标志与指标的区别_麻夷环同学生物作业《标志与指标的区别》提升篇_生物_麻夷环
编辑： admin 2017-27-06
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标志和指标是两个既有区别又有联系的概念。两者的主要区别是：1.标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；2.标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，然而不论什么指标，都是用数值表示的。标志与指标的主要联系是：1.有些统计指标的数值是从总体单位的数量指标值汇总得到的，如一个县的粮食实际入库总产量是所属各乡村粮食实际入库量的汇总数，一个工业主管局的总产量是所属各企业总产量的总和...
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 统计学原理中标志与指标的区别与联系是什么?
标志和指标是两个既有区别又有联系的概念.两者的主要区别是：1.标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的；2.标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志,然而不论什么指标,都是用数值表示的.标志与指标的主要联系是：1.有些统计指标的数值是从总体单位的数量指标值汇总得到的,如一个县的粮食实际入库总产量是所属各乡村粮食实际入库量的汇总数,一个工业主管局的总产量是所属各企业总产量的总和等等;2.在一定的研究范围内指标和数量标志之间存在着变换关系,当研究目的改变,如原来的总体变为总体单位,则相应的统计指标就变为数量标志了,反之亦然（转载）题2： 统计学原理问题举例说明指标与标志的关系[化学科目]
标志和指标是两个既有区别又有联系的概念.两者的主要区别是：1.标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的；2.标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志,然而不论什么指标,都是用数值表示的....题3： 统计学中,统计指标和标志有什么联系和区别?[生物科目]
很高兴回答你的问题：统计指标是说明总体的综合数量特征的.统计标志是用来说明总体单位特征的名称.区别有一下四点：1）标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的；2）指标都能用数值表示,而标志中的品质标志不能用数值表示,而用属性表示；3）指标数值是经过一定的汇总取得的,而标志中的数值不一定经过汇总,可直接取得；4）标志一般不具备时间、地点等条件,而一个完整的统计指标一定要讲究时间、地点、范围.联系有一下两点：1）有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的.既可值总体单位数量标志量的总和,也可指总体单位数的总和.标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
2）两者之间存在着一定的变换关系.这主要是指标和数量标志之间存在着变换关系,由于研究的目的不同,原来的统计总体如果变成总体单位,则相应的统计指标也就变成数量标志了,如在研究某集团公司职工情况时,该集团公司的全部职工是总体,相应的工资总额为指标,而在研究该集团公司所属的某企业职工工资情况是,具体的工资总额数值变为标志值,该集团的工资总额由指标变为数量标志了.标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
希望对你有所帮助.题4： 【统计学中的标志变异指标有什么作用】
1、说明数据的分散程度,反映变量的稳定性、均衡性.数据之间差异越大,变量的稳定性或均衡性越差.2、衡量平均数的代表性.离散程度越大,平均数的代表性就越小.3、 统计推断的重要依据判别统计推断前提条件是否成立,标志与指标的区别：逆火学习站(img1.72589.com)的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
标志与指标的区别小结：
通过以上关于麻夷环同学对标志与指标的区别：统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对标志与指标的区别的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考麻夷环同学分享的解答《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。
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标志与指标的区别导读：
这是一道问答式的生物题型，适合平时复习训练，是麻夷环同学精心总结并分享给大家的生物作业题目。这道生物题涉及到的生物考点是标志与指标的区别，这是麻夷环精心归类总结的政治考点——《标志与指标的区别：统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》，指导老师是宫老师，涉及到的政治教科书课本知识为：统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，，主要考察标志与指标的区别：统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是麻夷环的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，
标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
要弄清指标与标志区别,必须弄清总体和总体单位各自含义,从统计调查角度看就是调查对象和调查单位（注意与填报单位不同）.而这些概念含义在书上都有,是统计学家绕绕大家有脑袋.把这些理论上的概念都落在实际调查中就会弄明白了它们是怎么回事了：例1、研究某个班学生的学习情况：标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
调查对象也就是“全班所有的学生”,多一个也不行,少一个也不可以的.统计学家把它叫“总体”.而调查单位（调查时的每个个体）也就是“每一个学生”,统计学家把它叫“总体单位”.而每一个学生都具有某种属性：如身高、年龄、双眼皮、单眼皮等等,统计学家把这些叫“标志”标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
而某人的身高是1米8,还是1米9,或是双眼皮,还是单眼皮,这些的“1.8米”、“1.9米”、“是”、“否”,统计学家叫它们“标志值”（记住标志和标志值可不是一回事呀,标志是人人都有的（这句话如果严格说应该是：标志是总体单位都有的）,称呼上人人都一样.而标志值就不一定啦.标志与指标的区别：逆火学习站的麻夷环同学的作业题：《统计学中指标与标志怎么区别，请举例说明一下，》解题思路
而把全班人的所有“身高”（严格说是身高数值,即标志值）都加起来就会得到一个“身高总数”:假设是100米吧.这100米可是全部学生的一个特征,统计学家把这“身高总数”叫统计指标,把这“100米”叫统计指标值.