有关陕西中考语文说明文题型变化2013年的说明文选择
编辑： admin 2017-09-03
-
4
我觉得没什么不同,就是在文中找到大致相同的话,然后再把这句话与选项仔细对照.不同就排除（最好再看看你找的这句话后面的那句话）然后就选出来了.
综上所述：我觉得没多大不同
类似问题
类似问题1：语文中考阅读说明文怎么回答[语文科目]
说明文答题技巧
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）.
① 事物说明文一般标题就是说明的对象；
② 事理说明文找准开头结尾的总结句.
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) .
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） .
3、说明方法： 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点.
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象.
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力.
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）.
⑤．下定义：用简明科学的语言揭对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻.生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性.
⑦．画图表：使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点.
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.可以颠倒.
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实.用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序.在答题时可答得具体些.
如：空间顺序（从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体）.
逻辑顺序（先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”）.
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章.
答题格式：本文使用了 的说明顺序对 加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解.（第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.）
5、说明对象：指文章说明的主要人、事物或理（一般不必答人或事物的特点）.
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分,或由分到总,或总分总）、并列式、递进式等.分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：出现的位置开头或结尾,有时在句中.判断,多为概括性较强的句子.叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句.其他文体文章也如此.
概括文段的中心句.
对策：（1）思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的.（2）紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括.
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题.
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理.
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由.
对策：答：（1）不可以.2）原词的意思或内容.（3）所换词语的意思或内容.
（4）换了后意思有何改变,与不符合实际.
类型3、限制性词语能否删去?
对策：答：（1）表态（删还是不删）.
（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量.
（3）若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了.
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性.
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会.
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么.
对策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.
9、常见考点：
1、对说明对象及说明特征理解.
2、对说明方法辨识与理解.
3、对说明顺序的分析与理解.
4、对文章段落结构特点的分析.
5、对文意、层意、段意的概括.
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析.
7、对说明语言准确性的体会.
类似问题2：2009中考语文阅读题说明文要有原文和标准答案[语文科目]
2009年中考语文试题汇编之说明文阅读
一、（广西柳州）
大熊猫的祖先找到了
①近期,中科院教授金昌柱、刘金毅,美国学者乔昂在《国家科学院学报》上发表研究报告称,在广西首次发掘出距今200万年的一种大熊猫头骨化石,这是迄今所知最早的大熊猫祖先.
②报告说.2001年中科院动物研究所在广西乐业县考察著名的“天坑”时,有乡民告知他们那里有一块“奇怪”的化石.金昌柱和刘金毅惊喜地发现,这是一块完整的古代大熊猫头骨化石,尽管只有现代大熊猫头骨约一半大小,但具有大熊猫头骨的所有特征.在运用各种科技手段检测后,他们相信,从头骨的形态功能看,这种生活在200万年前的大熊猫就是现代大熊猫的“直系祖先”.
③现代大熊猫身长可达2米.据此推测,“侏儒”大熊猫身长约1米,跟一只中等大小的狗差不多.在此后漫长的进化过程中,“侏儒”大熊猫的个子、体重逐渐增加,最终进化成我们现在看到的“大”熊猫.
④“侏儒”大熊猫正式名称叫“小种大熊猫”,是目前人类所知道最早的大熊猫祖先.美国学者乔昂说,此前,古生物学家也曾发现一些“小种大熊猫”的牙齿或其他部位化石,但由于过于零碎,未能推断出“小种大熊猫”的个头大小.这次发现的头骨保存完好,牙齿完整,据此可以认为“小种大熊猫”是现代大熊猫的“缩小版”,这表明现代大熊猫这一支已经进化乐好几百万年,独立于熊类家族其他物种的进化进程.
⑤迄今发现的大熊猫化石基本分布在中国境内,年代从约四五十万年前到200万年前不等.这次发现的头骨化石也证实了古生物学者长期以来的推测,即现代大熊猫的祖先可以追溯到几百万年前.
⑥报告称,早在200万年前,大熊猫就基本是“素食主义者”了.与现存熊类家族其他动物相比,大熊猫是唯一完全素食的物种.不过,很久之前,大熊猫是食肉动物,后来才逐渐进化成以吃竹子为主的“素食者”.根据头骨化石上的牙齿磨损痕迹和咀嚼特征,可以推断,“侏儒”大熊猫的日常饮食已基本以竹子等素食为主.这么看来,大熊猫的素食习惯可以追溯到200万年前.“侏儒”大熊猫主要生活在那些气候潮湿、地势较低的热带丛林地区,竹子在它们的居住地分布广泛.（选自《科技之谜》有改动）
1.下列有关“小种大熊猫”头骨化石的解说不正确的一项是
A.是在广西乐业县首次发掘出的,生活在200万年前的一种大熊猫的头骨化石.
