关于角的数学题初一_毋究枚同学数学作业《关于角的数学题初一》解题方法_数学_毋究枚
编辑： admin 2017-25-06
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画一条射线有3个角，2条射线6个角，3条射线10个角，4条射线13个角，如在∠AOB的内部画n条射线，会形成多少个角？ 甲同学从A处出发向北偏东75°方向走10米到B处，乙同学从A处出发向南偏西15°方向走15米到C处，那么AB与AC所成角的度数是（ ）
关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
已知点O在直线AB上，且线段OA的长度为4cm，线段OB的长度为6cm,E、F分别为线段OA、OB的中点，则线段EF的长度为...互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 初一上学期数学应用题简单的大答案
1.有一根铁丝,第一次用去了他的一半少1米,第二次用去了剩余铁丝的一半还多1米,结果这根铁丝还剩余2.5米,问这根铁丝原来长多少米?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
2.将内径为200mm的圆柱形水桶中的满桶水倒入一个内部长宽高分别为300mm.300mm.80mm的长方形铁盒中,正好倒满,求圆柱形水桶中的水高?3.列车在中途受阻,耽误了6分钟,然后将时速由原来的每小时40千米提高到每小时50千米,问这样走多少千米,就可以将耽误的时间补上?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
4.某学校七年级(1)班组织课外活动,准备举行一次羽毛球比赛,去商店购买羽毛球拍和羽毛球,每副球拍25元,每只球2元,甲商店说:"羽毛球及球拍都打9折优惠",乙商店说"买一副球拍赠送2只羽毛球,(1)学校准备花90元钱全部用于买2副羽毛球拍及羽毛球若干只,问到哪家商店购买更合算?(2)若必须买2副羽毛球拍,则应当买多少只羽毛球时到两家商店才一样合算?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
5.甲乙丙三位同学向贫困地区的少年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图书的册数的比是5:6:9 ,如果甲丙两位同学捐书册数的和是乙捐书册数的2倍还多12册,那么他们各捐书多少册?参考答案：1.解设：这根铁丝原来长X米.X-[1/2(1/2X-1)+1]=2.5 X=4 2.解设:高为Xmm 100·100·Л·X＝300·300·80 X＝720Л 3.解设：走X千米 X/50=[X-（40·6/60）]/40 X=4 4.甲：打9折后球拍为：22.5元/只 球为1.8元/只 球拍22.5·2＝45元 球:(90-45)÷1.8=25(只) 乙:25·2＝50(元){送两只球} 需要买的球:(90-50)÷2=20(只) 一共的球:20+2=22(只) 甲那里可以买25只,而乙只能买22只.所以,甲比较合算.5.解设:每份为X 甲:5X 乙:6X 丙:9X 5X+9X=6X·2+12 X=6 所以:甲:5·6=30(本) 乙:6·6=36(本)关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
丙:9·6=54(本)题2： 【初一上学期数学应用题编写6道不同类型的应用题,是初一上学期的.最好综合一学期所学的内容.麻烦了,好的追加分数!对了...还要解答,问题要不多不少,刚好六道.麻烦各位大哥大姐了.】[数学科目]
.a是最小的正整数,b是最大的负整数的相反数,c是到数轴上距原点的距离最小的数,求a+2b+c的值关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
2.运动场的跑到一圈长400m.甲练习骑自行车,平均每分骑350m；乙练习跑步平均每分跑250m.两人从同一处同时反向出发,经过多少时间首次相遇?又经过多少时间再次相遇?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
3.两根同样长的蜡烛,粗的可燃3小时,细的可燃8/3小时,停电时,同时点燃两根蜡烛,来电时同时吹灭,粗的是细的长度的2倍,求停电的时间. 4.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的3/4.求原来每个车间的人数.关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
5.某工程需在规定日期内完成,若由甲队去做,恰好如期完成,若由乙队去做,要超过3天完成,若先由甲和乙合做两天,再由乙队单独做,恰好如期完成,问规定日期为多少天?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
