【高一练习册推荐】大家推荐几本适合高一的练习册吧_ievyvcuy
编辑： admin 2017-14-06
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王后雄主编的书基本上都很成熟,有问题的详细解答,可以做完之后核对并找出思路的差异.
志鸿优化设计题目偏难,不重视基础,且答案不详细.本人身为老师并不喜欢这类书籍.
各科有各科不同的训练方法,建议不要一味盲目的做题,听好老师的课堂解题思路,课后认真回想,并再不看课本或笔记的情况下独立解决,在完成老师布置作业后如果有余力可再适当做些课外练习,提高知识掌握程度.但是睡眠时间一定要有保证,高一时大概11点睡觉就差不多了,尽量不要再拖到12点,免得隔天精神不佳,影响听课效率.
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题1： 高一信息科技练习册答案
只能找到这些了,希望对大家有用
1.下列关于二进制代码的说法中,________是正确的.
A.所有的信息只能用二进制代码来表示
B.计算机一般都使用二进制代码,用它的某种信息编码方式来表示信息
C.ASCII是计算机用来表示文字的唯一一种二进制代码
D.汉字在计算机内使用汉字国标码来表示,不使用二进制编码
答：B
A计算机用二进制 其它的还有别的进制
C汉字不是用ASCII
D也是用二进制
2.汉字是以特定的图形存储在计算机中的,这种图形用点阵方式表示,16×16点阵的一个汉字字形需要用________个字节来存放.
A.48 B.32 C.16 D.8
答：16×16/2=32字节
3.字母“a”的ASCII码为1100100,“b”的ASCII码在计算机存储器中存储方式正确的是（ ）
A.01100010 B.11100010 C.01100001 D.1100010
答：D b为98
4.英文字符“d”的ASCII码为1100100,“D”的ASCII码为1000100,则“d”与“D”之间的大小关系为________.
A.“d”>“D” B.“d”
题2： 【求高一地理练习册答案】
第一篇宇宙与地球
专题1地球在宇宙中的位置
一、 填空
1、恒星、星云 2、矮行星、彗星（流行群）
3、木星、水星；水星、海王星；金星、火星,金星
二、 选择
1、A 2、D 3、B 4、A 5、? 6、C 7、C、D 8、B、C
三、 连线
略
四、 读图分析
1、（1）A、C、B、D （2）D、B、C、A 2、略
3、（1）日冕、色球、光球 （2）、 太阳黑子→光球 太阳风→日冕 耀斑→色球 （3）光球→六千多K 色球→四五千至几万K
日冕→几百万K （4）A、C
五、 简答
1、恒星能自己发光；星云与恒星比,具有质量大、体积小和密度小的特点.
2、行星由固体物质组成；彗星由冰物质组成,质量很小.
专题2地球的伙伴——月球
一、 选择
1、C 2、D 3、A、C、D 4、A、B
二、 读图分析
1、新月、上弦月、满月、下弦月 2、A、C 3、大
三、 判断
（每句话都有不当之处：轰鸣、凛冽的寒风、沉重的、艰难跋涉、一点星光也没有、电闪雷鸣、照亮、飞扬的等）
专题3人类对太空的探索
一、 填空
1、1957；1981 2、地月、太阳、银河 3、空间资源、太阳能资源、矿产资源、环境资源
二、 选择
1、D 2、A 3、C 4、A、B、C
三、 读图分析
C、B、E、D、A
专题4地球的运动
一、 填空
1、赤道,两极 2、西十二,东十二 3、减一天
4、1,快；7,慢 5、黄赤交角,23°26′
6、23°26′,北回归线,南回归线 7、春分,秋分 , 0°
8、23°26′S,0° 9、最长、最短,昼,极昼；极夜
10、黄赤交角,太阳直射点,正午太阳高度、昼夜长短,四季更替
二、 选择
1、B 2、D 3、C 4、A 5、B
6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C
三、 读图分析
1（1）__南__、__北__.
（2）A.__30°S__,__45°E__；B.__30°N__,__135°W__.
（3）__东南__,__正西__.
（4）__0点__,__21点__.
2、（1）__D__,__B__.
（2）__东__、__90__、__东6__.
（3）__8__,__C__.
3、（1）23°26′S；66°34′N
（2）蛾眉月
（3）C
4、（1）__拉萨__,__哈尔滨__,__1小时25分__.
（2）__哈尔滨__,__拉萨__.
5、（1）__北__. （2）__赤道__,__北半球各地昼夜等长__.
