【规范使用汉字作文】作文规范使用汉字_语文_鞑神
编辑： admin 2017-14-06
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我与规范汉字的故事
说起规范语言文字,我的头脑中总会浮现出这样一个令人哭笑不得的情景.
那是一次作文评改课,一个平时有些调皮的小男生拿着作文本来到我的面前：“老师,您给我圈错了,我这个字明明是对的.”我接过本子一看,孩子小手指的正是这篇作文的最后一段话：“……我很难过,却只能依依不舍地和他道别……”其中的“依依不舍”写成了“衣衣不舍”.孩子还理直气壮地说出了自己的理由：“我们家楼下的一个服装店,名字就叫‘衣衣不舍’……”我无语了.
曾经有一段时间,不论是电视广告,还是服装店、鞋帽店等各种商业店铺的牌匾,到处都充斥着这样的话语、这样的文字：“快治人口”的华素片广告,“领鲜一步”的冰箱广告,要做“闲”妻良母的洗衣机广告,“一网情深”的网吧名字,“百衣百顺”的服装店名……真是五花八门,无奇不有.有些名字确实产生了很好的广告效应,起到了良好的宣传效果.但是,对于正在吸取知识的孩子们来说,这些谐音的广告语,混淆了他们的视听,对孩子们造成了极大的伤害.这种做法,不但亵渎了我们中国的传统文化,也影响了孩子们正确学习并使用祖国的语言文字.
看着孩子那双清澈的、充满求知欲望的眼睛,我做了这样一个决定：“孩子们,从今天开始,我们班要进行一项比赛,名字就是——我有一双火眼金睛.”孩子们一听,就开始好奇不已,七嘴八舌地提出了自己的疑问：“老师,”“老师老师,我们又不是孙悟空,怎么能有火眼金睛呢?”……在充分调动了孩子们的积极性后,我说了这次比赛的内容及要求：“我们以一个星期为限,在这一星期中,孩子们要睁大你们的双眼,去找找我们生活中,经常看到的广告用语、牌匾及宣传性用语,用你们的火眼金睛,让错别字无所遁形、无处藏身,看看一周后,谁发现的错别字多,谁就是我们班拥有火眼金睛的孙悟空!”
活动在火热地进行中,孩子们投入了前所未有的热情,不仅是广告语,就连一些个体户写的不规范的简化字也找出了不少：衣酷——衣裤、停（写成了“单人旁”加“丁”字）车就餐（写的是“餐”字上面的左半部分）、咳不容缓——刻不容缓、衣衣不舍——依依不舍等,类似这样的三十多个谐音成语、谐音词语以及不标准的简化字.
活动的最后,我语重心长地和孩子们说了这样一段话：“通过本次活动,老师看到了同学们的本事,你们真的很了不起.我们中国的传统文化博大精深,仅仅在文字的使用上,就拥有着字母文字所不能媲美的优点——它既表音,又表意,这是汉字所具有的独特的魅力.希望我们今后,能够正确地使用祖国的语言文字,不要让你的文字失去它应有的魅力及内涵,让我们像孙悟空一样,拥有一双能够辨别真假的火眼金睛,拔除文字乱用这棵毒苗,让中华的传统文化在我们的手中发扬光大吧——弘扬传统文化,从规范汉字开始!”当我用幽默的语言说出最后一句话时,孩子们报以热烈的掌声.我知道,他们已经明白了老师这么做的良苦用心.
规范语言文字是一项巨大的工程,我想,仅凭教师的微薄之力是远远不够的.它需要我们全社会各行各业的人们重视起来,行动起来,我们祖国的语言文字才会真正焕发它独特的魅力,展现出它内在的熠熠神采.
其他同学给出的参考思路：
今天是叔公的生日，叔公邀请我们一家子到市里面的某家酒店庆祝。
在部长开菜单时，我好奇地看了看菜单，发现部长把“葱油饼”的“葱”写成“冲锋枪”的“冲”，我说：“咿，怎么葱油饼会用这个冲呢？”大人们都说：“别多管闲事。”于是，我不好意思地回到座位。
晚上，我拿起“佛山晚报”细阅起来。突然，发现报纸上写着“请用规范字”的标题，内容是讲胡乱编造的“简化字”以及错别字令人费解又有碍观瞻，看到...
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互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【汉字规范书写之我见作文】[语文科目]
汉字规范书写之我见
\x09从甲骨文到大篆小篆,再到隶书、楷书、草书、行书,直到现在的简体字,汉字的诞生繁衍已经经过了一千又一千年.文字就象征着文明,而这一个个小小的方块字就是中华民族五千年悠久历史的缩影.
\x09一横一竖,代表着中华民族的坦荡与正气；一撇一捺,展示着中华民族柔中带刚,能屈能伸；一点一提,那是中华民族积蓄着的强大力量……
\x09一笔一笔,书写着文字,也就是在书写民族的灵魂.看着笔下扭曲歪斜的汉字,内心是否会充满愧疚?如果是,那就赶快规范书写,尊重汉字,就是尊重中华民族.
\x09有人说,字是人的第二张脸,在我看来,汉字已不仅仅是脸,而是心,是满腔浓浓爱国之心.爱国不一定要抛头颅洒热血,同样,写字,也不应该刚硬死板.