6.一批书分给学生 若每人3本,则余下8本 若每人5本.则最后一人就分不到3本 问书和学生各有多少? 1、甲、乙两地相距60千米,一艘轮船往返于甲、乙两地之间,顺流时用4小时,逆流时用5小时,求这艘船在静水中的速度和水流的速度. 2、甲、乙两书架各有若干本书.如果从乙架拿5本书放到甲架上,那么甲架上的书就是乙架上剩余的书的5倍；如果从甲架拿5本书放到乙架上,那么此时甲架上的书是乙架上的书的3倍.问原来甲架、乙架各有书多少本? 3、有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件、乙7件、丙1件,共需300元；若购甲4件、乙10件、丙1件,共需400元；现需购甲、乙、丙各一件,共需多少元? 4、梁老师为劳动技能大赛购买十字绣套装,售价为6元.十字绣店考虑到客人的需要,推出一种会员年卡（自购买之日起,可供持卡人使用一年）；每张30元,持卡买十字绣套装,每套3.5元. （1）如果你只能选择一种购买方式,并且你计划一年中用100元花在购买十字绣上,请通过计算找出可使购买套数最多的购买方式. （2）一年至少购买十字绣超过多少套,购买会员年卡才合算? 5、某公司将一批不易存放的水果,紧急从甲地运往乙地,现有汽车,火车,飞机三种运输工具可供选择.已知汽车、火车、飞机所走的路程分别是3S千米、2S千米,S千米（S>50）.三种运输工具的主要参考数据如下表格所示.若这批水果在运输过程（含装卸时间）中的损耗为300元/小时. （1）写出各种运输工具所需费用y与运输路程之间的关系式. （2）采用哪种运输工具较好?（约定当运输中的费用与损耗之和最小时比较好） 三种运输工具的主要参考数据表运输工具 运输速度 （千米/小时） 运输费用 （元/千米） 装卸时间 （小时） 装卸费用（元） 汽车 50 8 2 1000 火车 100 4 4 2000 飞机 400 16 2 1000 单元测试评析 [总述] 本次考试主要针对同学们对于审题和落实两方面的掌握情况. 试卷共设有5道应用题,满分100分,考试时间100分钟.其中大部分题型在西城区《学习、探究、诊断》上出现过,因此,对于基本题的掌握和课后作业的落实就可以考察到位了.另外,本套题更重要的是考察了方法的落实,我们将在试卷详解中,通过评析小结的形式给大家一定指导.但评析小结中可能看一些内容相对难度更大一些,并不是现阶段要求必须掌握的,请同学们多斟酌. 1、（行程问题——行船问题） 在小学阶段,我们经常会遇到诸如：相遇、追及、行船等问题.但是归根究底,这些问题的实质其实都是在考察同一个式子：S=vt.只是根据实际情况的不同,对其中字母所代表的含义进行相应变化,因而解决相对问题.本题中,我们可认为这个式子能描述为： 顺水路程=顺水速度×顺水时间 逆水路程=逆水速度×逆水时间 从而使问题得到解决 设这艘船在静水中的速度为x千米/小时,水流的速度为y千米/小时. 据题意,列： 由①：x+y=15 ③ 由②：x-y=12 ④ ③+④：2x=27 x=13.5 代入③：y=1.5 答：这艘船在静水中的速度为13.5千米/小时,水流的速度为1.5千米/小时. 2、（直接按等量关系列方程） 本题是一道等量关系很明确的题.不少同学可能会在列方程时找不清等量关系,但题目中一旦出现“等于,是,比……多”等词,就可根据其所在句子列出等量关系,找到方程.、 设原来甲架有书x本,乙架有书y本. 据题意,有： 即 由①x+5=5y-25 x-5y=-30③ 由②x-5=3y+15 x-3y=20 ④ ④-③：2y=50 y=25 代入④：x=3y+20 =3×25+20 =95 答：原来甲架有书95本,乙架有书25本. 3、（整体的想法） 从题目来看,要求甲、乙、丙各购一件需多少元,须设三个未知数,即设甲一件x元,乙一件y元,丙一件z元,从而据题,列出这样的两个三元一次方程： 一般说来至少要三个三元一次方程才可能解出具体的三个元的值,但此题显然方程个数不够,可能有不少同学会想办法利用①式与②式“凑”出只含有x、y、z的且形式为“x+y+z=某个数”的式子.这种方法是可行的,但我们在此要提出另一种做法：既然本题可解,那么可以将其构造成二元一次方程组. （前面同上面分析） 设x+y+z=m,则原式可化为： 再设x+3y=n 则,原式可化为 解之,m=100,即x+y+z=100 答：购甲、乙、丙各一件,共需100元. 4、 （1）100元可买6元每套的16套 也可买会员卡后再购20套（过程略） ∴先花30元购卡,再购20套 （2）设购买十字绣须y元 则不购卡时：y1=6x 购卡时：y2=30+3.5x 若想购卡更为合算,则须y212 ∴至少购买13套才合算 5、（注意仔细审题,分析）本题较难 （1）所需费用=运输费+装卸费+损耗费 ∴当用汽车时 当用火车时： 当用飞机时： （2）易从上一问知：对于y1=42S+1600 y3=16.75S+1600 ∵S>50,∴一定y3比y1省钱 ∴只须比较y2=14S+3200与y3=16.75S+1600 ①若y2=y3,即14S+3200=16.75S+1600 2.75S=1600 ②若y2y3,即14S+3200>16.75S+1600 2.75S题3： 谁能给我出30道初一上学期5、6单元数学应用题?（数量和数量之间的关系）（整式的加减）冀教版的应用题不用参考答案[数学科目]
已知多项式3x的二次方-4x的四次方+2x-2,减另一多项式所得的差是x的四次方-x的三次方+2x的二次方,求该多项式 1.填空：：1.X与-20‰X的和是（ ） 2.（2X-3Y ）与（X-Y）的2倍的差是（ ）二.一个长方形的宽为A,长比宽大1 ,那么这个长方行的周长为（ ）三.先化简,在求值（2）5（3A二的平方B-AB的平方）-（AB的平方+3A的平方B）,其中A=2分之一,B=-1.四.已知一个三角形的周长为3A+2B,其中第一条边长为A+B,第二条边长比第一条边长小1 ,求第三边的长.综合运用五.列式比Y的2分之一大5的数与比Y的2倍小6的数,并计算这两个数的和6：已知A=X3的立方+3Y的立方-XY平方,B=-Y的立方+X的立方+2XY的平方,其中X=3分之一,Y=2,求A-B的值关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
