【我的创造的诗】自己创造的诗歌我要自己写的，独一无二的哦!_语文_
编辑： admin 2017-22-06
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俗谈·小叙·随想 一缕阳光,一节喧嚣,一首诗篇,一章世界.墨的忧伤,墨的喜悦,随着残叶向北,向南...生涩的爱恋,深刻,却无关刻骨铭心,任之消散?何不借一纸书之,待年长时——品读!音符孤单,琴键孤单,乐章孤单..纸薄絮语,竹瘦,不曾有知者,乐者和歌者.蓦然蓦然,蓦然的感伤,为有形的,也为无形.思想的浪子,行走的田野,飞翔的山石.暂且不谈昏黄的情诗,情事,情节,可见楼兰残阳与喧哗边缘：一具身行,一道孤影?何故锁眉,万物皆俗,又何必在意其雅否!坐不住一息的空寂,门庭枯树,友人何在?我是很喜欢现代诗歌,不知道楼主呢?
互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 儿童诗歌,自己创造的一首,月亮或冬天或太阳[语文科目]
《冬天》
风刮了,冬来了,
天上纷纷落雪花.
雪停了,天晴了,
街上树上白花花,
喳喳叫,跑出家,
拿起铁铲堆雪人,
插鼻子,做眼睛,
个个蹦跳笑哈哈.
题2： 【有关创新的古诗句】
我不大知道您问的是啥,但是,我感觉你好像是要的这样的答案~
李杜诗篇万古传
至今已觉不新鲜
江山代有人才出
各领风骚数百年
这是清代的 赵翼的 论诗
题3： 关于发明创造的诗歌,科技节上要用[语文科目]
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 .----华罗庚
攻城不怕坚,攻书莫畏难.
科学有险阻,苦战能过关.
———— 叶剑英
题4： 是谁创造了古诗[语文科目]
“古诗”的原意是指古代学者所作的诗.约在魏末晋初,流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗,既无题目,也不知作者,其中大多是抒情诗,具有独特的表现手法和艺术风格,被统称为“古诗”.
西晋陆机曾逐首逐句地摹仿了其中的12首.东晋陶渊明、宋代鲍照等,都有学习“古诗”手法、风格的《拟古诗》.到了梁代,刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》更从理论上总结评论了“古诗”的艺术特点和价值,探索了它们的作者、时代及源流,并大体确定它们是汉代作品.同时,萧统《文选》,以及陈代徐陵《玉台新咏》又从诗歌分类上确定了“古诗”的范围：凡无明确题目的作品,有作者的称“杂诗”,无名氏者为“古诗”.
题5： 有关创新的古诗句,[语文科目]
名言行吗?
创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才.
创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功.
聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误.
独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为.
独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点.
对新的对象必须创出全新的概念.
对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的.
非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新.
光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队.
既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士.
竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此.{[csc:pagelist]}距离已经消失,要么创新,要么死亡.
科学到了最后阶段,便遇上了想象.
科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生.当然,自力更生并不等于封锁自己.
科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动.
有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分.
在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰.
在科学上,每一条道路都应该走一走.发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献.
在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点.
致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字.
作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