【教子一得】教子一得家长征文500字_政治_神马474
编辑： admin 2017-16-06
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心得一:把爱放生,做父母的不要事事包办,只有自理能力很强的小孩子,什么事都难不住他了,他才会自立,自强,自信.这也是为了他自己以后的人生打下基础.
心得二:尊重孩子,做父母的一定不要把孩子看成自己的私有财物,想打就打,想骂就骂.小孩子也有自己的尊严,你只有尊重他,他才会学会尊重你,尊重别人.这样他才会在以后的人生路上能得到更多的朋友.
心得三:爱不等于纵容,做父母的一定不要事事顺着孩子,要学会怎么拒绝孩子,要让他知道,你为什么要拒绝他,你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱,人生漫长的路上不一定都会事事如意,就算不如意,他也懂得怎么做.
心得四:要学会赏识孩子,不要分数是第一,过分给孩子太多的压力,要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点,你要懂得发现,也要懂得条条大道通罗马.做父母的要因材施教,让孩子在快乐中学习,在学习中得到快乐.
心得五:要重视品德教育.要知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬.只有品行优良的人才不会走太多的错路.要把理想/信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中.
心得六:要教孩子生存技能,现在大多的小孩子都是在双职工家里出生,没有家长会一天到晚都陪同在孩子的身边,做父母的要教会孩子平时基本的生存技能,不要随便接受他人的礼物,知道常见的安全符号和标志,懂得在遇到危险时该怎么做.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 教子一得500字或更少[语文科目]
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好!我是学生李伟韬的家长.
能够参加今天这个学生家长座谈会,我感到非常高兴.在此,我代表全家感谢刘老师和其他各位老师不图报酬,不计名利,为培养好学生而付出的辛勤努力和无私奉献；感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长们欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法.
希望学校和老师们在取得骄人成绩的基础上,继续发扬严谨的治学态度,严格的工作作风,从学习、生活等各个方面,从课上、课下各个环节,对学生提出更高更严格的要求,俗话说：“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学生都得到进步；在抓好学生学习成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫；继续采取多种形式,与学生家长保持密切联系（当然我们学生家长应该更主动一些）,家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底,不留死角,不出空档,更主动、更有针对性,收到更好的成效.
参加今天这个座谈会,主要是听取刘老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法.我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的.
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期.对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟.因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯.以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子.孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以激励其树立自信心,促其不断进步.对孩子也不能一味宠爱,他做错了事情,说了谎话,都要及时指出来,不能听之任之,有时要有针对性的严厉批评,让孩子始终懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,只有有错必改,才能不断进步；三是教育孩子要听老师话,上课认真听讲,不做小动作,要按时独立完成老师布置的各种作业,包括一些付课作业,教育孩子要关于思考,有问题不要不经思考就问老师、问家长,确实考虑不出的问题再问老师或家长,印象会更深刻,记的会更牢；四是家长辅导,盲目请家教不应提倡.现在家长大都有一定文化水平,大部分问题可能也会,但一些习题的具体步骤,一些问题的具体解说往往不太准确.孩子每天完成作业已时间不早,家长再辅导过多过长,影响孩子休息,影响孩子精力,给孩子造成紧张感,会适得其反,加上,多数家长望子成龙心切,辅导时孩子一旦接受慢一点,容易情绪激动,轻则训斥,重则打骂,效果会更差.我认为孩子不会的问题,家长真正会就做好解释,确实不明白的,也要实事求是地告诉
孩子,不要放不下家长架子,再批评孩子.学生要真正努力了,一道题不会影响不了大局,第二天再去问老师会更加深理解；五是关于孩子看电视、电脑的问题,我的做法是一些知识性的电视节目,如：开心辞典、幸运52、家家乐天天等节目,鼓励孩子多看,从中学到知识,从娱乐中受益.小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制,有节制的看.也不能一概封死.总的原则是知识性多看,其他少看,星期天可多看一点,其他时间少看,尽量不看.为防止孩子电脑上网,打游戏,我的做法是家长也不能上网、打游戏,或者直接不连接上网,不装游戏软件.只让孩子学习电脑程序,观看学习软件.
总之,要充分发挥老师、家长、学生三个积极性,使三股力量形成合力,真正把孩子培养成为学校、家长满意,祖国有用的人才.让我们家校密切协作,取得更好的成绩.
再次感谢各位老师付出的辛勤努力!
题2： 教子一得征文怎么写[数学科目]
简明扼要,写出你的要求就行.
