全国1卷作文立意我写的是学会自立 自己依靠自己 掌握

编辑: admin           2017-20-02         

    寡助之至,亲戚畔之:畔通“叛”,背叛 曾益其所不能:曾通“增”,增加 困于心,衡于虑,而后作:通“横”,梗塞,不顺 入则无法家拂士:拂(bì)通“弼”,辅佐

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    提示:

    寡助之至,亲戚畔之:畔通“叛”,背叛 曾益其所不能:曾通“增”,增加 困于心,衡于虑,而后作:通“横”,梗塞,不顺 入则无法家拂士:拂(bì)通“弼”,辅佐

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    类似问题1:孟子两章课后题答案 一词多义通假字词类活用[语文科目]

    一词多义:

    ①之:的 .例句:三里之成,七里之郭

    指城郭.例句:环而攻之

    ②而:表承接.例句;环而攻之而不胜

    表转接.例句;环而攻之而不胜

    ③拂:违背.例句:行拂乱其所为

    通“弼”,辅弼.例句:法家拂士

    ④于:介词,在.例句:然后知生于,忧患而死于安乐也

    介词,从.例句:舜发于畎亩之中

    介词,给.例句:天将降大任于是人也

    古今异义:

    亲戚:古义:内外亲属;今义:跟自己家庭有婚姻关系的或他的成员

    通假字:亲戚畔之,‘畔’通‘叛’

    曾益;增加.曾,通‘增’.

    衡于虑:思虑堵塞,‘衡’通‘横’梗塞,不顺.

    法家拂士;拂通‘弼’,辅佐.

    类似问题2:英语翻译第二篇翻译[语文科目]

    舜从田野中发迹,傅说从筑墙的泥水匠中高升,胶鬲自鱼盐贩中被举用,管夷吾从狱官手里获释被录用为相,孙叔敖从隐居海边进了朝廷,百里奚从市井之间而登上了相位.

    所以,上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业,(通过这些)来让他内心警觉,使他的性格坚定起来,以不断增长才干.

    一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思绪阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解.而一个国家,内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡.

    这样,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡.

    类似问题3:孟子两章练习及答案[语文科目]

    《孟子两章》同步训练

    《生于忧患,死于安乐》练习

    班级 姓名:

     舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.

     人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患,而死于安乐也.

    1、《生于忧患,死于安乐》选自 ,中心论点是 .阐述了孟子 的人才观.

    2、给下面的加点字注音.

     畎亩( ) 傅说( ) 胶鬲( ) 法家拂士( )

    3、找出句子中的通假字并解释.

     入则无法家拂士 . 困于心衡于虑 .

    曾益其所不能

    4、解释下列句子中加点字的意思

     所以动心忍性( )( ) 困于心衡于虑而后作( )

     傅说举于版筑之间( ) 出则无敌国外患者( )

     故天将降大任于是人也 ( )空乏其身 ( )

    舜发于畎亩之中( )管夷吾举于士( )

    百里奚举于市( )( )苦其心志( )人恒过( )

    5、翻译句子:

    (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

    

    (2)故天将降大任于是人也.

    

    (3)生于忧患,死于安乐.

    6、比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是 ()

    A. 国恒亡 河曲智叟亡以应

     B. 故天将降大任于是人也 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手

     C. 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D. 国恒亡 则有去国怀乡

    7、本文作者认为国家长盛不衰,就需要有□□□□和□□□□. (用课文词语回答)

    8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析.

    

    9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们: .请写出与之意思相近的一句名言?

    

    10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”.对此,你有什么看法,请举例谈谈.

    

    

    

    

    答案:

    1、《孟子•告子》生于忧患,死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就

    3、拂通弼,辅弼衡通横,梗塞,不顺曾能增,增加

    4、使……坚韧 、奋起,有所作为 、 被举用,被选拔、 在外面,指国外、

    给 、 动词,使他受到贫困之苦、指被任用

    5、翻译

    (1)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士,外部没有敌国外患,这个国家就往往会导致灭亡.

    (2)所以上天将要下达重大的使命给这样的人.

    (3)忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人萎靡,必将导致灭亡.

    6、B

    7、法家拂士 敌国外患

    8、这六个人出身都卑微.(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶),他们都是经过艰苦的磨练,显露出不同凡人的才干,后来都被统治者一一委以重任,而且干出了一番出色的事业.

    9、人要成大器,就必须经受磨练

    自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男

    10、这是一道开放性试题,无惟一答案.针对其中一个观点或两个观点结合起来谈,言之成理均可.

    《得道多助,失道寡助》同步练习

    一、文学常识填空:

     1、孟子,名 . 时期 学派的代表人物.

     2、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书,共七 篇.南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”.

