【还有哪些生物是人类】还有什么自然界的那些生物成了人类的老师_语文_新爵小雨41123
编辑： admin 2017-15-06
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指仿学生物的发明,有以下事列:
青蛙-电子蛙眼
鱼-潜水艇
响尾蛇-探热器
企鹅-雪地汽车
袋鼠-跳跃机
苍蝇-平衡竿
长颈鹿-“抗荷服”
响尾蛇-红外线感受器
鳄鱼“流泪”-仿生海水淡化器
鸟-飞机
人手-机械臂
电鱼-伏特电池
萤火虫-人工冷光
苍蝇的鼻子-气味分析仪
蝙蝠-雷达
.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
2.从萤火虫到人工冷光；
3.电鱼与伏特电池；
4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义.
5.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真.
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生.
6.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成.
7.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气.
8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机.
9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子.
10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲.
11.船桨模仿的是鱼的鳍.
12.锯子学的是螳螂臂,或锯齿草.
13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.
14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路.
15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景.
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 自然界的哪些生物成了人类的老师马上
蝙蝠 教我们雷达
鱼 教我们流线型
鸟 飞机
题2： 【自然界中哪些生物是人类的“老师”?】
朋友,你知道吗?现在,人类从生物身上得到了许多启示,发明了许多前所未有的东西.科学家从蝙蝠身上发明了雷达,从青蛙的眼睛上发明了电子蛙眼,从鲸的外形身上发明了轮船……生物真是人类的好老师啊!
再过十几年,我成为一名科学家,我会继续利用自然界的种种生物发明一些令你意想不到的东西.
羚羊为什么跑得那么快呢?因为它四肢修长、矫健有力.所以,我要模仿羚羊的跑步特点、姿势、四肢结构等制造出会跑步的汽车.汽车的四个轮子做成像羚羊的四肢,车门像羚羊的角,车前的大灯像羚羊的眼睛,看起来“炯炯有神”.我要让汽车跑得飞快,让晕车的人坐上去也不会感到不舒服.
乌龟为什么会长命百岁呢?因为它背着一个“保护壳”,不受外界的干扰和影响,所以它活的时间就长了.所以,我想利用乌龟的“保护壳”研制出一种外套,只要人们每天都穿上它,就可以刀枪不入,保护身体安全,我还要特别把它送给我们的人民警察.当人生病时,这外套还可以发出“信号”告诉他的亲人快点给他治病.这样,人们的寿命就可以长一点,亲人们就不会那么悲伤了.
朋友,你们见过蜘蛛捕食吗?原来蜘蛛是靠网来捕食的,它的网很结实,不容易被猎物挣破.据说,跟蜘蛛丝一样细的钢丝居然不够蜘蛛丝坚韧.所以,我想模仿蜘蛛网做一件色彩斑斓的“蜘蛛服”.只要人们穿上这件蜘蛛服,无论去到哪里都不怕被蚊虫叮咬.只要蚊虫靠近衣服,它们就被网紧紧粘住,想逃也逃不掉.还有,当蚊虫闻到衣服散发出的香味也会赶紧避开.差点忘了告诉大家,这件蜘蛛服还可以粘住苍蝇、蟑螂、蜜蜂等昆虫呢.
我从《科学故事》里知道跳蚤跳得很高,所以我要研制出一种“弹弓鞋”,只要你穿上它轻轻一跳,就可以从一楼跳到五楼,而且对身体没有丝毫损伤.这样,消防战士救火时不就既方便又安全了吗?
你看,我从生物身上得到的启示多不多?其实,科学就在我们身边,生物就是我们人类的好老师,我以后还会经常请教他们呢!
题3： 自然界由于多生物是人类的“老师”,那么有哪些[语文科目]
1.从令人讨厌的苍蝇身上,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分. 2.从萤火虫到人工冷光； 3.电鱼与伏特电池； 4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义. 5.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真. 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生. 6.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成. 7.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气. 8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机. 9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子. 10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲. 11.船桨模仿的是鸭的蹼. 12.锯子学的是螳螂臂,或锯齿草. 13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣. 14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路. 15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景. 16.贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上. 17.树叶的排列和悉尼大剧院的建设. 18.潜水艇和鱼的沉浮. 19.响尾蛇能感知附近动物的体温而准确捕获猎物和红外制导空对空响尾蛇导弹. 20.人们根据章鱼发明烟雾弹. 21.根据蛋壳发现拱形的承受力量. 22.飞机飞行时产生的剧烈抖动是根据蜻蜓改善的. 23.变色衣服是学习蝴蝶上的鳞片. 24.防水衣服是仿荷叶造的. 25.鼠标是仿老鼠的. 26.从长颈鹿将血液通过长长的颈从到头部中得到启示,设计出特殊的器械,使宇航员在失重状态下,体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢.
题4： 自然界那种生物可当人类的老师
都可以 你想想 人都可以当人的老师
题5： 【自然界哪种生物可以充当人类的“老师”?】[生物科目]
蝙蝠,蜂鸟,海豚,荷花,变色龙等等,仿生学上的东西都是以生物为老师