（3）__秋分__,__春季__.
6、（1）. （2）A. （3）B. （4）D、B、C、A.
（5）B、D、D、A. （6）C.
7、（1）12月22日. （2）昼夜平分. （3）正东. （4）23°26′N.
第二篇岩石与地貌
专题5板块运动
一、 填空
1、大陆漂移、海底扩张 2、稳定、地壳运动的活跃
3、烈度、震级 4、环太平洋、红海沿岸和东非、地中海－喜马拉雅－印度尼西亚、洋底
二、 选择
1、B 2、D 3、C 4、C 5、B、C、D 6、A、B 7、B、C
三、 连线
大西洋→板块张裂 喜马拉雅山→大陆板块与大陆板块相碰撞 太平洋西部岛弧→大陆板块与海洋板块相碰撞
四、读图分析
1、（1）略 （2）太平洋、南极洲 （3）A、A、B
2、（1）略 （2）C、D、A、B、D
五、简答
地球上大部分的地震和火山都发生在板块交界处.
板块交界处因发生张裂或碰撞,岩层发生断裂、错动引起地震；
交界处是地壳的薄弱地带,地球内部的岩浆喷涌而出形成火山喷发.
专题6岩石与矿物
一、 填空
1、岩浆岩、沉积岩、变质岩 2、石英、黑云母、长石 3、化石 4、花岗岩、石英砂岩、变质岩
二、 读图分析选择
1、D 2、C 3、D 4、B 5、A 6、A 7、A
8、A、B、E 9、A、F 10、A、B
三、 连线
花岗岩→侵入岩 玄武岩→喷出岩 砂岩→碎屑类沉积岩
石灰岩→化学类沉积岩 大理岩→变质岩
四、 读图分析
1、 岩浆
C A B
变质 B C 沉积
2、化学元素 矿物 岩石 岩石圈
矿产
3、（1）氧、硅 （2）铝 C （3）C
五、 简答
1、
岩石圈中的物质是不断循环.
岩浆沿岩石圈破裂带上升,在地下冷凝结晶的称为侵入岩,喷出地表的为喷出岩.由于地壳运动,地壳深处的岩石亦会出路地表.
出路地表的岩石经过风化、侵蚀、搬运、沉积以及固结成岩形成沉积岩.
原有岩石受地壳运动和岩浆活动的影响,在高温高压下形成变质岩.
地壳运动还会使岩石俯冲插入地幔重新熔化为岩浆.
2、
沉积岩沉积的过程是自下而上层层叠置,能看到明显的层理构造,岩层中常保存有沉积时期的动植物化石,指示古代生物生存的环境,所以说是记录地球历史的“书页”和“文字”.
专题7地貌
一、 填空
1、流水地貌、喀斯特地貌、海岸地貌、风成地貌、黄土地貌
2、侵蚀、堆积 3、高寒、缺氧、冻土 4、山峰；盆地、洼地
5、严重、25、种植业 6、重庆、济南、武汉、拉萨、哈尔滨
二、 选择
1、A 2、B 3、B 4、A 5、A、D 6、A、C 7、B、C、D 8、A、D 9、B、C 10、A、C、D 11、B、D 12、C、D
三、 读图分析
1、（1）①③②④⑤⑥ abc . ①②③④ ⑤⑥
（2）D、B （3）B 沉积 A 侵蚀
2、（1）长江 所处经纬度及河口形状 （2）A 位于河流的凹岸水流冲刷强,吃水深. （3）左 长江口段,由于受地转偏向力的影响,江水不断侵蚀南岸,导致长江口南侧河道宽阔,水道也相应的不断南移.岛屿北侧河道水流缓慢,泥沙不断沉积,最终与北岸相连.
（4）主要是由于河流中上游地区植被破坏严重,水土大量流失,在下游沉积所致.
3、（1）山地 500 200 （2）山峰、鞍部、陡崖、山脊、山谷
（3）陡、缓 （4）1300、1100、2000 （5）西北、东南
（6）林、东 等高线稀疏,坡度和缓,可适当开垦.
（7）略 注意比例尺,确定MN线与等高线的交点及间距,连接成圆滑的曲线.
四、 连线
略
五、 简答
1、黄土多孔隙、垂直节理发育,易遭流水侵蚀,水土流失非常严重.因此,易采取修建水平梯田、蓄水灌溉以及植树种草等措施.
喀斯特地貌的土层薄、肥力低,溶洞和地下河漏水,地表水严重缺乏,因兴修水利,保证农业生产用水.
