一个水平力_臧俟用同学物理作业《一个水平力》解题思路_物理_臧俟用

编辑: admin           2017-26-06         

    一个水平力导读:

    这是一道有代表性的物理作业题,考察的是物理基础知识,是臧俟用同学整理的物理作业题解题思路——《一个水平力:...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》,指导老师是查老师,涉及到的物理的课本知识为:...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...,同学们仔细的思考一个水平力:...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...的相关物理知识点,用所学的相关物理知识来进行解答,要学会把物理知识运用到现实生活中,从物理的专业的角度来体验生活,并结合实际分析来解答物理作业题,才能提升自己的物理解答能力,下面是臧俟用物理作业的详细解题思路分享(本道题以问答模式展开)。

    题目:...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...

    一个水平力:逆火学习站的臧俟用同学的作业题:《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》解题思路

    水平力指的是跟地面平行的力,而不是说这两个力是平行的

    其他同学给出的参考思路:

    比如两个力一个指东,一个指西,都在水平面上,但不在一条直线上。

    互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题

    题1: 【力的失量性的含义要快,急用!】[物理科目]

    既有大小又有方向的物理量,叫做矢量.

    力是矢量,所以力具有矢量性.在物质世界,力做为物理学单位是矢量大家容易接受,力与物质作用产生巨大能量也容易被大家理解,

    一个水平力:逆火学习站的臧俟用同学的作业题:《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》解题思路

    那么,在精神世界比如文化领域,力是矢量,与精神作用产生巨大精神能量有人觉得玄奥,其实我们可以这样理解同时也是我们的普遍感受并被大家接受的事实:比如说“人心齐、泰山移”,为什么“人心齐、泰山移”,其实就是说人心齐,大家有一个共同的方向和价值认同,共同的使命和愿景使大家心往一处想,劲往一处使,组织目标就容易达成;相反,没有共同价值观和共同的使命和愿景,组织缺乏凝聚力和组织文化(没有文化的组织可以成长,但却难以持续成长,没文化的组织事实不是真正的团队而是团伙),组织就不会永续存在和发展,不同方向的精神力作用的结果就是合力变小甚至为零,对组织发展和生存构成威胁.所以生产力精神层面的力是矢量,并通过力作用于人这个特殊具有精神存在的物质载体上,具有能动作用并产生巨大精神能量.

    一个水平力:逆火学习站的臧俟用同学的作业题:《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》解题思路

    从上述阐述中我们不难看出,“生产力”之“力”是矢量具有方向性,不论是从物质层面还是精神层面(因此,可以有文化生产力和思想生产力等精神层面的生产力之说).

    题2: 【力的概念】[物理科目]

    物体对物体的作用.

    题3: 【力的方向怎么定义】[物理科目]

    力: 定义:力是物体之间的相互作用.大小、方向、作用点是力的三要素. 国际单位:牛顿,简称牛,符号是N.这是为了纪念英国科学家伊萨克·牛顿而命名的. 性质: 物质性:力是物体对物体的作用,一个物体受到力的作用,一定有另一个物体对它施加这种作用,力是不能摆脱物体而独立存在的. 相互性:任何两个物体之间的作用总是相互的,施力物体同时也一定是受力物体. 矢量性:力是矢量,既有大小又有方向. 同时性:力的作用是同时的. 独立性:一个力的作用并不影响另一个力的作用. 测量工具:弹簧秤(测力计) 力的描述: 力的图示:用一条有向线段把力的三要素准确的表达出来的方式成为力的图示.大小用有标度的线段的长短表示,方向用箭头表示,作用点用箭头或箭尾表示,力的方向所沿的直线叫做力的作用线.力的图示用于力的计算. 力的示意图:不需要画出力的标度,只用一带箭头的线段示意出力的大小和方向,力的示意图用于力的受力分析. 力的分类: 1)根据力的性质可分为重力(万有引力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等. 2)根据力的效果可分为拉力、张力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等. 3)根据研究对象可分为外力和内力. 力的作用效果: 1)力可以使物体发生形变. 2)力可以改变物体的运动状态(速度大小、运动方向、两者同时改变).

    题4: 力的概念是什么[物理科目]

    物体间的相互作用叫力.力有三个要素,即力的大小、方向和作用点.

    一个水平力:逆火学习站的臧俟用同学的作业题:《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》解题思路

    相互作用是指一个物体的运动会因为其他物体的存在而改变.

    题5: 【关于力的概念的分类题目将A.大象压翘翘板B.渔翁拉起渔网C.同名磁极排斥D.运动员举着杠铃E.带电体吸引纸F.推土机退走泥分成三类,用"依据_____将_____归为一类"的形式女儿还没有学到库仑】[物理科目]

    我觉得呢.AB一组,力的相互作用嘛

    CE一组,库仑力DF一组,力能对物体做功.

    一个水平力:逆火学习站(img1.72589.com)的臧俟用同学的作业题:《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》解题思路

    一个水平力小结:

    通过以上关于臧俟用同学对一个水平力:...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...的解题思路详细分享,相信同学们已经对一个水平力的相关物理作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学总结,不总结就不会进步,并仔细揣摩臧俟用同学分享的解答《...所指.现在有个疑问就是“一道题里的两个水平力不...》这道作业题的解题思路,把物理考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练,才能让自己的物理考试获得好成绩。

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