美好童年诗_莫禾纪同学语文作业《美好童年诗》总结概括_语文_莫禾纪
编辑： admin 2017-25-06
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美好童年诗导读：
本道语文作业题是莫禾纪同学的作业总结概括分享《美好童年诗》，指导老师是孙老师，涉及到的语文知识点概括为：童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌，同学们可以通过学习美好童年诗：童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是莫禾纪语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟, 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.小儿垂钓（胡令能）篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《回乡偶书》 （贺知章）少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来. 舟过安仁（杨万里）一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风.夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 池上美好童年诗：逆火学习站的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 童年是美好的,古人也有很多的描写童年生活的诗歌,我找到的还有：至少三首,必须和《我想》差不多的[语文科目]
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰（cui). 儿童相见不相识, 笑问客从何处来. ——贺知章《回乡偶书》篱落疏疏一径深,树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. ___杨万里《宿新市徐公店 》美好童年诗：逆火学习站的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.——胡令能《小儿垂钓》题2： 【有哪些古人描写童年生活的诗歌?=^-^=《舟过安仁》、《牧童》、《清平乐·村居》、《我想》、《童年的水墨画》以外都可以哦~（不过……1-5年级语文学过的最好别来哟~）】[语文科目]
《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟.一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩.《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开.美好童年诗：逆火学习站的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
刚被太阳收拾去,却教明月送将来.题3： 【古人有描写童年生活的诗歌有哪些?】[语文科目]
村居 （清人高鼎） 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟, 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 .小儿垂钓（胡令能）篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.《长干行》（李白） 郎骑竹马来,绕床弄青梅,同居长干里,两小无嫌猜. 《回乡偶书》 （贺知章） 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来. 舟过安仁 （杨万里）一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风.牧童 （吕岩） 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.夜书所见 （叶绍翁）萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明. 池上美好童年诗：逆火学习站的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.题4： 描写古人童年生活的诗歌有哪些?（要三个）[语文科目]
《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开. 《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. 《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《观游鱼》【唐】白居易 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟. 一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩. 《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开.美好童年诗：逆火学习站的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
刚被太阳收拾去,却教明月送将来.题5： 描写童年生活的诗歌和《我想》差不多的至少三首[语文科目]
童年（诗歌） 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 童年 童年,是一首清新的歌 我用稚嫩的双手 把日子谱成一串串音符 在指间跳跃 童年,是一幅纯蓝的画 我用清澈的眼神 把岁月绘成纯净的蓝河 在心间流淌 童年,是在稻田里拾得的 那一串稻穗 在时间的长河里 发出金灿的光芒 当时间把忧伤的色彩 涂抹我走过的时空 当生活用强硬的双手 把艰辛注满我的心田 童年,它在我沉寂的心空 浅吟低唱,欢呼雀跃 在时光的河流里, 沉积成粒粒珍珠 我在静寂的夜晚 把它精心穿串成 闪光的项链 亮丽我整个心身 梦幻童年 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长; 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮. 梦的路到底有多漫长; 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳. 梦的路到底有多漫长. 童年是初生的绿叶, 童年是含苞的花蕾, 童年是一片蓝蓝的天, 童年是充满美丽的梦幻. 我曾经问聪明的星星, 我曾经问慈祥的月亮; 梦的路到底有多漫长. 我曾经问深情的大地, 我曾经问温暖的太阳.美好童年诗：逆火学习站(img1.72589.com)的莫禾纪同学的作业题：《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》解题思路
美好童年诗小结：
通过以上关于莫禾纪同学对美好童年诗：童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌的概括总结详细分享，相信同学们已经对美好童年诗的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩莫禾纪同学分享的解答《童年是美好的古人也有很多的描写童年生活的诗歌》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。