利用气体蒸发_师仿鹤同学物理作业《利用气体蒸发》解题思路_物理_师仿鹤
编辑： admin 2017-26-06
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利用气体蒸发导读：
这是一道有代表性的物理作业题，考察的是物理基础知识，是师仿鹤同学整理的物理作业题解题思路——《利用气体蒸发：...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...》，指导老师是汲老师，涉及到的物理的课本知识为：...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...，同学们仔细的思考利用气体蒸发：...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...的相关物理知识点，用所学的相关物理知识来进行解答，要学会把物理知识运用到现实生活中，从物理的专业的角度来体验生活，并结合实际分析来解答物理作业题，才能提升自己的物理解答能力，下面是师仿鹤物理作业的详细解题思路分享（本道题以问答模式展开）。
题目：...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...
利用气体蒸发：逆火学习站的师仿鹤同学的作业题：《...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...》解题思路
沸点越低的气体，在由液体转化成气体时，越易变成气体，通过比较三种气体的沸点，氦气的沸点最低，由液体变成气体时，首先是氦气，故选C．
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 我不会的物理题~~~~(>_[数学科目]
①1000kg的水合1000L,那么每次5L可以冲洗1000/5=200次利用气体蒸发：逆火学习站的师仿鹤同学的作业题：《...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...》解题思路
②30x10x（9-5）=1200L 合 1200kg题2： 如图，相距为d=3cm，水平放置的两块平行金属板A、B，其电容量为C=4μF，开始时两板均不带电，A板接地且中央有小孔，现将带电量为q=2×10-6C，质量为m=6.7g的带电液滴，一滴一滴从小孔正上方h[物理科目]
（1）设第n滴液滴在A、B间做匀速直线运动，那么B板上的电量应为（n-1）q，两板间形成的电压U=| Q |
| C |
| (n-1)q |
| C |
对带电液滴进行受力分析得：mg=Eq=
| qU |
| d |
| (n-1)q2 |
| Cd |
解得n=
| mgCd |
| q2 |
（2）设第N+1滴在电场中速度减为零时正好能到达B板，则第N+1滴是在N滴液滴所形成的电场中运动，此时B板带电量为Nq，两板间的电压为U′=
| Nq |
| C |
第N+1滴从刚开始下落到B板的过程中，利用动能定理
mg（h+d）-qU′=0-0
所以最多能到达B板的个数为
| mgC(h+d) |
| q2 |
答：（1）第2011滴液滴在A、B板间，将做匀速直线运动；（2）能够到达B板的液滴数不会超过4021滴．
题3： 【已知电子质量为9.1x10-31kg,带电量为-1.6x10-19C,当氢原子核外电子绕核旋转时的轨道半径为0.53x10-10m时,求电子绕核运动的速度,频率,动能和等效电流强度.】[物理科目]
1.F=kQ1Q2/r^2=mv^2/r得到v=√（KkQ1Q2/mr)=6.9×10＾6m/s（其中Q1=+1.60×10-19C Q2=-1.60×10-19C） 2.f=2∏r/v=2×10^16Hz3.Ek=1/2mv^2=2.16×10^-17J利用气体蒸发：逆火学习站(img1.72589.com)的师仿鹤同学的作业题：《...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...》解题思路
利用气体蒸发小结：
通过以上关于师仿鹤同学对利用气体蒸发：...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...的解题思路详细分享，相信同学们已经对利用气体蒸发的相关物理作业考点一定有所收获吧。建议同学们要学总结，不总结就不会进步，并仔细揣摩师仿鹤同学分享的解答《...268℃，利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态...》这道作业题的解题思路，把物理考试中可能涵盖的考点都在平时得到加强训练，才能让自己的物理考试获得好成绩。