B.只有现代大熊猫头骨约一半大小,从形态功能看,具有大熊猫头骨的所有特征.
C.从化石牙齿磨损痕迹和咀嚼特征可以断定,“侏儒”大熊猫已经进化成完全素食的物种.D.是目前古生物学者发现的第一块保存完好、牙齿完整的古代大熊猫头骨化石.
2.下列理解和分析符合原文意思的一项是
A. “小种大熊猫”是现代大熊猫的“缩小版”,是最早的大熊猫“直系祖先”.
B.现代大熊猫的祖先可以追溯到几百万年前,独立于熊类家族其他物种的进化进程.
C.现已发现的大熊猫化石都分布在我国境内,年代从约四五十万年前到200万年前不等.
D.热带丛林地区气候潮湿,地势较低,竹子分布广泛,是“小种大熊猫”主要栖息地.
3.下面对本文内容和写法分析不正确的一项是
A.本文介绍了一项科研成果：目前所知最早的大熊猫祖先的化石已被发掘和证实.
B.第③段用列数字和作比较来准确说明“小种大熊猫”与现代大熊猫的联系与区别.
C第④段用准确生动的语言说明“侏儒”大熊猫被正式命名为“小种大熊猫”的原因.
D.全文分别说明了“小种大熊猫”的形体大小、生活年代及生活习性等内容.
二、（山东德州）
姓氏：不亚于“四大发明”的发明
单之蔷
中国人的姓氏有两个特点：一是源远流长,至今已经五千多年了；二是中国人的姓氏是按照父系传承的,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去.
我们的祖先太聪明了,他们在五千多年前就用“姓”给自己的家族做了命名.当然,我们祖先这么做的时候,想到的不仅仅是标识自己,区别他人,很重要的是为了避免近亲繁殖.但是他们没想到的是,此举一下子给他们家族的染色体Y打上了标记.从某种意义上说,我们的“姓氏”,就是染色体Y的“姓”,因为生生死死,承载着姓的一代代的人都消失了,但染色体Y却与“姓”结合在一起,流传至今.姓的传递,就是Y染色体的传递.这真是人世与自然神奇的同构.我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明.
中国人在传统上特别看重生男孩.这种现象不仅有文化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义.男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释”.但是除了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释”的命运,它将随着这个家族的男性成员一直延续下去.
“姓”告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争.今天新百家姓排行榜上的前19个姓,包括了汉族人口数的一半.但是中国人的姓氏现今仍在使用的有4000多个,也就是说,不到0.5％的姓,占据了50％的人口.中国历史上曾经存在过23000多个姓.如果把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的则是成功者.最“成功”的是那些大姓,比如张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7％,刘姓人数超过5％,赵姓超过2％,朱姓超过1％.刘、李、赵、朱这几个大姓不正是中国几大王朝（汉、唐、宋、明）皇帝的姓吗?皇权使这几个姓发展成为中国的常见姓,这可以归结为姓氏发展的“皇室效应”.
同时,姓氏也是一笔珍贵的资源,不仅是文化的,还是生物的,尤其是那些小姓、奇姓、罕见的姓更是一种珍稀的资源.想想看,在漫长的历史惊涛骇浪中,这些小姓、奇姓没有借助任何权势的力量,竟然在姓氏的竞争中走了过来,给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y染色体的遗产.多一个姓,不仅多了一份家族史,一份文化史,更是多了一份基因史.
然而在今天,这些小姓和奇姓,有的正在消失,有的正处于濒危的边缘.国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓,因为一个不常见姓的文化价值和生物学价值并不比大熊猫差.既然我们对濒危的野生动物那么关心,对野生动物一个物种的灭绝忧心忡忡,我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢?
需要指出的是,人类的文化传承和文化影响远比生物学特征的继承重要得多,我们无意推崇男尊女卑,也无意阻止人们的姓氏随意化的倾向.但是,中国传统的以男性为姓氏传承者的聪明之举,值得延续.在你想变动你的姓氏,取得一个时尚的新的“社会姓氏”时,不要忘记记录下你原有的“生物姓氏”,即“Y染色体姓氏”.这对于遗传素质和人类健康以及疾病的研究,对于文化现象的揭秘,对中国人的迁徙,甚至对中国人的来源的研究和探索,以及我们今天未能预见的许多问题的揭示,都有着无可估量的意义.
我们中国人的姓氏,是让外国非常羡慕的资源,因为它有五千多年的历史,更珍贵的是它稳定地通过男性一脉相传.它是Y染色体的标记,可以说它就是“姓氏基因”.如果今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话,为“姓”申报世界遗产可能极有价值.可以毫不夸张地说,姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产.
