【认识发展的总规律】认识运动的总规律及其意义是什么？《马克思主义基本原..._政治_crSS81QU60
编辑： admin 2017-16-06
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总规律：
由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限的发展过程.认识过程的无限发展是人们对客观过程及其推移的认识是永无止境的.人们对一个具体事物的认识,经过由实践到认识,又由认识到实践,达到了主观与客观相符合,并用其指导实践取得成功,认识的过程就基本完成了.但就认识的推移和整个人类认识的发展而言,认识的过程并没有结束.客观世界是普遍联系和无限发展的,人们对客观世界的认识只能是一个永无止境的过程.客观事物及其发展过程的无限性,决定了人们的实践和认识运动必然是是一个形式上循环往复以至无穷,内容上不断深入,无限扩展的过程.
意义：
正确认识和把握认识运动的总过程原理具有重要的方法论意义.它是我们党的群众路线的哲学基础.坚持在实际工作中把马克思主义的认识路线和党的群众路线统一起来,这是对马克思主义认识论的重要发展.我们党的一切决策都要以代表和符合广大人民群众的根本利益为出发点和归宿,作到科学化和民主化.在决策形成之后,还必须到群众中去,在实践中加以修正、补充和发展.只有遵循群众路线和工作方法去从事各项工作,才能使我们的认识最大限度的符合客观实际,从而在各自的工作岗位上取得优异的成绩.
其他同学给出的参考思路：
用联系 全面的 尊重客观规律的观点看问题
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 认识运动的基本规律
一切物质都在运动,绝对运动是相对的,相对运动是绝对的
题2： “认识运动总规律”的名词解释[政治科目]
人类认识的产生和发展的总规律
从实践到认识,从认识到实践,实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展
题3： 认识运动总规律是什么[物理科目]
物理规律(不仅是力学规律,也包括电磁运动的规律)在所有的惯性系中都是一样的.
隔离体(包括系统)法:
将要考察事物的看成一个整体(又称体系),不去关心体系成员间的相互作用,而只分析体系于外界的相互作用.
参考另一个说明:隔离法就是从整个系统中将某一部分物体隔离出来,然后单独分析被隔离部分的受力情况和运动情况.
理想模型法:
理想模型是指将现实世界中具有相同共性的事物进行抽象概括和模拟,运用这些抽象模型去简化、分析、解决现实问题的办法微扰法:对于一个既定状态(往往是平衡态),在假想中或实际操作中给它一个微小的扰动使其略微偏离原状态,从而获得原状态信息的方法.
量纲分析法:
1960年第十一届国际计量大会通过了国际单位制,制定了七个量为基本量,即长度、质量、时间、电流、温度、物质的量和光强度符号分别是是L、M、T、I、Q、N和J.由于物理量之间有着规律性的联系,因此,当一个单位制中基本量选定后,其它量都可通过既定的物理关系和基本量联系起来.为了定性地描述物理量,特别是定性地给出导出量与基本量间的关系,我们引入量纲的概念.在不考虑数学因数时,表示一个量是由那些基本量导出及如何导出的式子称为此量的量纲(或量纲式).比如——
速度.v = ds/dt 量纲:L*T^(-1)
加速度.a = dv/dt 量纲:L*T^(-2)
力.F = ma 量纲:M*L*T^(-2)
用量纲检查公式推导过程中是否准确,叫量纲分析法.追问：好像不符合!这个问题是《职业道德》书上提出来的!
题4： 【认识运动的基本规律是什么?】[政治科目]
静止是相对的
题5： 【如何理解认识运动的基本规律】
你的问题太大了,你应该缩小问题的范围.
运动有那么多的种类,每一种都有其特点及规律
不过万变不离其宗,每一项运动都是由人体的大脑发出指令,再由身体不同的部位的组织结构来完成其要做出的动作（不同的关节,不同的肌肉组织来完成动作）
人的运动能力是可以提高的,每个人都有一定的运动能力及天赋,或高或低.但是不论是什么运动项目,人要掌握这项运动的基本动作以及达到一定高度的水平都不是一朝一夕的事情,都需要经过科学的,正确的日复一日的,反反复复的练习,刻苦努力与坚持不懈是成功的必要前提.
提高运动能力的规律即是：低→较低→一般→较高→高→优秀
水平的提高是一步一步的,逐渐逐渐的,不是一瞬间的
适当的运动是提高人体机能及免疫力的最好的办法,但如果负荷量一次过大反而会对身体造成伤害,因为人的承受能力是有限的,如明明水平一般却要用高水平运动员的训练负荷来练习,这样就会使身体超载,身体疲劳过度就会出现问题.所以练习的负荷量一定要适合自己,不能太高,也不能太低,太低效果差.
希望这些对你有所帮助,祝你成功.加油吧.