2、从三条岸线时间间隔判断,上海陆地形成速度不断加快.说明由于中上游人口的不断增多,人类活动的加剧,植被破坏日益严重,水土流失加剧,沉积速度加快.
3、减少抽取地下水以及地表水回灌等措施,控制地面沉降.
第三篇 大气与天气、气候
专题8大气的组成和垂直分层
一、 连线
略
二、 选择
1、B 2、B 3、B 4、B
三、读图分析
1.（1）A、C,A
（2）B,D.
（3）该层中的臭氧吸收了较多的太阳紫外线辐射.
（4）A,随高度的增加而下降（平均垂直递减率为－0.6℃/100m）,近地面的大气层主要通过吸收地面辐射而升温 下热上冷,垂直对流运动显著；
该层集中了约3/4的大气质量和几乎全部的水汽与杂质.
2.（1） 臭氧、水汽、尘埃
（2） D、C、B
（3）夏季,正午太阳高度角大、日照时间长
（4）晴朗的夜间水汽和云量稀少,大气逆辐射较弱,地面热量损失较多,常出现霜冻.
（5）两地多阴雨天气,大气透明度小,日照时间短,地表获得的太阳辐射量少；而青藏高原海拔高空气稀薄,大气透明度大 ,地表获得的太阳辐射量大.
专题9 行星风系
一、 选择
1、A 2、C 3、C 4、D 5、B
二、 读图分析
1.（1）太阳辐射的纬度分布不均；地球自转偏向力.
（2）极地高压带、副极地低压带、副热带高气压带、赤道低气压带
（3）东北风,西南风
2.（1）赤道低气压带,西风带
（2）√ √ √ × √ ×
3.
A 多；受赤道低气压带控制,盛行上升气流,降水丰富
B 少；受副热带高气压带控制盛行下沉气流,降水少
C 较多；受副极地低气压带控制,来自极地高压和副热带高压的冷暖性质不同的气流辐合上升,降水较多
4.（1）经过的大陆降水东部多,西部少.
（2）受副高和来自内陆的信风交替控制；西岸又有寒流经过,降温减湿作用强
5.（1）① ② ④ ⑤ ④ ⑤
（2）以赤道为“轴”呈带状南北对称分布；以热带气候为主,热带稀树草原气候和热带沙漠气候分布广；
主要原因：非洲大陆大部位于热带,且赤道横贯非洲大陆中部.
（3）热带雨林气候 受赤道低压带控制,盛行上升气流,终年高温多雨.
（4）地中海气候 副热带高气压带 炎热干燥 西风带 温和湿润
专题10季风
一、 选择
1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、D 7、D
二、 读图分析
1、（1）印度低压（亚洲低压） 夏威夷高压 由于海陆热力差异,副热带高气压带被大陆上的低压切断而形成的
（2）东南季风 高温多雨 洪涝
（3）西南季风 海陆热力性质差异 气压带、风带
2、（1）夏 海洋 陆地 海洋 同纬度陆地温度高于海洋
（2）印度低压 撒哈拉
3、（1）B 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
（2）A
（3）受副热带高压控制,天气晴好
（4）气温已从盛夏的酷暑中回落,降水少.
4、（1）、A—沈阳；B—济南；C—武汉；D—广州；E—兰州；F－乌鲁木齐
（2）、F（A也差不多） 40℃ 寒冷干燥.
（3）、20℃；普遍高温,南北温差小.
（4）、递减 夏季暖湿气流由东南季风吹向陆地,降水量沿海多于陆地,南方多于北方.
（5）、递减 越往内陆,受海洋影响越小
5、（1）C；B.
（2）夏季水热条件配合好（雨热同季）.
（3）春季：春旱,多风沙（沙尘暴）.
夏季：多旱涝灾害.
（4）有利：雨热同期,夏季普遍高温.
不利：季风进退造成旱涝灾害多；冬季风影响范围大,降水不足.
专题11台风、寒潮、梅雨
一、选择
1、A 2、B 3、B
二、读图表分析
1、(1)乙 气压梯度力大
（2）A 气旋 台风 狂风、暴雨、巨浪、狂潮 加固堤防、船只进港避风、疏散居民
2、冷锋 过境时出现大风、降雪天气,过境后受冷空气控制气温下降,气压升高,天气转好.
3、（1）高 晴朗
（2）低 阴雨
（3）冷 暖 B 气温较高,气压较低,天气晴好.