题3： 家长教育孩子的征文700字以上
家长教育孩子的方法
俗话说“一把钥匙开一把锁”,你了解你的孩子吗?只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果.孩子的成长不仅靠老师、学校,还要靠父母、靠家庭,但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解.有些家长用老一套方法,对孩子的过失,不是打就是骂,不但没起到教育效果,还适得其反.有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比,或者让孩子按照自己的要求去做,“应该怎样怎样”,严重挫伤了孩子的积极性,遏制了孩子的健康成长.
1、 耐心教导：即耐心教育与疏导,通过讲道理,使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好,并不那么符合社会道德与规范,从而自愿放弃自己的“主见”,克服自己的毛病,逐步走向成长之路.
2、针对上课不专心听讲的孩子.
此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话,甚至在家中学习也表现出心不在焉.
对此类孩子的教育,有的家长说,“那是学校的事,不该我来管,我又不能坐在孩子旁边.”实际上,训练孩子专心听讲,要从日常生活入手,因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的.
教育的主要方法：
首先,父母要训练让孩子听一遍就马上做到.
其次,在生活中,家长可以有意识地训练孩子的听话能力,如安排三、四件事,先做什么,后做什么,最后做什么,家长观察孩子是否如此.
再次,家长要有意识地训练孩子的注意力,和孩子讲话,一定要让孩子看着你的脸听.
第四,家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门 .
第五,家长应尽量要求孩子复述课堂内容,或谈上课中印象最深的问题.
3、.爱要有方,严要有度.
家教往往存在“两极分化”.要么爱得死去活来,要么严得不近人情.过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切,使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难,自己的事情自己不做,以为别人的帮助理所当然.有的父母则以“爱”为理由,对孩子过份严厉,经常骂孩子,甚至打孩子.这样的孩子往往会听话,但渐渐失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不挠的劲头,失去敢于说真话的愿望.理想的家教应该“爱有方,严有度”,父母要对孩子多说一些鼓励的话,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的.
4,错误与成功同样重要.
大多数家长总认为“孩子犯错不好”,但对于孩子的成长来说,错误和成功一样不可避免,一样有意义.孩子犯错误的过程,就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程.孩子因为害怕犯错,什么也不敢尝试,小心翼翼、胆战心惊地成长,那才是最大的失败.错误也是一种美丽,也是一种成功.孩子有了错,家长一定要平静对待,当它是一件好事,当它是孩子进步、成长的机会,切勿大惊小怪、横加指责,更不能因害怕孩子犯错,而不给孩子尝试与实践的机会.
5、学会夸奖孩子.
大家现在都知道赏识教育,但夸孩子也是一门学问,一门艺术,只有运用得当,才能取得理想的效果.首先,夸奖要公正合理,实事求是,不要夸大,也不要缩小.如果夸得不准,孩子就会产生疑问,起不到激励作用.如果夸错了,孩子就会把错的当成对的,产生坏作用.其次,夸奖要真实,只有真心、真情地夸,孩子才能积极回应.心不在焉,敷衍了事,孩子往往会感到是在骗他.家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖,会使孩子受到真心和亲情的感染,树立“今后我要做得更好”的决心和信心.三要夸奖及时,否则事过境迁,没有了当时的氛围,夸奖作用也会降低.夸奖的形式很多：除真诚的语言外,还有赞赏的目光和微笑,亲切的拥抱,轻轻的抚摸,等等.孩子的成长不是一朝一夕的事,家长要时刻关注孩子的行为和举止,经常夸他的优点和进步,让孩子充分感受父母的信任和鼓励.
6、,把握教育孩子的契机.
教育孩子的时机有很多,如安排孩子做家务,到邻居家借东西,让他们自己买日用品,等等,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序渐进,孩子就能健康成长.教育契机很多,关键在于“把握”.孩子的生日、儿童节、新学期开始等是很好的契机,可以借此鼓励孩子闯过难关,迈上一个新台阶.孩子犯错、考试后、参加活动前等,也都是很好的教育契机,好好地利用这些契机教育孩子,会取得平时难以取得的效果.
7、,培养孩子超越自我、自我发展的能力.
现代社会是一个充满竞争和挑战的社会,谁也不能靠着一点知识和本事,到处通吃、一辈子通吃,不断学习、不断超越自我,才能收获一生的幸福和成功.父母要想让自己的孩子成为优秀的人才,必须让孩子具备一种永不满足、不断奋进的能力.父母可以通过点点滴滴引导孩子正确地、理智地认识自我,客观公正分析,认识自己有哪些长处,哪些劣势,进而发挥长处,克服不足,不断战胜自己.孩子有了一些成绩,就肯定他们,并提出新的目标,激励他们不断进取.久而久之,孩子就能不断自我超越.
