语法和语音的关系_须毙惹同学的作业《语法和语音的关系》各个击破_其他_须毙惹
编辑： admin 2017-25-06
-
抽象的概念书本都有，这里就给你具体的例子吧，你也可以从这些例子中概括总结抽象的话。二者是语言系统中的根本关系。①语音：音位线性排列成音节，例如jiang，j的位置上可以用q、x替换，iang可用ing、i替换，前者是舌面前音声母的聚合，后者是齐齿呼的聚合，而声母位置在韵母前、舌面前音可以和齐齿呼相拼却不能和开口呼相拼就是组合规则。②语义：“我爱吃水果”中，“水果”意义的聚合就包括了苹果、香蕉、葡萄...
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 如何理解语法的组合规则和聚合规则[政治科目]
组合关系：由两个同一性质的结构单位,按照线性顺序串联而成的,可表达一种更为复杂的意思.聚合关系：语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位之间的关系,可简言之为符号与符号之间的替换关系.二者之间的关系：语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
语言的组合关系说明了语言结构的规则,语言的聚合关系说明了替换关系.组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性；聚合规则为句子的生成提供了更多的可能,简化了语言系统.语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
组合关系有递归性,其结构类型可层层嵌套和扩展,套用有限的规则生成复杂的结构.聚合关系的实质是结构单位在同一组合位置上的替换关系,使具有某种相同作用的符号自然聚集成群.语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
两者同为语言系统的重要规则,在现今的语言系统中被广泛应用和并得以发展完善.题2： 【语法功能、语义功能、句子功能,语法范畴、语义范畴、语义特征、语法意义……好混乱……】[语文科目]
你说的问题是好多方面的综合知识术语,建议你看看英语专业的语法方面或者是语言学之类的书,这不是一句半句就能够讲清楚的,如果还有什么问题的话,欢迎您来找我.若我知道,知无不言,呕心沥血.题3： 1.举例说明语法上的组合关系和聚合关系.2.汉语语法的总特点.3.试分析汉语复句和英语重句的不同特点.[语文科目]
组合关系和聚合关系是语言结构的两种基本关系,语法规则就体现在这两种基本的结构关系中.语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的组合规则.说话不能只说一个词儿,词儿和词儿连起来变成话,得服从组合规则.比方汉语的“我买书”不能说成“书买我”,在特定环境下虽然也可以说“买我书”,“书我买”,但是跟“我买书”的意思不一样.哪个词儿在前,哪个词儿在后,这里就有汉语语法的一条组合规则管着.语法规则具有一般性.上面这条规则不是只管“我买书”一个句子,他要管一大片句子.比方“我写字”“他开车”“小王打扫屋子”,都是按照“我买书”的组合规则说出来的.这条规则提出了三个可替换的位置,只要用适当的词儿把某一位置上的词儿替换下来,就能造出一个新的句子.可是每个位置上能用什么词去替换,除了意思要配得拢以外,在语法上还有聚合规则管着.语法上能够出现在相同句法位置上的词形成一个聚合,如果用来替换的不是从这个聚合里选出的词,句子也不成立.比方在“我买书”里“我”的位置换上“种”,“买”的位置换上“花儿”,“书”的位置上换上“低”,组成“种花儿低”就不能成话.聚合规则实际上就是语法单位的归类规则.语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
语法的组合规则和聚合规则构成一种语法的语法规则.题4： 语法,语义和语法意义有什么关系?有语法意义,那么有语义意义吗?还是说,语义是语法意义的简称不成?[英语科目]
语法是遣词造句的规律.语法意义是语法形式所表达的意义,如 英语名词加 s 往往构成复数.汉语 吗 可在句末表示疑问 等.语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
而语义通常指语言表达的内容,往往和外界联系,如：他有本书.是否正确要看实际情况.题5： 【语法结构与语义结构有何联系和区别希望得到语言学方面的解答】[语文科目]
语言都是语义和语法的统一,不同语言的侧重不同,而英语中而这两者都很重要,简单说来,语法结构是外表,语义结构是内在,首先为了传达信息,必须有正确的意思,而语法结构也必不可少,因为这是一种规定,只有规定了一种规则,大家才能都用纸一种规则来传达语义,不会出现混乱,只有语法结构的句子是外表漂亮而没有内在,只有语义结构的句子是空虚的内容.语法和语音的关系：逆火学习站(img1.72589.com)的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
语法和语音的关系小结：
通过以上关于须毙惹同学对语法和语音的关系：从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例的解题笔记分享，相信同学们已经对语法和语音的关系的相关作业考点会有所突破。只有平时多努力，才会有好的成绩，相信通过须毙惹同学分享的解答《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》的这道作业题不断的各个击破才会突破自我。
-
4
语法和语音的关系导读：
本道作业题是须毙惹同学分享给同学们的课后拓展作业题目。主要是围绕语法和语音的关系知识进行展开问答，目的是各个击破，考核的主要知识点是——《语法和语音的关系：从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》，指导老师是史老师，可能与教科书相关的知识点为：从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例，主要考察语法和语音的关系：从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例的相关知识考点，下面是须毙惹的对这道作业的问答方式进行的分享（本道题以问答模式展开）。
题目：从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例
语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系.几个词,一组词,他们性质相同,具有同样的组合功能,在语言结构的同一个位置上可以互相替换,替换后生成不同的句子,这些词之间的这种替换关系,就是聚合关系.比如说“犯罪”可以翻译为commit a crime 也可以说成是make a commit.这就是聚合关系里的一种.组合关系是指语法成分之间在应用中前后发生的结构关系.组合关系体现了语言的线性特点和相互间组合的规则性.语法和语音的关系：逆火学习站的须毙惹同学的作业题：《从语法语音语义方面谈组合关系与聚合关系，并举例》解题思路
组合关系决定了句法结构的方式和类型,例如主谓关系、述宾关系、偏正关系等.比如：He plays the piano.本句中的he和plays就是组合关系里面的主谓关系.