求贾平凹长篇散文精选的读后感!要12篇…每篇300字
编辑： admin 2017-04-03
-
4
含蓄隽永的生命之歌
——《我的小桃树》赏读
《我的小桃树》是一篇渗透着作者人生感悟与人生追求的散文.该文饱含深情、含蓄隽永,透过小桃树不平凡的经历,写出了一段人生故事,是一篇难得的散文佳作.
一、小桃树的生长环境—一一个时代的影写
小桃树是带着“我”的梦来到这个世界的.“我”的梦缘起于奶奶的神话：“吃吧,这是‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦,谁看见桃花开了,就会幸福一生呢.”也许是神话中的梦境太神奇了吧,“我”睡不着,便把这个梦“蓄”在了院子角落的泥土里.然而,这棵寄托着“我”的梦的小桃树却并不幸运——
它“长的不是地方,谁也不再理会”,而且“很委屈,是弯弯头,紧抱着身子的……瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断.”
缺氧,贫血,不逢时,不逢地.文章在这里道出了一种梦境与现实的鲜明反差.但这仅仅只是小桃树自身境遇的一个开端,它所面临的曲折与风雨还在后面——
“枝条被风雨摇撼着,花一片片落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿.它瘦了许多,昨日的容颜全然褪尽了.可怜它太小,才开了一次花.
“弟弟说：那桃树被猪拱过一次,要不早就开花了.”
正值开花时节,它多么需要和风、细雨与丽日啊,然而它却面临着飓风、冷雨与强暴.不仅如此,它还因为“长的不是地方,又不好看”而险些面对戕灭的利斧,幸亏有奶奶这样一个保护神而幸免于难.
在这里,作者明写的是一棵小桃树,明写的是小桃树的生存环境,却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个疯狂的虐杀一切的年代,让读者从中品味到缕缕辛酸与苦涩,从而唤起人们加倍珍惜春光明媚、和风细雨的今朝.
二、小桃树的命运——一代人的幻灭与追求
小桃树一开始就是以其孱弱的生命姿态出现的：“很委屈,是弯弯头”,“瘦瘦的,黄黄的”.不仅如此,它还面对着几乎可以导致灭绝的生存时空与生存环境,但它没有放弃生存,没有放弃抗争与挣扎：“它还生长着,弯弯的身子,努力撑着枝条,已经有院墙高了.”
作为“我”的“梦的精灵”的小桃树,尽管并未像“我”当年梦境与期待中的那样“枝繁叶茂,灼灼其华”,它只能以其高枝上仅仅保留的“一个欲绽的花苞”来给人以并未破灭的安慰,但仅此而已.然而正是这样一个“欲绽的花苞”,向人们展示了小桃树顽强的生命力.尽管在时代的凄风苦雨中,它失落了太多太多的韶华,但毕竟还留下了一丝希望与期待.也许经过细心的培植、修剪与嫁接,“我的小桃树树”还会怒放出“我”多年的向往与期待……
作者在写小桃树的命运的同时,巧妙地揉合了个人理想与追求轨迹.那棵小桃树,曾经“蓄着我的梦”,“我”曾“执著地偏要它将来开花结果”.可是终于有一天,“那家乡的土院,那土院里的小桃树,便再没去想了.”
“我”忘记了小桃树,忘记了小桃树的梦,这难道不是一种心理及精神上的失落的暗示?难怪伴随“我”渐渐地大了,“脾性也一天天地坏了,常常一个人坐着发呆.心境似蒙上了一层暮气.”在这个时候,是小桃树激起了“我”对生命的理解与感悟,唤醒了“我”失落的梦境：
“看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧,对不起奶奶,对不起我的小桃树.”
当年梦境中的托言人,小桃树的保护神——奶奶已不在人世了.睹物思人,“我”定然忆起了奶奶的托言,忆起了“我”曾“蓄”着的几乎被“我”忘却的梦,那久远的信念也如同那高枝上仅存的一个花苞一样,在“我”心头绽放.于是,便有了这样一个执著而坚定的预言：
“明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?你那花是会开得美的,而且会孕育出一个桃儿来的.我还叫你是我梦的精灵,对吗?”
聆听着细切的心语与倾诉,我们仿佛感受到了作者心灵的搏动,我们仿佛看到了一朵在严冬的冰天雪地中冻僵了的心灵之花的复苏与绽放.它虽然不免让人感到几缕辛酸,但它同时却更多地让人感多个惊喜与欣慰.
