橡皮和铅笔的童话作文_包丛陕同学语文作业《橡皮和铅笔的童话作文》总结概括_语文_包丛陕
编辑： admin 2017-25-06
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橡皮和铅笔的童话作文导读：
本道语文作业题是包丛陕同学的作业总结概括分享《橡皮和铅笔的童话作文》，指导老师是康老师，涉及到的语文知识点概括为：小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...，同学们可以通过学习橡皮和铅笔的童话作文：小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...的相关语文知识来提升自己的语文作业解题能力，只有掌握了这些语文知识能力，才能拓宽自己的知识视野，也才会在语文考试中取得良好的成绩，下面是包丛陕语文作业的详细总结概括分享（本道题以问答模式展开）。
题目：小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...
橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
用拟人手法写啊其他同学给出的参考思路：
可以写它们争论谁的本领大。互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 小学作文、题目是、铅笔、像皮、文具盒、写一个童话故事、[语文科目]
文具盒里的争吵文具城堡里住着一群可爱的小精灵.它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服；黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面.期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天.晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了.就在这时,小明的房间里橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说：“小明考了100分,我的功劳最大.如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”橡皮弟弟暴跳如雷,说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”铅笔哥哥走出来,说：“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”尺子妹妹走出来,边哭边说：“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的.”文具盒爷爷被惊醒了,它说：“你们别吵了,你们每个人都有功劳,我们要同心协力,争取为小明再拿更多的100分才对!”橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
听到这里,大家不由地脸红了,它们安静地回到文具盒里睡觉了.题2： 写小童话要用到：铅笔、削笔刀、灯、课桌、橡皮、文具盒其中三个是一个作文300字左右[语文科目]
我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼物,我可喜欢它了.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫,它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫乖乖猫.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
铅笔盒有四层楼.第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就OK了.在画画地时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画.有时在美术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了.每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳. 我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业. 我爱这个文具盒,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好朋友 我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友.文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表.在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里.你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里.它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的.我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长；写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友.我非常喜欢我的文具盒. 一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用.”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用我画.” “不对.”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?” 大家异口同声地说：“你.” “Yes.”削笔刀妹妹骄傲地说. 钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用我些吗!” 涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔,你写错字时,主人不是会用我涂掉你写的字吗?” 这时,文具盒爷爷发话了：“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点.”橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是：每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点. 从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了. 一天夜里,文具盒里的兄弟们争吵了起来.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
尺子老大站起来,大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了,我每次都把线画得非常直,要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台,夸起自己来了：“我嘛,大家都很熟悉、了解,功劳最大的当然是我了,要是没有我,哪有主人的第一.”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的,钢笔哥哥虽然能答题,但是不能改错呀,要是没有我,主人的试卷就没那么整洁了.”“我才是……” “我才是”.“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团. 本子被吵醒了,对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次,谁能在50秒钟之内,在我的身上正确写出1——20的自然数,谁就功劳最大.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
尺子在本子上比了又比,划了又划,可就是写不出来数字.钢笔在本子上飞快地写着,不料,他把13写成了B, 他也只好将错就错了,改正液也没办法在本子上写字.最后,他们互相帮助,总算在本子的身上写出了工整,正确的数字. 本子在一旁,默默地看着他们,呵呵地笑了起来.他们终于明白了：独木不成林,团结就是力量.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心.新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等.铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔. 由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步. 在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔.他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起. 一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大. 橡皮说：“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”. “不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道. “不,还是我的作用大”. “才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”. “不,不,不……”橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮.为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁.后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了,铅笔也写不出漂亮的字了.因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评.橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了.小主人说：“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了.你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西.橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案.你们都有各自的用处.”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好题3： 用橡皮,铅笔,文具盒,编一个童话故事有吗?(200字)
很简单.把它们都拟人化 加入正反两派 写点打斗,最后正义制服了邪恶 随便写绝对不小于200字题4： 【用尺子笔橡皮文具盒书包编一个童话故事】[语文科目]
还找人编啊橡皮和铅笔的童话作文：逆火学习站(img1.72589.com)的包丛陕同学的作业题：《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》解题思路
橡皮和铅笔的童话作文小结：
通过以上关于包丛陕同学对橡皮和铅笔的童话作文：小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...的概括总结详细分享，相信同学们已经对橡皮和铅笔的童话作文的相关语文作业知识一定有所收获吧。建议同学们要学会归纳总结，仔细揣摩包丛陕同学分享的解答《小学作文、题目是、铅笔、橡皮、文具盒、写一个童...》这道作业题的重点部分，达到举一反三的效果。