（4）暖 阴雨 升高 降低 连续性降水
专题12人类活动与气候
一、选择
1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、BCDEFGH
二、读图分析
1、（1）A－维持能源消费结构的原状
B－天然气广泛取代煤
C－可再生能源取代煤、石油、天然气
（2）0.3 0.13 0.2
（3）使用后零排放,无污染,可再生. 如水能、风能、太阳能等
2、（1）B C F
（2）工厂、汽车、飞机等燃烧煤、石油和天然气,排放的硫和氮的氧化物.
（3）土壤酸化 腐蚀建筑物和暴露在外的文物古迹.
（4）森林枯死 淡水生物死亡
3、增加绿地面积 开挖人工湖 限制汽车尾气排放等
4、（1）全球变暖 酸雨 臭氧洞
（2）大量使用煤、石油 大量破坏植被
途径：改变能源结构,利用清洁能源,提高能源利用率.
植树造林.
加强国际合作.
第四篇 水环境
专题13水循环
一、读图分析
1、（1）①水汽输送； ②降水； ③蒸发； ④地表径流； ⑤地下径流； ⑥植物蒸腾.
（2）①地表径流；南水北调（跨流域调水）,三峡工程、小浪底（修建水库）,“三北”防护林（植树造林）,引水灌溉等.
②作参考：如影响水汽输送,通过干扰台风形成源地的海面状况或运行路线；降水、地下径流、蒸发等
（3）跨海面和陆地,范围较广,下垫面较为复杂 ③①②④⑤
以陆地为主,主要位于内陆地区 ③⑥②
以海面为主,主要位于大洋中部地区 ③②
2、（1）冰川融水 夏 夏季气温高,冰川融水量大.
气温低,河流封冻或无冰川融水补给而干涸. 气温.
（2）一. 雨水. 夏季. 夏季为雨季,降雨量大. 降雨量.
（3）雨水 积雪融水. 夏. 春. 春汛因积雪融水补给而出现,夏汛因降雨集中而出现.
（4）西北. 东南. 东北. B河流流域雨季开始早于C河流流域.
（5）均匀——③、⑤. 季节变化明显——①、②、④、⑥、⑦.
气候 降水量.
三、简答
意义见书本P123页最后一段.
举例：夏季风把大量的水汽从太平洋、印度洋输送到陆地,给我国东部带来丰沛的降水,有利于农业生产；
河流携带泥沙在河口沉积,形成河口地貌,崇明岛因此而成；
河流把陆地上大量的营养元素带入海洋,为海洋生物带来了丰富的饵料.
专题14 珍贵的淡水资源
一、填空
1. 费用昂贵.
2. 冰川
3. 深；地面下沉.
4.地表；人烟稀少,开发困难.
5. 时间分布不均；空间分布不均；缺乏科学规划（上游用水量过度）；污染.
二、读图、读表分析
1.（1）干旱；受副热带高气压带（下沉气流）或内陆信风影响而降水少.中东（或西亚、北非）.
（2）④；热带雨林.国土面积小,径流总量少；人口稠密、经济发达,用水量大,水资源供不应求.
（3）季风 长江口 水质；（D、E、F）
2.（1）A.__加拿大__；B.__印度__；C.__巴西__；D.__美国__.
（2）巴西.降水量少于该国.
（3）A（加拿大）.径流总量大,人口少.
（4）人口比D国多.
（5）六.1/4强.总量较大,人均量小.B印度
3、（1）南方多、北方少,东部多、西部少（加两个空格）. 人均量少和污染严重； 稀少； 丰富； 不高； 大.
（2）黄河； 淮河； 海河. 总量不大,人口稠密,耕地面积广大,水污染较为严重.
（3）短缺； 水质变差.
三、分析资料
1.（自主完成）
2. 修造水库、植树造林、跨流域调水、节约用水等.
3.（自主回答）
四、辨析（自主回答）
五、上网查询（自主完成）
专题15海洋
一、填空
1. 暖； 寒； 风海； 密度； 补偿.
2. 副热带海区； 顺； 逆.
3、日本暖流 千岛寒流
4、北太平洋暖流
5、秘鲁寒流
二、选择
1、A 2、B 3、C 4、ABC 5、CD 6、BCD
三、读图分析
1.（1）寒. 暖.（判断依据一：例如甲图,水温的分布是从南向北递减的,所以在南半球,洋流的流向是从南往北,即从高纬度流向低纬度,所以为寒流；同样乙图为在北半球的暖流.依据二：洋流流经海域水温与两侧同纬度海水比较,较高则为暖流.）
（2）甲图上由到下依次是：20°S、25°S、30°S； 乙图由上到下依次是：30°N、25°N、20°N.
