【我为红领巾添光彩】我为红领巾添光彩500字作文_语文_天堂梦丶峦僡
编辑： admin 2017-16-06
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一块普普通通的红布,它的意义却不平凡,因为它是少先队员的标志,是红旗的一角,是用无数革命先烈的鲜血染红的.
记得刚上小学时,妈妈就会对我说：“佳琪,你在学校里表现一定要好,做一个好学生,争取早日挂上红领巾.”后来经过努力,我终于光荣的戴上了红领巾.从那时起,我就和红领巾成了好伙伴：上学前,我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时,我也不会把红领巾摘下来擦汗；回到家,我把它放在床头上,让它好好睡一觉.红领巾也常常提醒我：要对得起红领巾的那份神圣和庄严,做一个助人为乐的少先队员,时刻为它增光添彩.
去年5月12日,我国的四川汶川地区遭到了百年不遇的大地震,全国人民都向灾区伸出了援助之手.在学校大队部的号召下,我们学校也开展了向灾区小朋友献爱心的活动.
那天一放学,我来不及放下书包,就开始为捐献做准备.我把书架上的书整理好,叠整齐,捆在一起,现在它们可是灾区小朋友急需的物品.还有那些平时爸妈、亲戚、朋友给我买的,我还来不及用的钢笔、圆珠笔、铅笔……也都统统跑了出来,我把它们绑扎在一起,使它们也加入到捐献的行列中来.
捐献的学习用品,装了满满一大袋,我心里踏实了一半.最后,我又想起了我的那个小猪储蓄罐,我连忙跑到房间里,捧起我那心爱的储蓄罐.它沉甸甸的,满肚子都是我平时节省下来的零用钱.正当我要把里面的硬币倒出来时,突然想到了积攒下的这些钱本打算给妈妈买生日礼物的,想给她一个惊喜.这下该怎么办呢?捐了吧,妈妈的生日礼物就泡汤了,不捐吧,想到灾区小朋友没房住、没书读.想到他们需要重建家园、重建校舍,在电视上看到他们一双双渴望帮助的眼睛.想到同在一片蓝天下,我们能够这样平平安安地生活、学习,而他们正遭受着身体、心理的双重灾难,作为少先队员,作为红领巾怎么能能袖手旁观呢?记得刚入队时老师就告诉我们：戴上了红领巾后,你就是一名光荣的少先队员,少先队员要懂得助人为乐,每做一件好事就是为红领巾抹上了一层鲜艳的红色.想到这里,我不矛盾了,给妈妈买礼物有什么着急的呢!今年买不成,明年再补上.于是,我毫不犹豫地把里面的硬币“哗”地都倒了出来……
第二天,我急匆匆地赶到学校.一进教室,我惊呆了：有点同学捐出了自己的新衣服,有的同学捐出了自己刚买的文具盒,还有的同学把自己厚厚的一叠压岁钱交到了老师的手上……这一件件物品,一张张人民币,就像一颗颗火热的心,和灾区小朋友的心紧紧连在了一起.此刻,我发现,同学们胸前的红领巾变得格外鲜艳了.
是啊,红领巾是由无数革命先烈的鲜血染红的.作为新世纪的少先队员,我们要为它抹上一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳……
其他同学给出的参考思路：
记得刚上小学时，妈妈就会对我说：“佳琪，你在学校里表现一定要好，做一个好学生，争取早日挂上红领巾。”后来经过努力，我终于光荣的戴上了红领巾。从那时起，我就和红领巾成了好伙伴：上学前，我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时，我也不会把红领巾摘下来擦汗；回到家，我把它放在床头上，让它好好睡一觉。红领巾也常常提醒我：要对得起红领巾的那份神圣和庄严，做一个助人为乐的少先队员，时刻为它增光添彩。
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互助这道作业题的同学还参与了下面的作业题
题1： 关于我的发现的作文,最好是500字.[语文科目]
每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.
那是在一个炎热而凉爽的夏天……
我和妹妹正在池塘边玩耍.突然,一条红色的小鱼跳了出来,一个优美的海豚式的跳水动作,带着的水珠就像一个顽皮的小孩一样落在了荷叶上,打一个滚,翻一个身,再跳起来,一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了.