8、,教育孩子需要一个过程.
当我们看到植物“开花”了,很自然地就要想到“结果”.其实,从开花到结果是需要很多步骤的,教育也是如此.在教育孩子方面,不少家长缺少耐心,不明白“过程”的必要和重要,对待孩子学习、犯错误等问题,表现得急躁,没耐心.忽视过程的教育,是一种虚荣和功利的表现,无论是教师还是家长,都要回避这种心理!教育孩子,要懂得：责任心比虚荣心更重要!诚实和勤奋是最终成功的基石.
最后,送家长几句话,以此共勉：
挑剔中成长的孩子学会苛刻；敌意中成长的孩子学会争斗；
讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；
宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；
称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；
支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱；
题4： 【小学教子一得征文求一个新题目】
教子一得征文节选
对于孩子的学习不能不关心,也不能太关心.过分地关心反而会加重孩子的负担,不利于他们的学习.当孩子考试不理想时,不能一味地责备,而应安慰他们,鼓励他们再接再厉,千万不能放弃,正像一位校长说的：“不放弃,就有希望.” 《托起明天的太阳》306班家长：胡玉燕
家长是孩子的第一个老师,在教孩子如何做人方面,家长肯定要比老师来的更重要.家长的言传身教,在潜移默化中会给孩子极大的教育,孩子在一天天地长大,但愿所有的孩子在健康成长中都学会如何做人,就是所谓的品学兼优.《教子心得》406班徐思忆家长
许多家长什么事都代替孩子做,不愿让孩子做这样做那样,怕孩子累着.其实,我认为孩子们也有自己的思想,只要放开手,相信孩子,他们会走得更好.但是,这个道理说起来容易,做起来难.首先是陈旧落后的思想对家长的影响.其次是家长对自己的孩子放不开手,也不敢放手,更不会放手.家长“前怕狼,后怕虎”,结果孩子胆小怕事,生怕越雷池一步.《放开手,孩子会走的更好》401班家长：吴美芳
独生子女是我们这个时代独有的风景.孩子的成长,牵动着万千父母的心.古人云：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.”与其娇惯纵容,自吞酸涩苦果,不如及早让孩子学会认错,学会宽容,学会礼貌待人,学会尊重别人.记得儿子小的时候,由于大家的宠爱,养成了自私、唯我独尊的心理,好吃的东西都要一个人独享.有一次吃饭的时候,爸爸夹了他最爱吃的菜正要送自己嘴里,他突然大叫起来,不让爸爸吃.我看了非常痛心,意识到平时的做法是多么的愚蠢.孩子那么小却这样霸道,将来怎么办?于是马上给孩子做思想工作,让孩子向爸爸认错道歉,使他知道,不是每样东西都能独享.现已事过境迁,儿子非常懂事,也很孝顺长辈.我想为了孩子的健康成长,切莫对恶小视而不见,哪怕错误再小,也要严厉地道一声：“孩子,你必须认错!”《教子心得》304班汪之航家长
德是重中之重,是教育的首位.有一首打油诗也正说明了这个问题：“有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品.”因此,我要求儿子：1、待人有礼貌,牢记“只有尊重别人,别人才能尊重自己.”懂得了这个道理,他才能尊重长辈,才能够团结同学,与人友好相处.2、具备先人后己、乐于助人的那种精神,不要斤斤计较,要有勇于吃亏、与人方便,乐于助人的精神.《育苗心得》304班毛震磊家长
培养孩子成才,是每个做家长的愿望,但也是一项艰苦细致的工作,绝非一朝一夕所能达到的,也绝非仅凭家长的主观愿望所能达到的,只有培养孩子有足够的学习兴趣和知难而进的精神,才能取得成功.作为家长要舍得花时间,下力气,有信心,才能把培养孩子的工作做的更有效.《对孩子兴趣和耐心的培养》406班钱逸倩家长
题5： 征文教子一得（心得）1000字麻烦快点,好吗?我会额外加分的!跪求!拜托了!
一、多与孩子沟通、共处.
现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少,许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式,当孩子在与父母分享生活的点滴时,父母的心却不断地盘算着生活中的琐事,事实上,孩子在外面遇到烦心事和开心事,目的是想得到父母的理解与支持,父母此时的任务是放下手中的琐事,专心倾听孩子的点滴,理解孩子的感受,用适应的语言给孩子以感情上的回应.