（3）东岸 西澳大利亚寒流
2、（1）a.北赤道暖流； b.日本暖流； c.北太平洋暖流；d.加利福尼亚寒流.
北 副热带. 顺.
（2）风海. 北海道. 秘鲁.
3、（1）①大洋盆地 ②大陆架 ③海底热液矿床
④锰结核 ⑤石油天然气 ⑥滨海砂矿
（2）（略）
（3）海洋的化学资源、生物资源、空间资源、水资源、动力资源等.
4、略
四、简答
正常年份,强大的秘鲁寒流北上使太平洋东部的赤道附近洋面水温较低,以致东岸降水较少.
当厄尔尼诺现象出现时,赤道附近太平洋洋面海水水温上升,对流运动变强,降水丰沛,出现暴雨和洪涝灾害；东南信风的减弱导致南赤道暖流亦弱,太平洋西部海水温度相对下降,下沉气流活跃,降水减少,出现干旱灾害.
五、上网查询（自主完成）
题3： 【高一练习册推荐】
新新学案和教材解读,是讲解和练习为一体的书,我们学校就订这个,我觉得挺不错的,很多高考重点题型里面都有
题4： 【高一生物练习册答案】[生物科目]
第一章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞（1课时）
【课后作业】
1、微观 宏观 微观（分子水平）
2、应激性
3、C（点拨：病毒无细胞结构,完全寄生在其他生物体内）
4、B
5、A（点拨：生命系统的结构层次层层相依,紧密联系）
6、生物圈 细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈
7、D（点拨：高等植物没有系统这一层次）
8、B
9、C（点拨：受精卵形成于输卵管,胚胎发育的场所是子宫）
10、C（点拨：烧杯中有各种生物和谁等非生物成分,它们共同构成可一个生态系统）
11、（1）器官 （2）个体 （3）种群 （4）生态系统
12、（1）细胞 （2）细菌 苔藓、蘑菇 白蚁、老鼠
（3）种群 群落 （4）生态系统
13、生物与非生物的主要区别有6点,在光学显微镜下观察到的不外乎以下几点：①被观察对象有细胞结构；②对外界刺激能发生反应；③能够进行繁殖（细胞分裂）；④能自主地运动
第2节 细胞的多样性和统一性（2课时）
第1课时 实验：使用高倍镜观察几种细胞
【课后作业】
1、A（点拨：观察显微镜下的玻片标本时,正确的方法是两眼睁开,用左眼观察,这样右眼可配合右手画图）
2、D 3、B 4、B 5、C 6、A 7、B 8、C
9、（1）F→A→D→B→C→E
（2）生理盐水 0.9% 保持细胞大小和形态
（3）碘液（或龙胆紫） 紫色 E
（4）防止产生气泡 （
（5）口腔侧壁 获取口腔上皮细胞
（6）显微镜 观察细胞
第2课时 真核细胞和原核细胞及细胞学说的建立
【课时作业】
1、D 2、B 3、D 4、B 5、D 6、C 7、B
8、
不同点 相同点
核 膜 核内物质
细 胞 核 有 有核仁、染色质 都有DNA
拟 核 无 没有核仁、染色质
9、拟核 核糖体 细胞壁 细胞膜 细胞质 鞭毛 荚膜 纤毛
专题复习
【迁移应用】
1、A 2、C 3、B
第二章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物（2课时）
第1课时 组成细胞的元素和化合物
【课时作业】
1、C 2、B 3、D 4、A
5、（1）H2O CO2 （3）烧焦的碳化合物 水珠
6、D 7、C 8、C 9、D
10、（1）生物界与非生物界在元素组成上既有统一性,又有差异性 C原子有四个共价键,易与H、O结合,同时碳原子之间能相连接成链或环状,易形成各种复杂的大分子
（2）原子序数较低的主族 组成生物体的化合物不能单独完成各项生命活动,只能以一定方式形成细胞这一最基本的结构形式,才能表现出生命的特征
题5： 推荐几本高一比较好的练习册``要数理化英语的!要练习册哦,就是全是练习那种的,请推荐几本题型比较全,题比较好的!再提一句哈..[数学科目]
世纪金榜的解答很详细,而且题目很多,从例题到练习到高考拓展题,有一定难度
中学教材全解的练习册也不错……
每门课具体哪本好这要你自己看……