（文章有删改）
1．根据全文概括中国人的姓氏所具有的生物学意义.（4分）
2．姓氏发展的“皇室效应”指什么?（3分）
3．如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产,那么请根据文章内容列出申报的主要理由.
（4分）
4．本文多处运用了类比的写法,试举例并分析其作用.（4分）
三、（山东泰安）
微晶玻璃
微晶玻璃是一种我国刚刚开发的新型的建筑材料,它的学名叫做玻璃陶瓷.微晶玻璃和我们常见的玻璃看起来大不相同.它具有玻璃和陶瓷的双重特性,普通玻璃内部的原子排列是没有规则的,这也是玻璃易碎的原因之一.而微晶玻 璃象陶瓷一样,由晶体组成,也就是说,它的原子排列是有规律的.所以,微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韧性强.
把微晶玻璃与天然石材的对比实验.我们把墨水分别倒在大理石和微晶玻璃上,稍等片刻,微晶玻璃上的墨汁可以轻易的擦掉,而大理石上的墨迹却留了下来.这是为什么呢?大理石、花岗岩等天然石材表面粗糙,可以藏污纳垢,微晶玻璃就没有这种问题.大家都知道,大理石的主要成分是碳酸钙,用它做成建筑物,很容易与空气中的水和二氧化碳发生化学反应,这就是大理石建筑物日久变色的原因,而微晶玻璃几乎不与空气发生反应,所以可以历久长新.
专家介绍说,这项发明的突破点主要有两个,分别是原 料的配比和工艺的设计.其中,工艺的设计是技术的关键.置备微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好,放到窑炉里烧熔,等全部融化之后,把熔液倒在冰冷的铁板上,这叫做淬火,淬火之后,原料已经变成了一块晶莹的玻璃,这一步是烧结的过程.现在,我们把玻璃捣碎,装入模具,抹平,再次放入窑炉,这次煅烧使它的原子排列规则化,是从普通玻璃到微晶玻琉的过程.
一般的废渣土中都含有制作微晶玻璃的大多数成分,我们通过电脑检测,确定现有原料的化学组成,添加所缺部分,大大降低了成本.微晶玻璃利用废渣、废土做原材料,有利于环境治理,可以变废为宝,与各地环保工作同步进行.
1．微晶玻璃与普通玻璃、陶瓷相比有哪些特性?（3分）
答：
2．通过微晶玻璃与天然石材的对比实验,得出了怎样的结论?（3分）
答：
3．文中加点的“大多数”一词能否删去?为什么?
答：
4．从文中看,微晶玻璃的工艺设计是制作技术的关键,概括地说,它包括两步,一是 ,二是 .
四、（天津）
克隆技术会给人类带来极大的好处,例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊.这种羊奶的售价是6千美元一升.一只母羊就好比一座制药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”.同样,荷兰PHP 公牛,以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊,这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是"克隆".
母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物――骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是"克隆",我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此己濒临绝种.如何挽救这类珍稀动物?克隆" 为人类提供了切实可行的途径.
除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用.
不可否认,"克隆绵羊"的问世也引起了许多人对"克隆人"的兴趣,例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来.在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官,这也就是用克隆法为人类自身提供"配件" .
有关"克隆人"的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题.
1．下面句子能够概括选文主要内容的一项是
A．克隆技术会给人类带来极大的好处.
B．克隆技术可以用来挽救珍稀动物.
C．克隆技术可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜.
D．克隆技术对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义.
2．下下面对第一自然段中有关说明方法的判断及作用的分析,完全正确的一项是
A.用列数字的方法说明羊奶产量很高,药用价值很大.
B. 用作比较的方法说明一只母羊比一座制药厂更重要.
C. 用举例子的方法说明“克隆”能让高附加值的牲畜有效地繁殖.
D. 用分类别的方法说明PHP公司、LAS公司都能培育高科技的牛羊.
3．下面关于：“克隆人”的说法不符合文意的一项是
A．"克隆绵羊"的问世引起了许多人对"克隆人"的兴趣.
B．把人的细胞克隆成一个胚胎,可以为人类自身提供"配件" .
C．"克隆人"有可能会带来许多有关伦理、道德和法律等问题.
D．"克隆人"的研究给人类带来无限的好处,其发展前景极为乐观.
答案：
一、1、c2、b3、c
二、1．答案：中国人的姓氏按照父系传承,恰与遗传学中Y染色体的传递方式相一致,为我们保存了珍贵的生物学资源.这对于研究中国人的遗传素质、身体健康以及疾病等有着不可估量的意义.
评分：共4分.意思对即可.
2．答案：皇权的存在使有些姓氏的生存竞争能力增强,逐渐发展成为大姓和常见姓.
评分：共3分.意思对即可.