我想,荷叶一定被水珠打湿了,荷叶又没有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃药.我把它晒干,算是给它一个日光浴的机会吧.于是,我连拽代拖地把荷叶拽出了池塘.用手摸一摸荷叶,嗯,毛茸茸的,质感还不错.再仔细瞧瞧,怎么是干的呢?我不相信,又把荷叶放进塘里泡了一会儿澡,拿起来一看,还是干的.是不是荷叶太热了,热了就渴；渴了就想喝水,就把水珠吞下去了吧?一定是这样的.我倒想看一看荷叶没有嘴巴怎么喝水.于是,我也不管荷叶感不感冒,又让它泡了一会儿澡.这次,我把眼睛瞪得大大的,怀着激动的心情看着,心还不时“砰砰”的乱跳,生怕错过了水珠被荷叶吃掉的情景.可是,事与愿违,水珠没有被荷叶吃掉,而是像弹珠一样“弹”进水里了.
“为什么荷叶不沾水呢?”我带着疑问走进书房,翻开了《十万个为什么》.一查,哦,原来是荷叶表面有一层纳米由纳米级组成的纳米薄膜.纳米薄膜铺在荷叶表面上,使荷叶变得光滑,犹如给荷叶穿上了一件防水外套.
从这件事中我明白了一个道理：要获得更多的知识,光靠问是不行的,还要多查阅书籍
题2： 我为红领巾添光彩500字作文
记得刚上小学时,妈妈就会对我说：“佳琪,你在学校里表现一定要好,做一个好学生,争取早日挂上红领巾.”后来经过努力,我终于光荣的戴上了红领巾.从那时起,我就和红领巾成了好伙伴：上学前,我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时,我也不会把红领巾摘下来擦汗；回到家,我把它放在床头上,让它好好睡一觉.红领巾也常常提醒我：要对得起红领巾的那份神圣和庄严,做一个助人为乐的少先队员,时刻为它增光添彩.
去年5月12日,我国的四川汶川地区遭到了百年不遇的大地震,全国人民都向灾区伸出了援助之手.在学校大队部的号召下,我们学校也开展了向灾区小朋友献爱心的活动.
那天一放学,我来不及放下书包,就开始为捐献做准备.我把书架上的书整理好,叠整齐,捆在一起,现在它们可是灾区小朋友急需的物品.还有那些平时爸妈、亲戚、朋友给我买的,我还来不及用的钢笔、圆珠笔、铅笔……也都统统跑了出来,我把它们绑扎在一起,使它们也加入到捐献的行列中来.
捐献的学习用品,装了满满一大袋,我心里踏实了一半.最后,我又想起了我的那个小猪储蓄罐,我连忙跑到房间里,捧起我那心爱的储蓄罐.它沉甸甸的,满肚子都是我平时节省下来的零用钱.正当我要把里面的硬币倒出来时,突然想到了积攒下的这些钱本打算给妈妈买生日礼物的,想给她一个惊喜.这下该怎么办呢?捐了吧,妈妈的生日礼物就泡汤了,不捐吧,想到灾区小朋友没房住、没书读.想到他们需要重建家园、重建校舍,在电视上看到他们一双双渴望帮助的眼睛.想到同在一片蓝天下,我们能够这样平平安安地生活、学习,而他们正遭受着身体、心理的双重灾难,作为少先队员,作为红领巾怎么能能袖手旁观呢?记得刚入队时老师就告诉我们：戴上了红领巾后,你就是一名光荣的少先队员,少先队员要懂得助人为乐,每做一件好事就是为红领巾抹上了一层鲜艳的红色.想到这里,我不矛盾了,给妈妈买礼物有什么着急的呢!今年买不成,明年再补上.于是,我毫不犹豫地把里面的硬币“哗”地都倒了出来……
第二天,我急匆匆地赶到学校.一进教室,我惊呆了：有点同学捐出了自己的新衣服,有的同学捐出了自己刚买的文具盒,还有的同学把自己厚厚的一叠压岁钱交到了老师的手上……这一件件物品,一张张人民币,就像一颗颗火热的心,和灾区小朋友的心紧紧连在了一起.此刻,我发现,同学们胸前的红领巾变得格外鲜艳了.
