2010年江苏省启东中学高三考前典型试题部分2(A)
编辑： admin 2017-25-02
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41、①紧扣题目，将月色与音乐相结合，营造了一种宁静清雅的氛围。②以月色烘托芜高雅脱俗的气质和澄澈纯洁的心灵，更深刻地表现了主题。（一点2分，两点5分）
42、芜气质高雅，琴艺高超；她并非不染红尘，也有世俗虚荣心，面对诱惑，也曾犹豫动心；但终能拒绝诱惑，自尊自爱，洁身自好。（结合文本分析，每点2分）
43、①心理描写。如：“那几个数字，让她的心陡地一颤。”“能穿着平时朴素的衣服出席这样盛大的晚会吗？”等，表现了芜面对天鹅绒礼服时内心的矛盾和挣扎。②神态描写（或：肖像描写）。如：“当她路过那家服装店时，望着橱窗里的时尚服装，腮边凉凉的，是泪”等，表现了芜失落悲伤的心情。③动作描写。如：“她灵巧地作了一个抚琴的动作，纤纤细指翘起来，宛若几丝娇嫩的花蕊。”“她轻轻抚动了琴弦。芜用灵巧的手指弹奏着”等，表现了芜的气质高雅、技艺高超。④烘托和反衬（或侧面描写）。如以台下观众深深的陶醉和如潮的掌声烘托芜演出的巨大成功，以安妻的俗艳无比反衬芜的高雅脱俗等。（每点3分，其中手法1分，举例分析2分。答案之外另举他例，言之成理亦可。）
44、安排是合理巧妙的。①从情节结构上说，将牡丹卡扔进江中与接受牡丹卡、是否使用牡丹卡是一个有机的整体，这样安排使小说情节完整而又变化起伏。②从形象塑造上说，将牡丹卡扔进江中，表现了主人公从受到诱惑到拒绝诱惑的嬗变，使人物内心世界丰富，形象丰满。③从主题上说，芜的举动是一种干净生活、清白处事观念的张扬，有助于小说思想内涵的表达。（6分，每点2分，意思对即可给分。若答案安排不合理，言之成理，也可酌情给分）