\x09字,是有生命的,规范书写并不是要让字规规矩矩,高低一致,横平竖直,平直到尺量一般.规范,是要让字不臃肿,不懒散,要让字精神洒落,形态优美,给人以美的感受.
\x09例如中竖要像擎天一柱,巍然屹立.末竖如高山瀑布,一泻千里；撇捺适度伸展,犹如翩翩起舞的少女,舒展身姿,优美大方；中宫紧凑如同人的内脏,切勿各自为政,过度松散；主笔应写的沉静舒展,余笔生动活泼,且收缩集结、布白均匀,这样字体则显得姿容洒脱,神采飞扬,严谨中显露出疏朗豁达的性情.
\x09书写汉字,书写精神,书写灵魂,规范书写,从现在开始.
题2： 作文我喜欢的一个汉字,要求400字以上!马上要![语文科目]
在众多的汉字中,我最喜欢“诚实”的‘诚’,它时常告戒人们：做人一定要诚实.我之所以这么喜欢“诚”这个字,是因为那件事 新学期到了,我成为了一位五年级的学生.开学的第一天,老师让我们去买《上海作业》.晚上,我和妈妈去买《上海作业》,当我捧着《上海作业》回家时,我脑里突然想到了一个“好主意.”我想：我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家.那我不就可以抄答案了吗?哈哈,这么就不用再订正了,我真是太聪明了.说干就干.回到家后,我马上把答案撕了下来藏在抽屉里.
第二天,老师让小组长把同学们的答案收走.顿时,教室了变得十分混乱,我趁此机会混水摸鱼,还还没被发现.哈哈,逃过一劫.当老师问我们时,我也跟着说：“交了!”哪天晚上,老师让我们做练习.我回到家里,飞快地做起了作业,可是有一题一直“困扰”着我.这时,我拿出抽屉里的答案,把答案抄了下来.
第三天早上,老师把批好的《上海作业》发了下来.这时,我想：我既然抄答案那一定全对,哈哈,我可以不订正了.我得意的打开作业一看,老师用红笔写了一个大大的“诚”字.我一下子羞愧万分,怎么也不敢盯老师的脸,头一直低着,恨不得找个洞钻进去.晚上,老师让我们做练习,我做完练习,把答案夹在《上海作业》里.我一起把它们交了上去.
从那以后,我和“诚”字交上了好朋友.我永远要做个诚实的人.
虽说不是400字,可你也不能全抄呀,看看,打个草稿自己写吧!我也写过的,挺简单的.
题3： 【有关汉字或汉语方面的文章,及说明作者】[语文科目]
汉语,我为你忧心
①身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的,除了身体发肤之外,就该是我们的母语了.在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分,也是我们之所以成为我们的文化标记.横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云.音分四声,律有平仄,构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美.千百年来,隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千年历史文化隧道.
②然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机.在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化.托福考试成绩的高分可以一再打破,但即使是在高学历的青年中,也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象.
③应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要.但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋.诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根.事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的.它不仅造成了书写语言失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪.
④我们的后辈可能不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我要和你结婚”.试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之” 的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?发人深省的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温.目前,世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语.“语词破碎,万物不复存.”纵然汉语热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?
⑤仅仅存于典籍之间的希腊文,拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在一代代中国人的生活中血脉相延.它引领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今,它会在我们 这一代人手中走向何处?
⑥汉语,我为你忧心,为你不平!
作者：卢新宁
题4： 【求作文《我最喜欢的一个汉字》要求;400字.马上要】[语文科目]
在众多的汉字中,我最喜欢“诚实”的‘诚’,它时常告戒人们：做人一定要诚实.我之所以这么喜欢“诚”这个字,是因为那件事 新学期到了,我成为了一位五年级的学生.开学的第一天,老师让我们去买《上海作业》.晚上,我和妈妈去买《上海作业》,当我捧着《上海作业》回家时,我脑里突然想到了一个“好主意.”我想：我只要把《上海作业》的答案撕下来放在家.那我不就可以抄答案了吗?哈哈,这么就不用再订正了,我真是太聪明了.说干就干.回到家后,我马上把答案撕了下来藏在抽屉里.
第二天,老师让小组长把同学们的答案收走.顿时,教室了变得十分混乱,我趁此机会混水摸鱼,还还没被发现.哈哈,逃过一劫.当老师问我们时,我也跟着说：“交了!”哪天晚上,老师让我们做练习.我回到家里,飞快地做起了作业,可是有一题一直“困扰”着我.这时,我拿出抽屉里的答案,把答案抄了下来.
第三天早上,老师把批好的《上海作业》发了下来.这时,我想：我既然抄答案那一定全对,哈哈,我可以不订正了.我得意的打开作业一看,老师用红笔写了一个大大的“诚”字.我一下子羞愧万分,怎么也不敢盯老师的脸,头一直低着,恨不得找个洞钻进去.晚上,老师让我们做练习,我做完练习,把答案夹在《上海作业》里.我一起把它们交了上去.
从那以后,我和“诚”字交上了好朋友.我永远要做个诚实的人.
虽说不是400字,可你也不能全抄呀,看看,打个草稿自己写吧!我也写过的,挺简单的.
题5： 有关我与汉字规范书写的作文[语文科目]
没有
自己写吧
谈谈你是如何将字写规范并进而爱上汉字