什么是光通量_陶拖崖同学数学作业《什么是光通量》解题方法_数学_陶拖崖
编辑： admin 2017-25-06
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什么是光通量导读：
这道数学作业题来自陶拖崖同学的作业解题方法分享《什么是光通量》，指导老师是广老师，涉及到的数学知识点概括为：是不是光通量越大亮度就越高？，同学们可以通过学习什么是光通量：是不是光通量越大亮度就越高？的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是陶拖崖数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：是不是光通量越大亮度就越高？
光通量,是整个光的量.亮度,是单位面积、单位立体角上的光通量.它们的关系类似压力与压强的关系.什么是光通量：逆火学习站的陶拖崖同学的作业题：《是不是光通量越大亮度就越高？》解题思路
就是说,如果“单位面积、单位立体角”相同,那么光通量越大亮度就越高；如果“单位面积、单位立体角”不相同,那么就难比较了.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 光通量照度亮度的具体的解释是什么?麻烦用一些通俗易懂的语言,第一次提问,
首先要告诉你,光是某些波长的电磁波,给人眼“亮”的刺激.不同波长的电磁波,尽管辐射量一样,但是给人眼“亮”的刺激的程度不一样,而且绝大多数波长不能刺激,只有380nm到780nm段有刺激.其中555nm效率最高.光通量,顾名思义,就是光通过的量,单位流明Lm.现在它是光学中的基本单位,定义(简化)：波长为555nm,辐射量为1瓦时,光通量为683流明.(光)照度：投射在单位面积上的光通量,单位勒克司Lx.什么是光通量：逆火学习站的陶拖崖同学的作业题：《是不是光通量越大亮度就越高？》解题思路
(光)亮度：离开、到达或者穿过某一表面,单位立体角、单位投影面积上的光通量,单位尼特nt.题2： 光通量和亮度有没有直接关系
有啊.当面积相同时,光通量大,则亮度(单位面积、单位立体角中的光通量)高.题3： 单位面积光功率和照度光强亮度光通量怎么换算?例如1000mw/m2怎么还算成照度或者亮度光强之类的?是不是还需要哪些条件啊?[物理科目]
亮度和能量强度是两个不同的概念,这是由人的视觉生理效应造成的,最强的光感,即可见性高峰,处于黄绿色的近555纳米处,该波长的光线1个瓦特（W）的能量能产生683流明（lm）的光通量： 1W(λ=555nm)=683lm1000mw/m2=1W/m^2=6831(lm/m^2)=6831(lx)什么是光通量：逆火学习站的陶拖崖同学的作业题：《是不是光通量越大亮度就越高？》解题思路
题4： LED:什么叫做光通量?光通量的单位是什么?[物理科目]
光通量（φ）的定义是：点光源或非点光源在单位时间内所发出的能量,其中可产生视觉者（人能感觉出来的辐射通量）即称为光通量.光通量的单位为流明（简写lm）,1流明（lumen或lm）定义为一国际标准烛光的光源在单位立体弧角内所通过的光通量,由于整个球面面积为4πR2,所以一流明光通量等于一烛光所发出光通量的1/4π,或者说球面有4π,因此按照流明的定义可知一个cd的点光源会辐射4π流明,即φ（流明）=4πI（烛光）,假定△Ω为很小的立体弧角,在△Ω立体角内光通量△φ,则有△φ=△ΩI题5： -光通量与发光强度,照度与亮度间有什么区别和关系
首先要告诉你,光是某些波长的电磁波,给人眼“亮”的刺激.不同波长的电磁波,尽管辐射量一样,但是给人眼“亮”的刺激的程度不一样,而且绝大多数波长不能刺激,只有380nm到780nm段有刺激.其中555nm效率最高.光通量,顾名思义,就是光通过的量,单位流明Lm.现在它是光学中的基本单位,定义(简化)：波长为555nm,辐射量为1瓦时,光通量为683流明.(光)强度：点光源在给定方向上,单位立体角内发出的光通量,单位坎德拉(Cd).(光)照度：投射在单位面积上的光通量,单位勒克司Lx.(光)亮度：离开、到达或者穿过某一表面,单位立体角、单位投影面积上的光通量,单位尼特nt.什么是光通量：逆火学习站(img1.72589.com)的陶拖崖同学的作业题：《是不是光通量越大亮度就越高？》解题思路
什么是光通量小结：
通过以上关于陶拖崖同学对什么是光通量：是不是光通量越大亮度就越高？的概括总结详细分享，相信同学们已经对什么是光通量的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩陶拖崖同学分享的解答《是不是光通量越大亮度就越高？》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。