类似问题
类似问题1：贾平凹的《我的老师》读后感[语文科目]
“师者,传道、授业、解惑也.”大文学家韩愈给“老师”所下的定义千古流传.同样是当代大文学家的贾平凹,为自己的老师立传,看到这个题目,我们理理自己的“前理解”：作为一位大文学家的老师,那一定是位学富五车的饱学之士,有着崇高可敬的人格,可能长的还仙风道骨的,即使是作家怀念自己儿时的老师,那也一定位平易近人和蔼可亲,如同秦汉大地般广袤厚实的农民师傅.文章可能告诉我们一些治学之道,写作之方,或者为人处事的千金方.这些便构成了我们的“期待视野”.
可文章第一句,就让我们阅读“受挫”,所谓的“老师”,是一个三岁半的朋友的孩子.作家随即便做出解释“谁规定老师只能是以小认大?”然后再以多个实例,看似轻描淡写却身形兼备地为读者描绘了这样一个形象：他慈悲、无所畏惧、直奔事物本质、大义凛然、不自欺欺人.令人信服地承认,真该拜他为师.
在这几个实例中,作家其实处处都在用对比手法,以孙和周围的成人世界的种种进行对比,这些又都是通过同处成人世界我的眼睛观察到的,然后再以我的自省和反思,对孙的可贵言行进行点睛.这样通过我,将两个世界链接起来,突显了差异与不同.
类似问题2：贾平凹文章读后感要短,100至120左右[语文科目]
贾平凹《高兴》读后感
你到网上查查,然后删改一下,就OK了!
类似问题3：《冬景》贾平凹文章分析,感悟或者是读后感都可以快,快,快,急需.今晚就要,快吖不要复制别人的[语文科目]
提到冬天,人们就自然地和萧条冷落,枯木萎草的景色连在一起,似乎冬天是冷酷无情的.然而,冬天是属于沉思而非凋零的季节,冬天的雪,弥天漫地,扑朔迷离,落雪的声音,给圣洁的冬景图配了一曲动人的乐曲,雪儿有声,冬天需要的是一份听雪的心情.
雪是这个季节特有的风景.清晨,推开屋门,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,满天瑞雪纷飞,“白絮”漫舞,似棉花,如鹅毛,追赶着步履匆匆的行人脚步,染白了他们的眉梢,搔动了他们的脸蛋.雪如寻梦的蝴蝶,翩翩起舞,追寻自己的伴侣.山坡上,白雪枯草相互交融,一道儿白,一道儿暗黄,似披了一件带水纹的花衣.大地上银装素裹,冰清玉洁,冬小麦叫嚷着铺盖它的新棉被.柳枝上挂着一束束洁白纤细的珍珠链,比象牙刻的还要精致,比白玉雕的还要玲珑……万朵香雪深情地拥抱整个世界,处处是童话般的色彩.远山大道上有雪迹,人的胸襟就会扩展；翠柏苍松上有雪迹,人的情思就会延伸.嘘——听,那簌簌的落雪声像轻风飘过竹林,音韵无边,诗意无限.造物主飘落了一场有气质的雪,借以成为我展开新梦的襁褓.雪域晶莹剔透,梅跳跃着,从雪的深处突兀而来,艳的晶莹,美的娇艳,香的皎洁.风儿轻轻地吻落它,燃起一团带香味的白色火焰,辨不清飘落的是雪花还是梅花.清静安谧的气氛,不冷不热的温度,一切都是这样的自然,闭上眼睛细细聆听,落雪声似乎是梵哑铃上奏着的名曲,又仿佛是人与自然和谐共处的乐章.
晨曦中,伴着落雪,吟诵古诗,雪花飘飘,诗情画意.步履声声,韵律浑朴,深深浅浅的足迹随着脚踏雪地的韵律伸向高山,伸向田野.午后,沏一杯清茶,看绿色的茶叶慢慢舒展,落雪的声音,便随着那一缕茶香沁入心底.漫步雪地,听到的是粉妆玉塑的雪人的亲切问候；漫步雪地,听到的是孩童雪中玩乐的祥和甜美的音韵.不知不觉夜色笼罩了这个童话世界,白雪点缀松树枝梢,雪地反衬浅蓝的月色.漫宇琼瑶,漫天寒凛,寂静的夜使落雪的旋律变得格外动人,在这天籁之音的环绕下,自觉心灵莹洁无垢,思想澄清如洗……
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,雪儿也不例外,水经过酷暑的蒸发,严寒的凝结,遭遇无数乌云的磨砺,才凝成如此娇美的晶莹的雪花,纷纷扬扬,铺天盖地,创造世界上最伟大的宏观视觉美.当它被风卷起,自空中飘落撞上枯枝,碰到地面,如玉的花瓣折碎,世上哪一种音乐能与之比美呢?
