初三英语前五单元语_寿沾厦同学英语作业《初三英语前五单元语》归纳笔记_英语_寿沾厦
编辑： admin 2017-26-06
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初三英语前五单元语导读：
这道英语作业题由寿沾厦同学整理的英语作业解题归纳几笔——《初三英语前五单元语：英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》，指导老师是辛老师，涉及到的英语考点概括为：英语语法英语初三上前五单元的主要语法点，同学们要认真的阅读初三英语前五单元语：英语语法英语初三上前五单元的主要语法点的相关英语考点，不断的加强训练自己的英语作业解题能力，只有掌握了这些英语考点，才能让自己在班上出类拔萃，也才会在英语考试中取得良好的成绩，下面是寿沾厦英语作业的详细归纳笔记分享（本道题以问答模式展开）。
题目：英语语法英语初三上前五单元的主要语法点
by+doingused to do / be used to doing be +done 被动语态belong to 所属,注意形容词性物主代词,名词性物主代词初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
情态动词其他同学给出的参考思路：
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题1： 【英语语法withoneaccord,theyallaccusedthebankofnotbeingaccuratewiththeirbookkeepingandinsistedthatmeasuresbetakenaccordinglytoachieveaccuracy这句话里面,前面的being和后面的be,大家看我划分的结构对吗.with】[英语科目]
1.为什么要用being?直接写of not accurate行吗?Answer:其实提问者自己已回复了这个问题,只是当局者迷.of既然为介词,后面显然要接名词成份.故"of not accurate" 不成.要用也得是"of inaccuracy" 或"of no accuracy"....题2： 【关于英语语法Havewemetbefore?翻译成“我们见过吗?”,这是什么语法,如果变成陈述句的话就应该是Wehavemetbefore.为什么用完成时啊?】
“我们以前见过吗?”就是正常顺序的疑问句,既然是以前的事情并且是没有延续性的,那么这就是完成时的最基本定义了.题3： 七年级英语语法[英语科目]
七年级英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误.因此在学习七年级英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过.下面从几个方面,总结出了七年级英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下,一、七年级英语语法——词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch后加es.如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）.如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七）一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八）单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
九）合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
十）有的单复数意思不同.如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如：Is (I’s), Ks (K’s).但如是缩略词则只加s.如：IDs, VCDs, SARs初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下：一）单数在后面加’s.如：brother’s, Mike’s, teacher’s初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
二）复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理.如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
三）由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理.如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间）,Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词人称 主格 宾格 形容词 名词性第一人称 单数 I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称 单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称 单数 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数 they them their theirs these those themselves3、动词A） 第三人称单数当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：一）一般在词后加s.如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es.如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o结尾加es.如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB） 现在分词当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下：初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
一）一般在后加ing.如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing.如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing.如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing.如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下：初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est.如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est.如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四）特殊情况：(两好多坏,一少老远)good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
5、数词 (基变序,有规则；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾,变为i, eth跟上去.) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth二、七年级英语语法——句式1.陈述句肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)b) He looks very young. (连系动词)c) I want a sweat like this. (实义动词)d) I can bring some things to school. (情态动词)e) There’s a computer on my desk. (There be结构)否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)2. 祈使句肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!c) Come in, please.否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.3. 疑问句1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?d) Do they watch TV? e) Is she reading?肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.3) 特殊疑问句① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.⑤ 问原因 Why do you want to join the club?⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.When do you want to go? Let’s go at 7:00.⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.What’s your favourite color? It’s black.⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.Who is the boy in blue? My brother.Who isn’t at school? Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to?⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.What’s your first name? My first name’s Ben.What’s your family name? My family name’s Smith.12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.What’s your father? He’s a doctor.三、七年级英语语法——时态1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有：Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.题4： 【新版薄冰英语语法想提高呢】[英语科目]
薄冰的语法书都还不错,如果你认为自己很有耐心的话,可以去买来看看,但是如果是想英语提高的话,我个人建议还是做参考书比较好.初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
因为语法书从名词开始一直下去,其中会有很多废话,看起来会特别烦,经常会看不下去,至少我是这样（我现在高中,英语还不错）.参考书的话就会直接考到知识点,你这样去积累方便很多,而且有些搭配像can't help doing ,finish doing 这些语法书上不一定有,只是一个笼统的概述.还有要提高英语的话,买本阅读做做,因为单词量很重要,不管完形还是阅读都是,你就把阅读里不认识的词查一下,积累词汇量也很有帮助的.希望能帮到你~题5： 英语语法听不懂我现在高一,英语语法不懂主要是我现在连主谓宾都分不清楚--PS：现在很多专有名词比如说介宾短语什么的,我都搞不懂,怎么办?我英语基础出了语法之外,单词记得还是比较不[英语科目]
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习.要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下.初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个.我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome.初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
再次,是语法.学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 ：1) 状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等2) 定语是指被描述对象（名词,代词）的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ,smell等） 后面的形容词,分词,不定式等4) 主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词（不定式,动名词,过去分词作主语）等5) 谓语指的是动作本身（也就是动词本身）,be 动词6) 宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等）,比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子）,这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句初三英语前五单元语：逆火学习站的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子.我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ；handsome；massive,innumerable；很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !初三英语前五单元语：逆火学习站(img1.72589.com)的寿沾厦同学的作业题：《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》解题思路
初三英语前五单元语小结：
通过以上关于寿沾厦同学对初三英语前五单元语：英语语法英语初三上前五单元的主要语法点的概括总结详细分享，相信同学们已经对初三英语前五单元语的相关英语作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳笔记，仔细揣摩寿沾厦同学分享的解答《英语语法英语初三上前五单元的主要语法点》这道作业题的重点部分，把英语考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的英语考试获得好成绩。