7：已知:(m-2)a的2次方b|m+1|的次方是关于a,b的五次单项式,求下列代数式的值,并比较(1)(2)两题结果:1m的2次方-2m+1.(2)(m-1)的2次方1.字母能表示什么初一数学习题精选一、填空题1．一打铅笔12支,打铅笔______支；2．小明上学走的路程是 ,所用的时间是 ,则小明上学行走的速度是______；3．一种本的单价是 元,问 个本需要______元．1．如图,圆中挖掉一个正方形,试用r表示阴影部分面积.2．如图所示一个边长为1的正方形的分割方法,当分割n次时其中最小的四边形的面积是多少.参考答案：一、1． 2． 3． 二、1． （提示：如答图,把正方形分成两个三角形,其中三角形的面积是 .2． （提示：当分割一、二、三…次所得的最小四边形的面积依次是 ,分2.代数式习题精选一、选择题1．下面选项中符合代数式书写要求的是（ ）A B C D 2．火车速度是 千米/小时,则 分钟可行驶（ ）A 千米 B 千米 C 千米 D 千米3．用代数式表示“ 与 的差的2倍”正确的是（ ）A B C 2 D 4．某种品牌的彩电降价30%以后,每台售价为 元,则该品牌彩电每台原价应为（ ）A 元 B 元 C 元 D 元二、填空题 1．如果圆锥体的底面半径为 ,高为 ,则圆锥体的体积是_______；2．一个长方体的长、宽、高分别是 、 、 ,则这个长方体的表面积是_______；3．一所小学,女教师人数占教师总人数的90%,男教师人数是 ,这所学校教师的总数是_______；4．代数式 的项是_______和_______,它们的系数分别是_______和_______．5．在下边的日历中,任意圈出一竖列上相邻的三个数,设中间一个数为a,则这三个数之和为_______．（用含a的代数式表示）6．观察下列各式：请你将猜想到的规律用自然数 表示出来_______．关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
7．随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某品牌电脑按原售价降低m元后,又降低20％,现售价为n元,那么该电脑的原售价为_______元．8．如图,观察下列各正方形图案,每条边上有 个圆点,每个图案圆点的总数是S,按此规律推断S与n的关系式是_______．关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
1．一种蔬菜x千克,不加工直接出售每千克可卖y元,如果经过加工重量减少了20％,价格增加了40％,问x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱；如果这种蔬菜1000千克,不加工直接出售每千克可卖1.50元,问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱?比加工前多卖多少钱?2．举出三个实际问题,其中的数量关系可以用a、b来表示.3．如图,用a来表示阴影部分的面积.4．2．写出一个只含字母x的代数式.要求：（1）要使此代数式有意义；（2）字母x的取值范围为全体实数；（3）此代数式的值恒为正数.参考答案：一、1．C 提示：看课本第92页“注意”．2．D 提示：分钟即 小时,时间 速度=路程,即 ．3．C 提示：注意运算顺序．4．D 提示：原价 现售价．二、1． 2． 3． （提示：女教师占教师总数的90%,则男教师应占教师总数的10%）．4． ．5． 提示：多做几次试验,即可得到答案．6． 提示：纵向观察各列数的特点．7． 提示：先表示第一次降价后的．8．有不同思路,比如可把组成正方形的点看做是如答图所示的4部分,答案为 或者 三、1．1.12xy元,1680元,180元关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
2．（1）a、b分别表示长方形的长和宽,则长方形的面积是 （2）如果a表示某种物品的单价、b表示某种物品的数量,则这种物品的总价可表示为 ,（3）a表示汽车行驶的速度,b表示汽车行驶的时间,则 可表示汽车行驶的路程.3． （提示：如答图,其中阴影面积的一半,等于以a为半径的四分之一的圆的面积减去以a为两直角边的直角三角形的面积）1、(7m二次方-4mn+n的二次方)-4(2m的二次方-mn+2n的二次方）2、15a的二次方-{-4a的二次方+[5a-8a的二次方-(2a的二次方-a)+9a的二次方]-3a}关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
3.5adc-{a的二次方b-[3abc-(4ab的二次方-a的二次方b]}题4： 初一上学期数学计算题求题目[数学科目]
