什么是哲学上的机械性_窦脊礁同学政治作业《什么是哲学上的机械性》复习冲刺_政治_窦脊礁
编辑： admin 2017-26-06
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什么是哲学上的机械性导读：
这是一道政治基础题，以问答的方式进行复习冲刺，是窦脊礁同学精心整理分享给大家的政治作业题目。这道政治题涉及到的政治知识点是什么是哲学上的机械性，这是窦脊礁精心归类总结的政治考点——《什么是哲学上的机械性：问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》，指导老师是赖老师，涉及到的政治教科书课本知识为：问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性，主要考察什么是哲学上的机械性：问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性的相关政治知识考点，用所学的相关政治知识来进行解答，下面是窦脊礁的政治作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性
什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
其实差不多就是机械唯物主义和形而上学唯物主义都属于近代唯物主义,都是把原子作为世界的本原,是片面的以偏概全的,与之相对就是辩证的互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【解释哲学一些名词的大意【机械唯物主义,朴素唯物主义,辩证唯物主义,机械性,形而上学性】高中政治必修三的哲学,有些枯燥难懂,】[政治科目]
下面我以马克思主义的观点来解释你所说问的问题.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
机械性,这个是相对于主观能动性的概念,其核心是不承认人的能动性,而把一切现象归结为物质的机械运动,整个世界就像一只精准的机械表,人只是其中的一个受动的零件；形而上学是相对于辩证法而言的,其特点在于用孤立、静止的眼光来看待事物,否认事物之中存在的普遍矛盾和事物之间的相互联系；讲清楚这两个概念,下面的就好办了.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
所谓机械唯物主义,就像我刚才说的那个机械表的例子,它彻底否认人类意识的存在,认为万物只服从于物理法则,并用这个法则来解释一切现象；什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
朴素唯物主义承认人类意识的存在并拥有不用于自然法则的规律,但它没有很好的解释意识和物质之间的关系,属于机械唯物主义和辩证唯物主义的过渡.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
辩证唯物主义是马克思主义哲学的观点,一方面它强调物质是第一性的,物质决定意识,另一方面又突出了人意识的主观能动性,强调意识对物质的反作用,意识和物质之间的辩证关系,故称之为辩证唯物主义.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
如果还有不清楚的,欢迎继续提问!题2： 解释一下近代形而上学唯物主义的机械性和形而上学性[政治科目]
形而上学就是[纯哲学".那么.什么可称之为纯哲学呢?实际上.当人们问到[所有的存在者从何而来"时.哲学便已产生.当问到[作为所有存在者的最后根据的那个终极的存在者"时.人们不外乎有三种回答:一是世界.或者[物质"之类,二是上帝.或[天",三是人的先验的[性".但它们实质上都是先验的主体性.实体性.如黑格尔所言:[实体即是主体."进行这种思考和工作的可称之为哲学家.而这种追求实际上就是形而上学.形而上学就是追问作为所有存在者的最后根据的那个终极的存在者.亦即追问作为所有的物的[本"[体"的那个物.:[形而上者谓之道.形而下者谓之器."形而上学是关于[道"的哲学.[形而下学"是关于[器"的科学技术.伦理道德.制度安排等等.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
作为哲学名词.其涵义有:⑴从黑格尔开始.把形而上学用作反辩证法的同义词.马克思主义哲学指出.形而上学的特点是用孤立.静止.片面.表面的观点去看世界.否认唯物辩证法所主张的事物因内部矛盾引起发展的学说.形而上学的思想在古代即已产生.在欧洲.流行于15世纪后半期到18世纪.当时科学家们将自然界划分为各个部分.并从外部分门别类地加以考察.这种思想方法.由培根和洛克从自然科学移植到哲学上.就造成了当时哲学的形而上学的局限性.⑵在哲学史上.指研究超感觉的.经验以外对象的哲学.有时也指对哲学本体论的研究.现代有的唯心主义还常用"形而上学"来指责唯物主义.一、17世纪产生的机械哲学其基本假设是：自然按照机械的原则运行,其规则性可以以自然规律的形式表现出来,在理想的情况下,可以以数学的方式加以表述,NSK轴承.生命现象可以完全应用机械作用或机械理论来说明,生物只不过是一种复杂的机器,减速器.