雪儿是世上最热情的造物,它的生命短暂而精彩.落雪声美,融雪声更美,翌日,红日来到,温暖的日光照耀着大地,皑皑白雪正在悄悄融化.一粒粒晶莹透亮的珍珠从屋檐滴落,好清脆的“嘀嗒”声!那,是“雪精灵”呀!空气中弥漫着淡淡的水汽,隐约还有一丝幽幽的芳香,好像是身边有一些鲜花正在绽放.雪儿将自己的身躯化作精魂,为大自然献上一份厚礼.
雪花是最美的花朵,它以细小的花瓣笼罩了整个世界,笼罩了大地上一切旧的格式,笼罩了喧嚣的尘世,笼罩了浮躁的思想与追名逐利的心境.在智者眼中,尘世上哪一种花儿鲜艳能比得上雪花的晶莹,雪花的纯净?香客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们,追求的是今生的富足.人生应如雪一样洁白,心灵应如雪一样纯净,可他们都是匆匆过客,走得太快,却忽视了路边的风景；想要的太多,却失落了最珍贵的心情.生活在这个世界,我们被物欲、名利包围着,但是雪洋洋洒洒,无拘无束,是一种意境,更是一种震撼.当我们静下心来想听一听飘落的圣洁语言的时候,才发现被声色迷乱的耳目,被功利遮掩的心灵,早已失去了感受最真挚音乐的能力.一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月,他的精神中必定不能缺少雪花似的淡泊.雪是这个星球最纯粹的语言,它告诉了你它所有的圣洁.凝视雪地,心渐渐地被轻雾朦胧,身处的尘世逐渐离我淡淡远去……
万物静观皆自得,当你静静地倾听天籁时,尘世的浮躁与喧嚣离你远去,天人合一.于是,天空飘浮的白云让你觉得亲切；冰融玉砌的雪峰让你心灵纯洁.要知道,不加雕饰的心情是最美的风景,雪落雪融的时候,不妨静下心来,什么也不要想,取一卷诗词,品一杯茗茶,用这个季节所有的醇厚来饱满自己一生的守望.
类似问题4：贾平凹的散文读后感 不要散文集不要一只贝,有的追加30分[语文科目]
贾平凹的散文读后感
读 了贾平凹的 ,,我被他的文字投射出的人生哲理深深感动.
看似在写物记事,实际上,正是以桃树和石头为依托,阐述了作者对人生意义的思考.
我看到了那一个个装满真情的文字,被作者当成了载我们认识人生的车轮下的枕木.透过他的笔,他的思维,我们看到了生命的平凡而美丽,历经苦难,终于实现理想的主题.
小桃树是很平常的事物,作者却用细腻的笔把小桃树给他的感觉描绘的淋漓尽致.我们为什么会感动?作者为什么怜惜它?因为它本是平常的事物,在日积月累中,却沉淀了作者太多的思想和情感.人都有见物生情的感情.那桃树,经过多少的风雨,却依然守望在那土地上,守望着作者对于记忆有关的一切回忆.再加上桃树生命力强,能不让作者为此提笔书写对生命的感悟吗?
丑石一文,作者采用了先抑后扬的写法,把一块丑石的命运写得跌宕起伏,让读者大饱眼福.最让我们受益的,是丑石透露出来的精神---虽其貌不扬,却很实在有用.和我们做人一样,要实在,真诚,从不忽视自己的价值,在别人不肯定自己的情况下,自己要对自己充满信心.只要你是一块金子,总会发光的,切莫被别人的评价迷失了方向.
每篇散文的主题,无不表现了作者对生命美好的讴歌以及对生命本身的深深思考.
类似问题5：三篇贾平凹散文读后感200字!越快越好![语文科目]
贾平凹的散文,亲近生活,紧贴生活,具有浓郁的生活气息.散文的内容,主要写平常生活的感受、感悟和独特的体验,写平常生活、平常人生微妙的情绪和意趣.他追求的是一种朴实无华、率真自然的情绪美和意趣美.这种情绪和意趣不是先于作家头脑中的观念或思想图式,也不是作家着意在阐释或图解的某种已成的思想意识或政治观念.
在贾平凹的散文中,没有大段大段的豪言壮语或壮怀激烈的感慨“抒情”,也没有什么道貌岸然、居高临下、俨俨然故作高深的政治说教或道德教化.他的思想命意,常常是随着对生活的直觉、感受、体悟,随着生活的自然变化和发展,与心灵的交汇、碰撞、激荡,而闪现的情感火化和哲理的升华.正如他所言“散文是最易以表现情绪的.