【我们的错误中心思想】《我们的错误》一文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情_语文_我爱番茄941
编辑： admin 2017-14-06
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《我们的错误》是一首外国儿童诗,它用富含哲理的语言,以一种内心剖白的形式与学生进行对话,说明了在人生道路上面对错误,认识错误,改正错误的重要意义,从而引导学生面对错误时,要正确认识它,并采用积极的态度改正它.
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题1： 《过分水岭》描写了什么?表达了作者什么思想感情?[语文科目]
是温庭筠的还是许棠的啊 我按温庭筠回答的
诗中所写的分水岭,大约是今陕西略阳县东南的嶓冢山.这是秦蜀或秦梁间往来必经之地,在唐代是著名的交通要道,故一般径称分水岭而不必冠以所在地.题称“过分水岭”,实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘,以及由此引起的诗意感受.
由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验,对朋友间的情谊分外珍重,他才能发现溪水这样的伴侣,并赋予它一种动人的人情美.这里,与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情,不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上.化无情为有情,前提是诗人自己有情.
题2： 【你认为这段话主要写了什么?表达了怎样的思想感情?（原文是这样的）：蔺相如在渑池会上又立了功.赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高.廉颇很不服气,他对别人说：“我廉颇攻无】
写了廉颇从起初不服蔺相如到最后佩服蔺相如并向他负荆请罪 表达了廉颇知错能改和蔺相如宽宏大量的感情 能为您解决问题是我的荣幸
题3： 济南的冬天作者描写了哪些景物表达了作者怎样的思想感情[语文科目]
文章用了三段文字写冬天的山景,先写阳光朗照下的山,次写薄雪覆盖下的山,再写城外远山,勾画出一幅淡雅的水墨画.第5段写冬天的水色.作者极写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明.又拓展想像,将天光、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩.最后,以简明有力、含义丰富的一句结束.全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然.
文章运用比喻和拟人的写法,不但形似,而且神似,生动贴切.比喻突出的例子,如把济南比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”,无一不小巧秀丽,用来比喻济南不高的山,不冷的冬天,是恰到好处的.拟人的句子更多,个性化更明显,如把济南老城说成是“暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”；把济南周围的一圈小山写得很有温情,“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧,这儿准保暖和.’”把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪,比拟为害羞的少女,情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了,说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上”,“垂柳还要在水里照个影儿呢!”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意.
加分我打了好久
题4： 《白杨礼赞》文章描写了（）,写出了它的特点,表达了作者（）的思想感情.[语文科目]
描写了白杨树,表达了作者赞扬北方军民团结的思想感情...给我分啊谢谢了
题5： 对三峡景物的描写,表达了作者怎样的思想感情?rt~[语文科目]
表达了作者热爱以及赞美三峡奇特景观的思想感情.
（初三的一模一样的题目）