是啊,红领巾是由无数革命先烈的鲜血染红的.作为新世纪的少先队员,我们要为它抹上一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳……
题3： 我的红领巾哪个的什么作文500字中等就好,可以的话追加就是作文题目《我的红领巾观后感》500字要在福建少儿频道18：00到18：12的节目写每天中午12点有重播观后感……郁闷3楼的你没看福[语文科目]
那个的什么是什么?写作文?题目是什么
题4： “我为红领巾添光彩”这篇文章怎么写?[语文科目]
红领巾,一块普普通通的红布,它的意义却不平凡,因为它是少先队员的标志,是红旗的一角,是用无数革命先烈的鲜血染红的.
记得刚上小学时,妈妈就会对我说：“佳琪,你在学校里表现一定要好,做一个好学生,争取早日挂上红领巾.”后来经过努力,我终于光荣的戴上了红领巾.从那时起,我就和红领巾成了好伙伴：上学前,我总不会忘记戴上红领巾；玩耍时,我也不会把红领巾摘下来擦汗；回到家,我把它放在床头上,让它好好睡一觉.红领巾也常常提醒我：要对得起红领巾的那份神圣和庄严,做一个助人为乐的少先队员,时刻为它增光添彩.
去年5月12日,我国的四川汶川地区遭到了百年不遇的大地震,全国人民都向灾区伸出了援助之手.在学校大队部的号召下,我们学校也开展了向灾区小朋友献爱心的活动.
那天一放学,我来不及放下书包,就开始为捐献做准备.我把书架上的书整理好,叠整齐,捆在一起,现在它们可是灾区小朋友急需的物品.还有那些平时爸妈、亲戚、朋友给我买的,我还来不及用的钢笔、圆珠笔、铅笔……也都统统跑了出来,我把它们绑扎在一起,使它们也加入到捐献的行列中来.
捐献的学习用品,装了满满一大袋,我心里踏实了一半.最后,我又想起了我的那个小猪储蓄罐,我连忙跑到房间里,捧起我那心爱的储蓄罐.它沉甸甸的,满肚子都是我平时节省下来的零用钱.正当我要把里面的硬币倒出来时,突然想到了积攒下的这些钱本打算给妈妈买生日礼物的,想给她一个惊喜.这下该怎么办呢?捐了吧,妈妈的生日礼物就泡汤了,不捐吧,想到灾区小朋友没房住、没书读.想到他们需要重建家园、重建校舍,在电视上看到他们一双双渴望帮助的眼睛.想到同在一片蓝天下,我们能够这样平平安安地生活、学习,而他们正遭受着身体、心理的双重灾难,作为少先队员,作为红领巾怎么能能袖手旁观呢?记得刚入队时老师就告诉我们：戴上了红领巾后,你就是一名光荣的少先队员,少先队员要懂得助人为乐,每做一件好事就是为红领巾抹上了一层鲜艳的红色.想到这里,我不矛盾了,给妈妈买礼物有什么着急的呢!今年买不成,明年再补上.于是,我毫不犹豫地把里面的硬币“哗”地都倒了出来……
第二天,我急匆匆地赶到学校.一进教室,我惊呆了：有点同学捐出了自己的新衣服,有的同学捐出了自己刚买的文具盒,还有的同学把自己厚厚的一叠压岁钱交到了老师的手上……这一件件物品,一张张人民币,就像一颗颗火热的心,和灾区小朋友的心紧紧连在了一起.此刻,我发现,同学们胸前的红领巾变得格外鲜艳了.
是啊,红领巾是由无数革命先烈的鲜血染红的.作为新世纪的少先队员,我们要为它抹上一层又一层的红色,使它越来越亮丽、红艳……
题5： 我的老师作文500字[语文科目]
他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑.但人长得很精神.又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的老师.他也是我见过的最会创新的老师! 他首先改革课堂教学,决不让我们当上"听书的呆子".他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰.谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺.我想：这样要比把知识硬灌给我们好.如果硬灌,我们不就成了一个瓶子吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢? 他让学生和书交朋友.在书的海洋里遨游.让学生懂得书是知识的源泉.他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间.他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,定期开"故事会",举行演讲比赛,是我们的口才得到了很好的锻炼! 他常说写作文离不开生活.他经常带领我们去感受生活,领悟生活.把我们带入广阔的天地,了解自然,欣赏自然,把美丽的大自然融入我们作文里! 他就是我的老师,貌不惊人,但喜爱创新又平易近人的老师!