【需注意和须注意】注意区别“需”和“须”的不同用法，然后选择恰当的字..._语文_杽笊S牖p8
编辑： admin 2017-15-06
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1须 2需 3须 4需 5需
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题1： 【英语翻译(策之)不以(其)道,食之尽(其)材,鸣(之)而不能通(其)意,执(策)而临之,曰：“天下无马!”呜呼!(其)真无马邪?(其)真不知马也.】[语文科目]
驾御它,不采用正确的方法,喂养它,不能按照千里马的食量让它吃饱,马嘶鸣,可是马的主人又不通晓它的意思,手拿马鞭对着千里马,说：“天下没有好马!”哎!难道是真的没有千里马么?大概是真的不认识千里马吧!
(策之)不以(其)道 策之：驾御马.策,动词,驾御.之,代词,马.其：指示代词 .
鸣(之)而不能通(其)意 之：音节助词,无实意
执(策)而临之 策：名词,马鞭
(其)真无马邪?(其)真不知马也.其：第一个同“岂”,表疑问反诘,相当于“难道”.第二个,表猜测的语气,可译为“大概”
题2： 在括号里填上合适的词,注意的得地的用法.诚恳的()轻轻的（）沉重的（）高尚的（）深入地（）积极地（）无私地（）广泛地（）谈得（）闷得（）吓得（）气的（）[语文科目]
诚恳的（ 交谈 ）
轻轻的（ 呼吸 ）
沉重的（ 负担 ）
高尚的（ 情操 ）
深入地（ 探讨 ）
积极地（ 发言 ）
无私地（援助 ）
广泛地（ 应用 ）
谈得（投机）
闷得（ 难受 ）
吓得（ 哆嗦 ）
气得（ 发抖 ）
题3： 分析下列括号中的词的意义和用法1.吾（师）道也.《师说》2.假舟楫者,非能（水）也,而绝江河《劝学》3.以叔隗（妻）赵衰,生盾《重耳之亡》4.唐浮图慧褒始（舍）于其址《游褒禅山记》[语文科目]
1.师：名词动用,“从师”
2.水：使动用法,“使之游水”
3.妻：意动用法,“以……为妻”
4.舍：名词动用,“住”
题4： 说出括号里词的意义和用法（犬牙）参互（斗）折（蛇）行（凄）神（寒）骨[语文科目]
（犬牙）参互 --名词作状语,像狗的牙齿那样.
（斗）折（蛇）行-- 名词作状语,像北斗星那样;像蛇爬行那样.
（凄）神（寒）骨--使动用法,使.凄凉;使.寒冷.
题5： 【而”字有几种用法,A顺接、B转接、C并列,下列句中加点的而字属于哪一类,请将相对应的字母填入括号内⑴士不可以不弘毅,任重而道远（）⑵人不知而不愠（）⑶学而时习之（）】[语文科目]
(1)C表并列（2）B表转折（3）A表顺承
从句式结构分析,第一题中的“任重”和“道远”,都是主谓结构,而且同时在解释,士不可以不弘毅的原因,两者应该是同时兼备的,关系上也是处在同等地位的.第二题中的“人不知”和后面的“不愠”其实是两个内容,其中“人不知”,讲的是别人对自己的态度,而“不愠”讲的是自己的态度,所以第二题应该是转接.第三题中的“学”与后面的“习”,一个强调从师学习,一个强调自己复习或实践,两个动作有个先后关系,所以应该是顺接.