以b对a作图_向乔颈同学数学作业《以b对a作图》解题方法_数学_向乔颈
编辑： admin 2017-25-06
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以b对a作图导读：
这道数学作业题来自向乔颈同学的作业解题方法分享《以b对a作图》，指导老师是井老师，涉及到的数学知识点概括为：以a对b作图，哪个作为横坐标？，同学们可以通过学习以b对a作图：以a对b作图，哪个作为横坐标？的相关数学知识来提升自己的数学作业解题能力，只有掌握了这些数学知识能力，才能让自己的数学解题能力提升，也才会在数学考试中取得良好的成绩，下面是向乔颈数学作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：以a对b作图，哪个作为横坐标？
以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
“以a对b”意思等价于“用a表示b”,因此a作横坐标,为自变量,b为因变量.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 【哪个帮我下Excel绘图,A栏为纵坐标,B栏为横坐标很多点（x,y）,x放在B栏中,y放在A栏中.注意：画出来的是一条线,而不是两条线,不要不看清题就回答.不要什么插入图标就敷衍我了.正确的,】
选中数据区域>单击图表向导>图表类型选XY散点图>完成以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
出现2条线,可能是因为你选的图表类型是折线图,而不是XY散点图题2： 作图证明1/2（a+b）+1/2(a-b)=a和1/2（a+b）-1/2(a-b)=b用向量的方法解决[数学科目]
跟我作图：作直角梯形MNPO,其中,MN为上边=b；PO为下边=a.作边MO的中点A和NP的中点B,过N作垂直于PO边的垂线交PO边于C（即垂足为C）,交AB于Q；过B点做PO的垂线交PO于D（垂足为D）,这样,BD为三角形NPC的中线.因为,BD为三角形NPC的中线,所以,CD=DP=QB,又因为QB=1/2CP,CP=a-b；所以QB=1/2（a-b）=DP,又,OD=AB=1/2（a+b）,OP=OD+DP=a所以,1/2（a+b）+1/2（a-b）=a以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
同样上图中,AB=1/2（MN+CP）=1/2（a+b）,QB=1/2CP；而CP=OP-OC；OC=MN=b；所以,QB=1/2CP=1/2（OP-OC）=1/2（a-b）；又AQ=MN=b,AQ=AB-QB,所以,b=1/2（a+b）-1/2（a-b）以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
题3： 作图验证向量b-向量a=-(向量a-向量b)[数学科目]
这个很简单啊,在O点做OA向量=a向量,做OB向量=b向量；a-b=BA,b-a=AB=-BA=-(a-b)以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
希望对你有帮助题4： 【作图验证:1/2(a+b)-1/2(a-b)=b】[数学科目]
画一个直角梯形ABCD,上底为b,下底为a,高为1,过A点做下底的垂线,就把梯形分成了三角形和长方形梯形面积为1/2(a+b),三角形面积为1/2(a-b),减一减就是长方形的面积b以b对a作图：逆火学习站的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
这题目很好玩诶题5： 作图验证(1)1/2(a+b)+1/2(a-b)=a(2)1/2(a+b)-1/2(a-b)=b[数学科目]
作图验证 (1)1/2(a+b)+1/2(a-b)=a以b对a作图：逆火学习站(img1.72589.com)的向乔颈同学的作业题：《以a对b作图，哪个作为横坐标？》解题思路
以b对a作图小结：
通过以上关于向乔颈同学对以b对a作图：以a对b作图，哪个作为横坐标？的概括总结详细分享，相信同学们已经对以b对a作图的相关数学作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩向乔颈同学分享的解答《以a对b作图，哪个作为横坐标？》这道作业题的重点部分，他山之石，可以攻玉，考才获胜。