3．答案：中国人的姓氏源远流长,历史悠久；既反映了血缘的传承,也反映了生存的竞争；具有重要的文化和生物学价值；有些小姓和奇姓正在消失或处于濒危边缘,应采取措施加以保护.
评分：每个要点1分,共4分.意思对即可.
4．答案示例：将小姓和奇姓的文化价值、生物学价值与大熊猫相比较,强调保护小姓、奇姓的重要性和迫切性.
评分：举例和作用各2分,共4分.意思对即可.
三、1．[答案]比陶瓷的亮度高,比玻璃韧性好.
[评分]3分.意思对即可.
2．[答案]微晶玻璃与天然石材相比,表面光滑,几乎不与空气发生反应,可以历久常新.
[评分]3分.意思对即可.
3．[答案]不能删去.“大多数”是指绝大部分,说明废渣土中含制作微晶玻璃的成分多.
[评分]3分.意思对即可.
4．[答案]烧结 煅烧
评分]4分.每空2分.
四、1A 2C 3D
类似问题3：2006年济南市语文中考题 说明文 “人们不喜欢台风,也害怕闪电……” 急用[语文科目]
16.台风和闪电的益处
17.A 人类将严重缺乏淡水
B 人类将面临冷热考验
18.用拟人的手法,使语言更加形象,同时增加文章的生动性.
19.(可选任意一处)能具体准确的说明台风给人类带来的益处,增加说明文语言的准确性.
20.台风:我是一种生存于高温高湿海洋环境的热带暴风,虽然人们都讨厌我,害怕我.但是,我真的不想伤害人们,我还有很多的好处那!比如:我每年都会带着大量的水气来临;我可以使地球气温稳定;虽然我会杀死一些植物,但我也滋润了他们
类似问题4：天才进 急1从“死”的石头上,我们看到了地壳的活动.2石头颜色的不同,也常常说明着地球上的变化.红色的岩石意味着当时气候非常炎热,而灰黑色常常是寒冷的表示.如果这里的石头有光滑的[语文科目]
第一段中的死怎么理解?没有生命
第二段中采用了怎样的说明结构?总分
根据第三段的说明,可知第四段应该是对化石及其作用进行评价,你认为该怎么写?
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程.
例如,很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石.它告诉我们,在离开现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么的宽广.许多高大树木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫做“石炭纪”的时代的特征.还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明了“第四纪”冰河时期的来临.
引用自《时间的脚印》陶世龙
第2段在说明的内容上显然是次要的,从哪个词可以看出来?文中举了几个例子来说明这种情况?也,三种,红色,灰色,擦痕
从说明的内容来看,第235段之间是什么关系?平行
是按什么顺序说明的?从外到内 从明显到细微
第五段在文段中的作用是什么?全部文段的结构关系是什么?
举例说明 分总
哇塞 好久没做这种变态题目了
类似问题5：说明文题型说明文都有什么题型?要具体分类,解析.[语文科目]
考点及对策
考点之一：说明对象
考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么?”
对 策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句. 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) .
考点之二：说明对象的特征
[类 型1]：直接找出说明事物的特征的句子
对 策： A、看 题目 B、在首段中找 C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）
[类 型2]：概括说明事物的特征
对 策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先,其次,还,也,此外”等词语
考点之三：说明方法
[类 型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法
对 策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点,然后根据文段内容分析判断.
[类 型2]：文章某段或某句运用何种说明方法,简要说明它的作用?
对 策：找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答. 1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点. 2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性. 3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性. 4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力. 5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）. 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）.7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点. 8、引用法：用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用. 9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象. 10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.11、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.）
考点之四：说明顺序
〔类 型〕： 本文使用了什么说明顺序?有何作用?
对 策：1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序.⑴空间顺序：说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等.⑵时间顺序：说明事物的发展变化.⑶逻辑顺序：说明事理,多说明事物之间的内在联系. 逻辑顺序的具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别（特殊）、概括——具体、整体——局部、总—分
2、掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解.（第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.）
考点之五：说明语言
[类 型1]：加点字词有何作用?
对 策：抓住说明文语文准确这一特点答题,格式：准确（或生动形象）地说明了事物“……”的特征（或事理）.
[类 型2]：能否替换为另一个词语?并说明理由.
对 策：（1）不可以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+（4）换了后意思有何改变,与不符合实际.
[类 型3]：限制性词语能否删去?
对 策：（1）表态（删还是不删）+（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量.+（3）若删去,原来什么样的意思就变成了……的意思了,不符合实际,太绝对了.+（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性.
[类 型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会.
对 策：找出语言准确的词句,然后说明其作用.找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子.
[类 型5]：指示代词的含义类型：指示代词如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么?
对 策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分. （对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实.A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子.格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上.）