...像女人的泪眼，模糊的什么都看不清了.若是说夏季
编辑： admin 2017-12-03
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句子优美
类似问题
类似问题1：如何给作文下评语[语文科目]
一、以作文要求为准绳,整体把握.\x0d小学高年级作文一般都是命题作文.即使不命题,作文要求都是十分明确的.比如必年义务教育六年制小学语文第十一册最后一单元作文要求是以‘XX,我想对你说’为题,写一篇作文.对谁说自己定.文章的内容应该是发自内心的话,表达出真情实感.做到有中心,有条理,语句通顺连贯.教师在批改学生的这篇作文时,首先就看其是否符合这些要求.如果基本达到上面的要求,我们不妨评上你的作文整体上符合作文要求.这就肯定了学生作文方向.当然教师就这样大而化之的评上一句远远不够,最好写出他的作文符合哪些具体要求来.如你的作文整体上符合作文要求,写出了你想对XX说的真心话,真心话都是围绕XX这个中心说的,且采用了XX的写作顺序.只有这种整体把握而又有的放矢的评语才能既切合作文要求,又有面有点,实实在在,让学生明确自己作文整体上的得失.\x0d二、针对作文最突出的特点或问题下评语.\x0d即使一样的作文题目和作文要求,学生写出的文章却是千差万别,各有特色（包括材料的选择发,结构的安排,语言的运用等）.那么教师就要善于发现学生作文的异点、亮点进行挖掘式的评价.在写《留给我印像最深刻的一个人》时,有位学生独辟蹊径：在我印象最深处的一个人不是老师、同学,也不是父母、邻居,而是他电视连续剧《钢铁是怎样练成的》主人公保尔.后面即用剧情中给他留下深刻印象的几个片断写出了保尔的形象为什么在他心中烙得很深很深.这可谓选材新颖,生活中的人多得是,他却别出心裁地写出这么一个人的这样一些事.于是我在给他的评语中写到：生活中的人这么多,你独选了保尔和他的事迹.独特的选材使你这篇文章绝对吸引人.只要你用真诚的心灵多感受,你就能不断地写出这样的好文章来.对于异点、亮点的评价要深而细,才能达到鼓励学生思维创新的作用.对于学生作文不足之处也要对症下药,作灵活点评.记得有位学生写《班主任永远在我心中》,写了班主任平常的言行琐事,无不切题,但都只点到为止.很明显,作文因无重点而显得空泛.因此,我在他列举琐事的一段旁批注到你试选一两件事来具体地写你的班主任,效果肯定会好些.这个学生后来真按老师的指点去写了,作文就显得饱满多了.\x0d三、实事求是,鼓励为主.\x0d学生的作文到底怎么样,教师要实事求是的尽量客观的下评语.一篇作文总有它好的方面和不足的方面.只是好的方面占优势的文章就接近成功,不是十全十美而没有比这更好的文章了.对于好作文教师切忌不能一锤定音地评下一个好而不去发现其中的斑暇.有的学生作文能力差,写出的作文语句不通、错别字多,中心的确定、材料的选择、结构的安排就更不行.对这,老师应冷静一点找一找其进步的地方,如评上一个语句虽不够通顺,错字虽多,中心的确定,材料的选择、结构的安排虽不好,但字迹工整,内容较以前丰富,这就是进步.希望继续努力,争取下次把语句写通顺.这样不仅鼓励了学生,也让他知道自己该从何处起步.\x0d四、情感动人,语言平易简炼.\x0d教师下评语跟平常与学生交流一样,要注入情感.对作文能力差的学生更要以情动人、以情激情.歧视作文能力差的学生跟歧视其他能力差的学生一样要不得.我有一个经常性的作法就是在评语前写上XX同学或亲爱的同学.我觉得一声亲切的称呼让学生感受到老师对自己的关怀和喜欢,有助于他对教师用心的领会和对评语的深刻思考.另外,在评语中使用请、好吗?、你觉得怎么样?等礼貌的、可塑性强的、商讨式的语言,会让学生在自己得到老师肯定的高兴之余,认识自己作文的不足,而引以为戒,不断进步.当然情感动人不是对学生的迁就,而要把握分寸,精点细评,真正起到动心激奋的作用.作文评语还要一言中的.冗长的话无人听,冗长的评语学生也懒得看.具有情感艺术而又短小精悍的评语是学生开启创作大门的钥匙.\x0d总的说来,给作文下评语是一门艺术,一向颇具创造性的活动.评语的好坏直接体现一个教师的自身素质和职业态度,对学生现在和未来都有很大的影响.只有教师评出水平来,学生才能做出水平来.
类似问题2：作文评语要5条
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
文章头尾照应,中心明确,结构完整.
全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.
全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.
这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.
开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.
文章简洁明了,语言平淡朴实.
作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.
借景抒情,托物咏志,很特色.
文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.
本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.
作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.
这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.
全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
类似问题3：作文评价.湖南的春节中国每个民族都有各自的风俗习惯.如：傣族的泼水节,彝族的火把节,藏族雪顿节.今天我要讲的是湖南的汉族人的节日那就是春节,只要春节一到来,湖南的人就很快把鸡鸭
湖南的春节
中国每个民族都有各自的风俗习惯.如：傣族的泼水节,彝族的火把节,藏族雪顿节.今天我要讲的是湖南的汉族人的节日----春节,每逢春节前夕,身在湖南的人们就早早地把鸡鸭鱼肉和一些好吃的东西准备好,以迎接他们期待已久的春节.
而且湖南这边的春节还有个很有趣的习俗,到了傍晚的时候,会有许许多多的小孩子带着一个编制口袋到每家每户地去讨要糖果,但是在讨要糖果之前还要说一些吉利的话,比如恭喜发财.
在过春节的时候,每家每户都会准备好多好吃的东西.这是因为会有自己的亲朋好友会到自己的家中拜年,无论认识的或不认识的人都可以在这个时候到别人家中做客,拜年的人有的就会在别人家里做客或者聊天,所以每家每户都要准备好吃的来招待客人,这就是湖南人春节的风俗习惯.在湖南每家的门前也会贴上红红火火的春联,盼望祈福着在新的一年里一切都会变的美好,更有喜庆气氛.晚上还有许多漂亮的彩灯,好看的烟花和震耳欲聋的鞭炮声,湖南春节的晚上真是热闹非凡啊!
类似问题4：怎样评价作文[政治科目]
,恰如其分的评语,有针对性的建议对学生作文遣词造句、谋篇布局等作文技巧乃至务实的文风、真善美性情的陶冶熏陶都是有帮助的.当然实事求是的评价也要避免教师对一些较差学生的作文情绪性的评价,这样势必会造成学生对作文的畏惧,甚至畏之如虎.当然作文评语的真实性和赏识性并不是一对矛盾.不管是真实性还是赏识性,所追求的都是对学生学习语言和运用语言能力的提高.究竟应该偏重于哪个方面,应与学生的年龄特点、个性差异相联系.我们现在的作文批改提倡眉批与总批相结合,眉批时偏重于赏识性,总批时真实地反映优点与不足不失为一种较有实效性的做法.
类似问题5：谁来给这篇作文写个评语啊!秋天是美丽的季节.天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也[语文科目]
评语：你把秋天丰收的美景淋漓尽致的展现在人们的眼前.文笔不错,继续努力吧,你的习作会越来越出色!