39+[-23]+0+[-16]= 0 [-18]+29+[-52]+60= 19 [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= -3 [-301]+125+301+[-75]= 50 [-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4]= -1 [-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6= 1.25 [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= -8 1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]= -3 有理数的加减混合运算 1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)/6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)*(-1)/7+8 (5) (-11)*4-(-18)/18 (6) 4+(-11)-1/(-3) (7) (-17)-6-16/(-18) (8) 5/7+(-1)-(-8) (9) (-1)*(-1)+15+1 (10) 3-(-5)*3/(-15) (11) 6*(-14)-(-14)+(-13) (12) (-15)*(-13)-(-17)-(-4) (13) (-20)/13/(-7)+11 (14) 8+(-1)/7+(-4) (15) (-13)-(-9)*16*(-12) (16) (-1)+4*19+(-2) (17) (-17)*(-9)-20+(-6) (18) (-5)/12-(-16)*(-15) (19) (-3)-13*(-5)*13 (20) 5+(-7)+17-10 (21) (-10)-(-16)-13*(-16) (22) (-14)+4-19-12 (23) 5*13/14/(-10) (24) 3*1*17/(-10) (25) 6+(-12)+15-(-15) (26) 15/9/13+(-7) (27) 2/(-10)*1-(-8) (28) 11/(-19)+(-14)-5 (29) 19-16+18/(-11) (30) (-1)/19+(-5)+1 (31) (-5)+19/10*(-5) (32) 11/(-17)*(-13)*12 (33) (-8)+(-10)/8*17 (34) 7-(-12)/(-1)+(-12) (35) 12+12-19+20 (36) (-13)*(-11)*20+(-4) (37) 17/(-2)-2*(-19) (38) 1-12*(-16)+(-9) (39) 13*(-14)-15/20 (40) (-15)*(-13)-6/(-9) (41) 15*(-1)/12+7 (42) (-13)+(-16)+(-14)-(-6) (43) 14*12*(-20)*(-13) (44) 17-9-20+(-10) (45) 12/(-14)+(-14)+(-2) (46) (-15)-12/(-17)-(-3) (47) 6-3/9/(-8) (48) (-20)*(-15)*10*(-4) (49) 7/(-2)*(-3)/(-14) (50) 13/2*18*(-7) (51) 13*5+6+3 (52) (-15)/5/3+(-20) (53) 19*4+17-4 (54) (-11)-(-6)*(-4)*(-9) (55) (-16)+16-(-8)*(-13) (56) 16/(-1)/(-10)/(-20) (57) (-1)-(-9)-9/(-19) (58) 13*20*(-13)*4 (59) 11*(-6)-3+18 (60) (-20)+(-12)+(-1)+(-12) (61) (-19)-3*(-13)*4 (62) (-13)/3-5*8 (63) (-15)/1+17*(-18) (64) (-13)/3/19/8 (65) (-3)/(-13)/20*5 (66) 3/12/(-18)-18 (67) 5*(-19)/13+(-6) (68) 4+4*(-19)-11 (69) (-2)+17-5+(-1) (70) 9+(-3)*19*(-19) (71) (-12)-(-6)+17/2 (72) 15*(-5)-(-3)/5 (73) (-10)*2/(-1)/4 (74) (-8)*16/(-6)+4 (75) 2-11+12+10 (76) (-3)+(-20)*(-7)*(-9) (77) (-15)+8-17/7 (78) (-14)*10+18*2 (79) (-7)+2-(-17)*19 (80) (-7)/18/1+1 (81) 11/(-9)-(-16)/17 (82) 15+5*6-(-8) (83) (-13)*(-18)+18/(-6) (84) 11-(-1)/11*(-6) (85) (-4)+(-12)+19/6 (86) (-18)/(-1)/(-19)+2 (87) 9*(-8)*(-6)/11 (88) 20*(-3)*(-5)+1 (89) (-18)-2+(-11)/20 (90) 15*1+4*17 (91) 1-10+(-14)/(-1) (92) 10+(-4)*(-19)+(-12) (93) 15/14/5*7 (94) 8+(-13)/3+1 (95) (-14)+6+(-2)*(-14) (96) (-5)/(-13)/4+7 (97) (-15)/(-2)/(-12)+(-2) (98) (-17)-(-20)-20*(-10) (99) (-7)-10-13/3 (100) (-20)+(-18)+11+9 答案：1 -18 2 103/6 3 -37 4 9 5 -43 6 -(20/3) 7 -(199/9) 8 54/7 9 17 10 2 11 -83 12 216 13 1021/91 14 27/7 15 -1741 16 73 17 127 18 -(2885/12) 19 842 20 5 21 214 22 -41 23 -(13/28) 24 -(51/10) 25 24 26 -(268/39) 27 39/5 28 -(372/19) 29 15/11 30 -(77/19) 31 -(29/2) 32 1716/17 33 -(117/4) 34 -17 35 25 36 2856 37 59/2 38 184 39 -(731/4) 40 587/3 41 23/4 42 -37 43 43680 44 -22 45 -(118/7) 46 -(192/17) 47 145/24 48 -12000 49 -(3/4) 50 -819 51 74 52 -21 53 89 54 205 55 -104 56 -(2/25) 57 161/19 58 -13520 59 -51 60 -45 61 137 62 -(133/3) 63 -321 64 -(13/456) 65 3/52 66 -(1297/72) 67 -(173/13) 68 -83 69 9 70 1092 71 5/2 72 -(372/5) 73 5 74 76/3 75 13 76 -1263 77 -(66/7) 78 -104 79 318 80 11/18 81 -(43/153) 82 53 83 231 84 115/11 85 -(77/6) 86 20/19 87 432/11 88 301 89 -(411/20) 90 83 91 5 92 74 93 3/2 94 14/3 95 20 96 369/52 97 -(21/8) 98 203 99 -(64/3)关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
100 -18题5： 初一上学期数学第一章有理数应用题不是填空、选择、计算题!带题意!我是让你们帮我找题10道！[数学科目]
1.信用社某天上午9时至9时30分办理了如下几笔储蓄业务：取出350.50元,存入800元,取出50元,取出105.50元,存入220元,取出430元,存入650元.这时信用社的现金增加了多少?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
2.生物体的生长主要依赖于生物体内细胞数目的增多,细胞数目的增多通过细胞分裂,有一个细胞分裂成为两个细胞.1个细胞经过10次分裂,分裂成多少个细胞?3.有一根10米长的绳子,第1次剪去一半,第2次剪去剩余的一半,.剪7次后,剩下的绳子有多长?4.海洋最深的地方是太平洋中的马里亚纳海沟,海拔-11034米.珠穆朗玛峰海拔8848米,它比马里亚纳海沟高多少米?关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
5.吐鲁番盆地海拔-155米,马里亚纳海沟海拔-11034米,珠穆朗玛峰海拔8848米.吐鲁番盆地比马里亚纳海沟高多少米?比珠穆朗玛峰低多少米?6.时代中学足球队在3场比赛中,第一场5：3胜,第二场2：6负,第三场2：2平.这3场比赛时代中学足球队净胜球几个?7.一只蜗牛爬树,白天向上爬了1.5米,夜间向下爬了0.3米.白天和夜间一共向上爬了多少米?关于角的数学题初一：逆火学习站(img1.72589.com)的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
关于角的数学题初一小结：
通过以上关于毋究枚同学对关于角的数学题初一：初一上学期数学关于角的应用题的概括总结详细分享，相信同学们已经对关于角的数学题初一的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩毋究枚同学分享的解答《初一上学期数学关于角的应用题》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。
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关于角的数学题初一导读：
这道数学作业题来自毋究枚同学的作业解题方法分享《关于角的数学题初一》，指导老师是蔺老师，涉及到的数学知识点概括为：初一上学期数学关于角的应用题，同学们可以通过学习关于角的数学题初一：初一上学期数学关于角的应用题的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是毋究枚数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：初一上学期数学关于角的应用题
关于角的数学题初一：逆火学习站的毋究枚同学的作业题：《初一上学期数学关于角的应用题》解题思路
1.已知角AOB=90度,OC为一条直线,OM、ON分别平分角BOC（角BOC