六年级下册第五单元作文选编者的话-习作选编者的话
编辑： admin 2017-04-03
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沐浴着阵阵远风,包含着殷殷希望,我的《XX》出版了.我的《XX》出版于激情四射的季节,出刊于少年作家竞风流的大时代.
在这里,将孕育我们的期盼、渴望和梦想；
在这里,将释放我们的孤独、寂寞和忧伤；
在这里,在这里,将沸腾我们的欢乐、幸福和思想.
希望你能支持我,因为我是一株稚嫩的小树,你们的呵护,将使我茁壮成长.
希望你能关注我,你的目光就是春雨,雨露滋润,我一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上,收获一个又一个惊喜,创造一个又一个奇迹.在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点.我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地.我的足迹,我记载；我的生活,我热爱.当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时,心里洋溢着甜蜜,如朴实的农家兄长怀里抱着金黄的沉甸甸的麦子,丰收的喜悦无法用文字来描述.何不把它们整理出册,以便我校学生广泛地交流共享呢?这样的思路和张金林校长、高潮主任的想法竟不谋而合!编录工作琐细而辛苦,但我们乐此不疲,能给爱好写作的孩子们搭建一个展示才能的平台,何乐而不为?.听说山上的桃花开了,因为工作忙,我并没有亲自去看,但我在这里却能看得到漫山遍野的桃花此时正在烂漫地绽放……每一张洁白的纸上,因为有同学们的妙笔生花而色彩斑斓；每一个秀气的汉字也因为有同学们的用心投入而显得神采飞扬.已经熬过好几个这样的夜晚了,我俯在桌前,用心聆听着花开的声音：如一支优美的山歌,却比山歌更动听；似一杯醉人的米酒,却比米酒更香醇!《花开的声音》是我校第一本自编自印的作文集,所录虽非美文精品,但均为我校学生之心声,教师汗水之结晶.采撷在这本作文集中的作文,涂抹勾画的全是同学们自己眼中的风景：有真情的自然流露,有梦想的美丽憧憬,有趣事的精彩回顾,有诗意的深情表述,有感悟的点滴抒发,有对家乡的热情赞美……它们像一朵朵美丽的花儿,绽放在作文集这方肥沃的土地上.《花开的声音》是同学们成长的声音,是生命拔节的声音.我们不想对学生的习作做过多的润色和修改,力求保持原貌,是想真实地再现我校学生成长的足迹.同学们的笔触是稚嫩的,语句没有那么优美,词藻没有那么华丽,联想也没有那么丰富,但这恰恰是最宝贵最真实最有生命力的东西.当我们用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,我们的内心会充盈着感动——感动于童心的真诚、美好、纯洁,感动于回族孩子的朴实、勤劳、善良.山里的孩子,他们的语文知识面狭窄,接触的新鲜事物有限,参加的实践活动也少,但我们始终在期待,期待我校学生的作文会越写越好,越写越成熟,越写越精彩.犹如期待小草破土而出,期待雏鸟一飞冲天,期待幼蛹破茧成碟,期待丑小鸭变成白天鹅,期待满树的花蕾灿烂绽放——期待总有一天,山里的太阳因他们而更加焕发光彩!我相信第一次的开始,必将带来今后一次又一次的突破.这一次是尝试,也是开端!我也相信一份耕耘、一份收获,今天是花蕾初开,明天一定会硕果累累!在浩瀚无垠的的天空中,有无数有名无名的星星,也许,你不是最亮的那一颗；在繁华似锦的春天里,有数不清的花儿,也许,你不是最美的那一朵；在茂密的丛林里,有参天的大树千万棵,也许,你不是最高的那一棵……但是,既为银河系一颗星,就要发出自己的光和热,既为春天的花一朵,就要开出自己应有的颜色,既为天地间一棵树,就要头顶蓝天,脚藏沃土,不负寒来暑往春又归……这本《梦起飞的地方》小小作文集,小作者用稚嫩的笔记录了一串串成长的脚印：有快乐,也有烦恼；有欢笑,也有哭泣.有丰富多彩的校园生活,有幸福和谐、趣味横生的家庭生活,有春夏秋冬变换中五彩的世界,也有小作者眼中的百变社会,还有对祖国、对老师、对大自然的纯真的爱恋之情.
提示：
类似问题
类似问题1：作文选编者的话[语文科目]
在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点. 我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地. 我的足迹,我记载；我的生活,我热爱.
类似问题2：六年级下册六单元口语交际,编者的话怎么写越快越好[语文科目]
又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔
前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想.
是啊,时间过的真快,一转眼,六年的小学生活匆
匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不
清楚的滋味,只觉得有些舍不得,舍不得老师和同
学,还有那个熟悉、亲切的校园.与充满我们身影的六（5）班.
六个希冀的春天,我们播种了六次；六个多黄
的秋天我们收获了六遍.我们曾经受了六个火夏的
磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这个有滋有味的
时光……在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生.在母校的生活中,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点.我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地.在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚：互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田.如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校：在剩下的半月里,努力学习,奋勇向前；让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩.
在这个即将分开的时候,不只要对朋友说些什么,更要对老师说些有意义的话：悦耳的歌声,娇艳的花朵都受时间的限制,只有我的祝福是永恒的,献给我智慧之泉的启迪者——我的老师.
在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.再见了母校,再见了老师,再见了我的同学,我们即将跨出校园,开始新的学习旅程,一路上,难免会有荆棘,风暴和雷鸣,我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.
类似问题3：作文选里编者的话怎么写[语文科目]
编者的话
这册《*** 作文选》是我自编的“作文书”,它是我从五年级下期到六年级的日记中精心选编而成的作文册.它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇,有酸甜苦辣的成长篇,当然,也有美妙的景篇……
实话告诉你吧——写作文并不难!但是,有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思.其实并不是这样的,在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话.这就是写作选材的秘诀~!
但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候,就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”.要写事,就要有“感”.要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识.比如,读的老舍先生的散文《养花》,你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得生机勃勃,跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想,写出来,就是一篇很棒的作文!
那就让我们从“感点”起步,带着“联想”上路,一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!加油!
类似问题4：作文选里的编者的话怎么写小学~~~~~~~[语文科目]
亲爱的同学们,让我们一起走入作文的天地!这里有快乐的好词好句和 精美的文章!瞧,这里就是免费的门票!快来吧.
类似问题5：小学六年级作文选（15篇+编者的话,要好的）
在经过了六年的欢声笑语,我们逐渐踏上了中学的学习.在这六年里的点点滴滴都记在
我的心里,每一个同学的面孔我都记忆如新.