大e是什么函数_弘瓮低同学数学作业《大e是什么函数》解题方法_数学_弘瓮低
编辑: admin 2017-25-06
-
4
大e是什么函数导读:
这道数学作业题来自弘瓮低同学的作业解题方法分享《大e是什么函数》,指导老师是郦老师,涉及到的数学知识点概括为:函数里e这个字母代表的值大约是多少?,同学们可以通过学习大e是什么函数:函数里e这个字母代表的值大约是多少?的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力,只有掌握了这些数学知识能力,才能让自己的数学解题能力提升,也才会在数学考试中取得良好的成绩,下面是弘瓮低数学作业的详细总结概括分享(本道题以问答模式展开)。
题目:函数里e这个字母代表的值大约是多少?
小写e,作为数学常数,是自然对数函数的底数,有时称它为欧拉数(Euler number),以瑞士数学家欧拉命名.e=2.71828182…是微积分中的两个常用极限之一.它是(1+1/x)^x在x趋近于无穷大时的极限.它有一些特殊的性质,使得在数学、物理等学科中有广泛应用.e的x次方的任意阶导数就是原函数本身:(e^x)'''=(e^x)''=(e^x)'=e^x;x以e为底的对数的导数是x的倒数:(ln(x))'=1/x;e可以写成级数形式:e=1/0!+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+1/5!+…;三角函数和e的关系:sin(x)=(e^(ix)-e^(-ix))/(2i), cos(x)=(e^(ix)+e^(-ix))/2;数学常数e, pi, i, 1, 0的关系:大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
e^(i*pi)+1=0其他同学给出的参考思路:
2.71828182.。。。互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1: 【已知函数f(x)=x2+lnx.(1)求函数f(x)在[1,e]上的最大值和最小值;(2)求证:当x∈(1,+∞)时,函数f(x)的图象在g(x)=23x3+12x2的下方.】[数学科目]
(1)∵f(x)=x2+lnx,∴f′(x)=2x+1 |
x |
∵x>1时,f′(x)>0,
∴f(x)在[1,e]上是增函数,
∴f(x)的最小值是f(1)=1,最大值是f(e)=1+e2;
(2)证明:令F(x)=f(x)-g(x)=
1 |
2 |
2 |
3 |
则F′(x)=x-2x2+
1 |
x |
x2?2x3+1 |
x |
x2?x3?x3+1 |
x |
(1?x)(2x2+x+1) |
x |
∵x>1,∴F′(x)<0,∴F(x)在(1,+∞)上是减函数,
∴F(x)<F(1)=
1 |
2 |
2 |
3 |
1 |
6 |
∴当x∈(1,+∞)时,函数f(x)的图象总在g(x)的图象下方.
题2: 已知函数f(x)=lnx+a/x,若函数f(x)在[1,e]上的最小值是2/3,求a的值已知函数f(x)=lnx+a/x(1)当a
这道题应该是在考察导数的运用.求导,得:f'(x)=1/x-a/x2=0,解得x=a;当xa时,f'(x)>0,原函数为增函数,所以x=a为其最小值点.大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
当a属于[1,e]时,x=a为其最小值点,则f(a)=lna+a/a=lna+1=2/3,解得a=e-1/3,可知此时a<1,与前面的区间条件矛盾,此解舍去,a不属于[1,e];故在[1,e]上f'(x)不等于0,因此f(1)=ln1+a/1=a,f(e)=lne+a/e=a/e+1,若a<1,原函数在[1,e]为增函数,此时f(1)=a为最小值2/3,则a=2/3符合题意和假设;若a>e,原函数在[1,e]为减函数,此时f(e)=a/e+1为最小值2/3,则a=-e/3不符合假设,舍去此解;大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
综上,可知a=2/3.题3: 已知函数f(x)=x^2+alnx,求函数f(x)在[1,e]上的最小值及相应的x值[数学科目]
(2x^2+a)/x>0即f(x)是单调增函数f(x)在[1,e]上的最小值=f(1)=1,此时x=1a0∴x=√(-a/2)即此时f(x)在x=√(-a/2)有极小值大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
当√(-a/2)题4: 能不能用分段函数表示E这个字母,R也可以就是要难些,大写的,[数学科目]
这个问题是非常有创意啊. .下面是一些我所知道大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
一:(非常多才多艺)表示列在圆锥曲线的数量与(如椭圆,等半长轴的长度),通式X线性系数二次式中X ^ 2是系数,A三角函数可以在幅度 B为代表:(和类似)的线性相关系数y或纵截距的斜截式,二次函数为X系数圆锥形带(如椭圆和长的半短轴) C:(和类似的)与圆锥二次函数表达式的常数项 D:2或点之间的距离之间表示直线,宽容 E中的等差数列:自然对数,圆锥曲线偏心率(E = C / A) F,G,H:一般代表一个函数我:复杂的(虚构的)由(什么忘了)规例I ^ 2 = -1 记者:不是很习惯. . k为斜率 L:代表一条直线(如L1:Y = X +1,L2:Y =-X +1等等) M:设置了未知常数(许多字母都可以使用) n为列数的几个 O型:概率问::坐标系 p的起源公比 r半径 S:面积,列数和 T:(不清楚) U,V:代表一个函数(F,G,H有...,以及使用u和v)V也代表的体积W:复数使用,这意味着一个特定的复杂 X,Y,Z:未知大e是什么函数:逆火学习站的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
另外,所有大写字母可以代表一个基本点,小写字母加一个箭头矢量可以表示,而位于未知许多字母也可以用,等等,等等.题5: 若函数f(x)=e^x/x在x=c处的导数值与函数值互为相反数,求c的值[数学科目]
我来回答,等一等! f‘(x)=(x*e^x-e^x)/x^2 f‘(c)=e^c(c-1)/c^2 f(c)=e^c/c 因为互为相反数 所以 f‘(c)=-f(c) e^c(c-1)/c^2=-e^c/c大e是什么函数:逆火学习站(img1.72589.com)的弘瓮低同学的作业题:《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》解题思路
大e是什么函数小结:
通过以上关于弘瓮低同学对大e是什么函数:函数里e这个字母代表的值大约是多少?的概括总结详细分享,相信同学们已经对大e是什么函数的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结,仔细揣摩弘瓮低同学分享的解答《函数里e这个字母代表的值大约是多少?》这道作业题的重点部分,他山之石,可以攻玉,考才获胜。