如何数角的个数_霍夹辽同学数学作业《如何数角的个数》解题方法_数学_霍夹辽
编辑： admin 2017-25-06
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如何数角的个数导读：
这道数学作业题来自霍夹辽同学的作业解题方法分享《如何数角的个数》，指导老师是姬老师，涉及到的数学知识点概括为：怎样算角的个数，同学们可以通过学习如何数角的个数：怎样算角的个数的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是霍夹辽数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：怎样算角的个数
如何数角的个数：逆火学习站的霍夹辽同学的作业题：《怎样算角的个数》解题思路
小学四年级数学上册,出现了计算角的个数（数角）的问题.数角,应数什么样的角?有什么样的计算方法?对于这些问题,我谈谈我的一点见（1）数角 从教材上可以看出,所讲的角一般都是小于180度的角.所以,数角,数的应该是小于180°的角.（2）计算方法 从用一端点o出发的n条射线(最大夹角都小于180度),一共可以组成多少个角?因为每条射线都能与其它的（n－1）条射线组成一个角,所以n条射线可以组成n×(n－1)个角,但其中每个角在计数时都计算了两次（比如∠AOB,在考虑射线OA时算了一次,在考虑射线OB时又算了一次,但它不是不同的两个角,只能算一个角）所以实际不同的角的个数是：n×(n－1)÷2即一共可以组成n×(n－1)÷2个角.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【角的计算oc平分∠AOD,∠BOD=2∠AOB,若∠AOD=114度,求∠BOC的度数】[数学科目]
数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助.oc平分∠AOD,则∠AOC=∠AOD/2=57°,∠BOD=2∠AOB,则∠AOB=∠AOD/3=38°,如何数角的个数：逆火学习站的霍夹辽同学的作业题：《怎样算角的个数》解题思路
所以：∠BOC=∠AOC-∠AOB=19°题2： 角的运算计算：（1）32°19′+16°53′16″（2）180°-126°43′12″（3）34°41′25″×5（4）72°35′÷2+18°33′×4要详细过程啊,好的加分[数学科目]
49°12'16''34°41′25″×5 =170°205′125″ =173°27′5″如何数角的个数：逆火学习站的霍夹辽同学的作业题：《怎样算角的个数》解题思路
72°=72X60=4320 4320′+35′=4355′再除以2=2177.5′ 下面 18°=18X60=1080′ 1080′+33=1113′ 再乘以4=4452′全部加起来 4452+2177.5=6629.5′ 再化简6629.5除以60=110°（小数点前的）29.5是余下的属于′然后0.5又是属于〃的0.5X60=30〃 最后就是110°29′30〃题3： 中学阶段,查角的个数,到底算不算平角[数学科目]
女儿的小学四年级作业里的题,原题是一个封闭的多边形里有多条线相交,让数角的个数,周角,平角算不算数,平角算几个?谢谢 不算.平面几何的角题4： 【角的除法运算怎算?举个例子】[数学科目]
按60进制算 例如：57°÷4 计算就：57°÷4=14.25° 0.25°÷60=15' ∴57°÷4=14°15'如何数角的个数：逆火学习站的霍夹辽同学的作业题：《怎样算角的个数》解题思路
附：如果是0.8'的话0.8'×60=48"题5： 怎样算多个数的最小公倍数最简便的[数学科目]
多个数的最小公倍数的方法：把每一个数分成质数相乘,找出每个算式的最大质数的个数,再把这些质数相乘的积就是他们的最小公倍数,例如：18=2×3×312=2×2×315=3×5如何数角的个数：逆火学习站(img1.72589.com)的霍夹辽同学的作业题：《怎样算角的个数》解题思路
如何数角的个数小结：
通过以上关于霍夹辽同学对如何数角的个数：怎样算角的个数的概括总结详细分享，相信同学们已经对如何数角的个数的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩霍夹辽同学分享的解答《怎样算角的个数》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。