溶液的混合_昌哪旨同学物理作业《溶液的混合》解题思路_物理_昌哪旨
编辑： admin 2017-26-06
-
4
溶液的混合导读：
这是一道有代表性的物理作业题，考察的是物理基础知识，是昌哪旨同学整理的物理作业题解题思路——《溶液的混合：如何求混合溶液的体积？》，指导老师是邬老师，涉及到的物理的课本知识为：如何求混合溶液的体积？，同学们仔细的思考溶液的混合：如何求混合溶液的体积？的相关物理知识点，用所学的相关物理知识来进行解答，要学会把物理知识运用到现实生活中，从物理的专业的角度来体验生活，并结合实际分析来解答物理作业题，才能提升自己的物理解答能力，下面是昌哪旨物理作业的详细解题思路分享（本道题以问答模式展开）。
题目：如何求混合溶液的体积？
溶液混合过程中,体积通常有变化,但溶液混合过程中,质量一定没有变化（即混合溶液的质量一定等于混合前各溶液的质量之和）,如：M克溶液1(体积V1）与W克溶液2（体积V2）混合后,混合溶液的质量一定等于M+W而混合溶液的体积通常不等于V1+V2设混合溶液的密度为ρ,则混合溶液的体积=（M+W）/ρ如帮到了你,溶液的混合：逆火学习站的昌哪旨同学的作业题：《如何求混合溶液的体积？》解题思路
【你的10分满意,我们团队的无限动力】其他同学给出的参考思路：
一般就是混合前的体积之和（原溶液的密度相同时）互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 如何计算混合溶液的体积
混合溶液质量除以混合溶液密度题2： 混合溶液体积等于之和[化学科目]
(1)c(CuSO4)=1.0mol/L*0.1L/0.2L=0.5mol/L(2)溶液的混合：逆火学习站的昌哪旨同学的作业题：《如何求混合溶液的体积？》解题思路
c(SO4 2-)=(1.0mol/L*0.1L+1.0mol/L*0.1L)/0.2L=1.0mol/L题3： 两种溶液混合后总体积变大的是什么溶液[化学科目]
苯和冰醋酸：因为苯和冰醋酸混合后,苯分子与醋酸分子之间的吸引力,比苯分子间的吸引力和醋酸分子间的吸引力都要弱,所以苯与冰醋酸分子间距加大.溶液的混合：逆火学习站的昌哪旨同学的作业题：《如何求混合溶液的体积？》解题思路
同样还有还有冰醋酸和二硫化碳：混合后醋酸分子和二硫化碳分子的分子间的引力小于混合前醋酸分子和醋酸分子或二硫化碳分子和二硫化碳分子间的引力,使分子间的距离增大,总体积增大.溶液的混合：逆火学习站的昌哪旨同学的作业题：《如何求混合溶液的体积？》解题思路
体积变大是由于分子之间的作用力发生了变化,导致分子间的距离变大的情况,最终使溶液体积变大.题4： 【将等体积的氢硫酸溶液与亚硫酸钠溶液混合,加入适量硫酸,产生黄色沉淀.微热.无酸性气体产生,则溶液中H2S与Na2SO3的物质的量浓度之比为这题中添加适量硫酸目的是什么?【【【【我是问上面】[化学科目]
因为亚硫酸钠中的硫元素为+4,既有还原性又有氧化性；而氢硫酸-2,有较强的还原性,这时由硫酸提供H离子来加强亚硫酸钠的氧化性,才能使氢硫酸氧化为S单质.题5： 【pH=10的NaOH溶液和pH=12的NaOH溶液等体积混合,混合后的溶液的pH值为多少】
混合后的氢氧根离子浓度0.0001+0.01/2=0.00505pOH=-lg0.00505=2.30溶液的混合：逆火学习站(img1.72589.com)的昌哪旨同学的作业题：《如何求混合溶液的体积？》解题思路
溶液的混合小结：
通过以上关于昌哪旨同学对溶液的混合：如何求混合溶液的体积？的解题思路详细分享，相信同学们已经对溶液的混合的相关物理作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学总结，不总结就不会进步，并仔细揣摩昌哪旨同学分享的解答《如何求混合溶液的体积？》这道作业题的解题思路，把物理考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的物理考试获得好成绩。