机器的整体可以分拆成部分,部分再累加而回复整体,生命现象同样可以化约成各部分组合成整体的机械现象.所有物质的东西都是为同一机械规律所支配的机器,动物、植物和无机物如此,人体也是如此.无机界和有机界是由在质上相同的物体组成的一个同源的机械体系,其中每一物体都遵循着为数学方法的分析所揭示的在量上的机械规律.天体的形状和运行,甚至自然界的一切运动,都是机械地决定的.自然在整体上由规律支配,而他把自然规律和机械原理看成是同一回事.上帝完全通过在太初时确定下来的"自然规律"来统治宇宙.一旦宇宙创造出来,神就不再干涉他所创造出来的这部自动机器了.自机械哲学的代表人物是笛卡尔.二、波义耳以机械哲学为上帝在自然中的活动作辩护.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
波义耳认为,大自然是一个有规律的体系,根据这些规律,各种物体在万物的创造者的支配下行动和承受行动.这种规律体系出自上帝的设计,所以,齿轮减速机,它们自身就是上帝的活动的体现.世界万物都是由粒子构成的,物质本身不具有任何活性与运动能力,活性与真正的运动出自于上帝.粒子的排列结构和运动形式的不同造成了世界万物的千差万异.粒子的排列结构正是来自于上帝的自由选定,从而将各种特定的性质赋予了各种物质.各种物质具备各种特定的性质还不够,还需要上帝把它们安置在特定的位置,并给予运动,这精密的配置和井然的运行,只有通过上帝的日常维护才能实现.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
波义耳通过强调,构成世界的微粒是按照上帝自由选定的规则来运行的,从而为上帝在世界中的活动保留了一个核心角色.题3： 【怎么理解形而上学所讲的"机械性"?是不是需要和物理中的机械联系起来?或是两者根本就没有关系?还有.怎么理解按图索骥属于形而上学的机械性唯物主义?】[政治科目]
形而上学的主要特征是"割裂发展"（马哲观念）,哲学的机械和物理的机械有关系,那就是没什么关系（马哲认为没有关系也是一种关系）.按图索骥是典型的机械唯物主义,什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
首先,他的出发点是物,包括“图”和“骥”,但是他对实物的认识却是机械的,固定的,非发展的,他不承认实物的发展性,认为“图”就是事物的实质本身.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
所以我们讲他是形而上的.题4： 哲学中形而上学性具体指什么[政治科目]
形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分.马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论.它用孤立、静止、片面（注意理解“片面”涵义,最直白的说法即你所见为片面的,不完全）的观点看世界,认为一切事物都是孤立的,永远不变的；如果说有变化,只是数量的增减和场所的变更,这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部.也叫玄学.题5： 【机械性,形而上学性,我是高中生,解释的通俗易懂就好,】[政治科目]
看你问的这三个词,你应该是想知道近代机械论唯物主义吧.唯物主义分了三种,一是古代朴素唯物主义,二是近代机械论唯物主义,三是马克思的辩证唯物主义.按照高中的知识,机械性是决定论的特征,就是又因必有果,有果必有因,而且同因同果.近代机械唯物主义也称为形而上学唯物主义,你可以想想想而上学和机械性有什么关系.什么是哲学上的机械性：逆火学习站的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
近代机械论唯物主义虽然在本源上认为世界是物质的,物质决定意识,但是在历史观上,是唯心主义的.因此这也是马克思批判近代机械论唯物主义的一个方面,马克思是要建立一个真正的唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持了彻底的唯物论.PS.扫盲. 此非高中知识,只是看了1楼的回答,觉得有必要说一下.形而上学问题,形而上学有两个意思,一个它就是指哲学,是对世界本原的一种追求.另一个是与辩证法对立的方法,孤立,静止,片面.（高中知识）什么是哲学上的机械性：逆火学习站(img1.72589.com)的窦脊礁同学的作业题：《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》解题思路
什么是哲学上的机械性小结：
通过以上关于窦脊礁同学对什么是哲学上的机械性：问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性的解题复习冲刺分享，相信同学们已经对什么是哲学上的机械性的相关政治作业考点会有所突破。学习政治就是要学会去理解，并仔细思考窦脊礁同学分享的解答《问一个关于哲学的问题，何为机械性，何为形而上学性》这道作业题的解题思路，把政治考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的政治科目得到提升。