其实,我们的工作也很忙,有时晚上也要加班工作,但为了儿子的成长,也不得不抽出时间来陪儿子做作业,倾听他一天的所见所闻,了解他的学习情况,问一问老师讲课能不能听明白,作业有没有不懂的地方,鼓励他遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话,但却让也知道你是关心他的学习,从而使他不敢放松,让孩子知道我们对他的期望,从而让他有上进的动力.
二、用赏识的眼光看待孩子.
调皮的儿子常常会给我招惹一些小麻烦,但有时也会主动做些好事；儿子放学后回到幼儿园玩,看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来,有时还主动去帮阿姨洗碗,看到儿子帮助人的时候,我总会充满喜悦地表扬他,“志浩真懂事这么小就知道帮助别人,将来一定了不起”,有一次儿子费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏,很高兴地跑到我们跟前,拉着我们的手“你们看,看看我多聪明,做得多好看”,“是啊!真的很聪明,将来一定是个模型专家.”儿子听了很开心,继续去研究他的成果了；老师在学校表扬了他,他放学后也会很开心回来告诉我,以后,儿子每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管他受到了批评）,儿子听多了,觉得再不受到表扬就会使妈妈失望,自然而然地也会使他改变了一些坏习惯.
反思自己以前的教育方式,那时儿子放学后没有按时完成作业,或者写作时很磨蹭,我不是善意的提醒、关心地询问,而是很生气地批评教育,这样,儿子写作业时情绪更糟糕,进而形成恶性循环,后来,我从育儿杂志上了解到,孩子在学习时候的情绪状态直接决定了他的学习效果,自此以后,遇到同样的情况,我就耐心和细心地关心询问,随之学习的状态好了,写作业变得积极主动起来.（如：只要看到有一点进步就表扬鼓励,他认真做作业,我就表扬,今天你很认真,所以字写得很好）.
每个孩子都是喜欢受到老师和家长的表扬和鼓励,只要我们多用赏识的眼光看待孩子,发现孩子的优点和长处,并加以肯定与赞赏,这样,孩子就会产生积极的心理体验,内心充满美好愉悦的感觉,逐渐增强自信心,当然,讲鼓励,讲欣赏并不是不能批评,正确的地方得到真正的肯定,得到欣赏,他的不足之处再指出来,他自然而然能够接受.
三、许诺的事一定要落实,做到言传身教.
家庭是孩子性格着色的第一个染缸,家长就是孩子行为塑造的第一任教师,孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活,有时父母不经意的言行,会对孩子产生至关重要的影响,所以言传身教尤为重要,有一次,孩子爸爸答应了儿子,星期六晚他会陪他玩网上游戏,尽管工作很忙,但丈夫还是放下手中的工作去履行给儿子的承诺,我很赞同丈夫的做法,家长许诺的事,一定要落实,这是对孩子诚信教育的最好教材,儿子看到家长都能诚信,自然而然,我们对他提出的要求,也能兑现,否则就会失去孩子的信任.
五、创造环境,给孩子营造一个读书的氛围.
有人说过,一个人的家里,有没有书柜、书架有多大,可以看出这个人的品位,同样道理,你家里的床头,书本是否随手可取,也可以看出你的孩子能够受到多少书香的浸染,试想,整个家里连一本适合孩子读的书都找不到,孩子怎会喜欢上读书呢?我就有意识地带他多接触书,比如周末假期,尽量多带他去书店,然后让他自己选择买一些他喜欢的书,儿子选择的书多是卡通画册和童话,这样我就帮他把把关,选择该买哪些,不该买哪些,由图画书籍逐步向文字占多的书籍过渡.
孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的,除了家长以身作则,言传身教的引导外,也需要给孩子营造一个良好的阅读环境,甚至需要采取些非常手段“逼”他爱上阅读,要他明白,凡事应该依靠自己,在自己动手中才能真正获得知识,增长本领,得到乐趣.
六、多与老师交流,配合学校教育.
教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任,作为和孩子朝夕相处的家长,更应责无旁贷,所以我们会经常与老师联系,了解孩子在学校的情况,通过每天检查他的作业,并附上评语：写上孩子在家的不良习惯和点点进步,及时反馈给老师,这样相互沟通,互相补充,使孩子能得到更全面的教育.
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的,但同时也感觉到自己教育方法单一和不足,看到了自己的不足之处,要积极的作出调整,才能正确地教育好孩子；但我觉得作为父母,望子成龙的心情是好的,但千万不可变成了拔苗助长,孩子能幸福,平安,健康的成长,作为父母本身就是一种成功!