    二、解释一词多义:

     道:1、会天大雨,道不通( )2、得道者多助( )3、伐无道,诛暴秦( )

     固:1、固国不以山溪之险( )2、汝心之固,固不可彻( )

     池:1、有良田美池桑竹之属( )2、池非不深也( )

     国:1、固国不以山溪之险( )2、搜于国中三日三夜( )

    三、解释加点词:

     1、环而攻之而不胜( )( )2、夫环而攻之( )

    3、是天时不如地利也( )4、兵革非不坚利也( )

    5、委而去之( )( )6、域民不以封疆之界( )

    7、威天下不以兵革之利( )8、寡助之至,亲戚畔之( )( )

    四、翻译下面句子:

    1、故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.

    

    2、得道者多助,失道者寡助.

    

    3、以天下之所顺,攻亲戚之所,故君子有不战,战必胜矣.

    

    4、然而不胜者,是天时不如地利也.

    

    五、回答问题:

    天时不如地利,地利不如人和.三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.地非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之.多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.

    1、本文的中心论点是

    2、从上文看,得“人和”的实质是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ” .

    3、本文主要采用的论证方法是 .

    4、现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解.

    

    5、请写出一句与“人和”有关的名言警句:

    

    

    

    

    

    

    答案:

    一、

    1、轲 战国 儒家

    2、孟子及其弟子 《大学》、《论语》、《中庸》

    二、解释一词多义:

     道:道路 仁政 道义

    固:巩固 固执,顽固

    池:池塘 护城河

     国:国防 国都

    三、解释加点词:

    1、围攻 表转折 2、发语词 3、这 4、泛指武器装备5、委:放弃;去:离开

    6、限制 凭借7、震慑 8、少 “畔”同“叛”,意义:背叛.

    四、翻译下面句子:

    1、所以说,管理百姓(限制老百姓)不能只靠划定的疆域的界限,

    巩固国防不能靠山川的险阻,征服天下不能靠武力的强大.

    2、能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,

    支持帮助他的人就少.

    3、凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连内外亲属(兄弟骨肉)

    都反对的寡助之君,所以,(能行“仁政”的)君主不战则已,战就一定胜利.

    五、回答问题

    1、天时不如地利,地利不如人和

    2、“得道” “天下顺之”

    3、举例论证,对比论证

    4、(1)、以国家外交部而言,“道”指国家间和平共处、互不侵犯;

    (2)、以国家内部而言,“道”指爱民,为老百姓着想;

    (3)、以个人而言,“道”指与人为善,仁义道德.

    5、二人同心,其利断金.

    家和万事兴.

    兄弟同心金不换,妯娌同心家不散.

    众人拾柴火焰高

    团结就是力量

    人心齐,泰山移.

    类似问题4:找出下列句中的通假字并解释 找出下列句中的通假字并解释找出下列句中的通假字并解释1.便要还家( )2.舟首尾长约八分有奇( )3.诎右臂支船( ) 4.左手倚一衡木( )5.虞山王毅叔远甫刻( ) 6.盖[语文科目]

    1.便要还家(要——通“邀”,邀请.)

    2.舟首尾长约八分有奇( 有—— 通“又”,用来连接整数和零数.)

    3.诎右臂支船( 诎——通“屈”,弯曲.)

    4.左手倚一衡木( 衡——通“横”,横着.)

    5.虞山王毅叔远甫刻( 甫——通“父”,对男子的美称.)

    6.盖简桃核修狭者为之( 简——通“拣”,挑选.)

    7.选贤与能( 与——通“举”,选拔任用.)

    8.矜、寡、孤、独、废疾者( 矜——同“鳏”,老而无妻的人 .)

    9.荡胸生曾云( 曾——通“层”,层层叠叠.)

    10.混黄华叶衰( 华——同“花”,植物的繁殖器官 .)

    类似问题5:孟子两章简介

      天时不如地利,地利,不如人和.

      三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.

      城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.

      故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.

      [译文]

      有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结.

      三里的小城,七里的外城,包围着攻打它却不能取胜.包围着攻打它,必定是得到天气时令的有利条件了,这样却不能取胜,这是因为有利于作战的天气时令比不上有利于作战的地理形势.

      城墙不是不高,护城河不是不深,武器装备不是不精良,粮食不是不多,但守城者弃城而逃走,这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向、内部团结.

      所以说:使百姓定居下来,不能依靠疆域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器装备的强大.施行仁政的人,帮助支持他的人就多,不施行仁政的人,帮助支持他的人就少.帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉都会背叛他.帮助他的多到了极点,天下人都归顺他.凭借天下人都归顺他的条件,攻打兄弟骨肉都背叛他的人,所以施行仁政的人要么不作战,作战就一定胜利.

      生于忧患,死于安乐

      选自《孟子》

      舜从田野之中被任用,傅说从筑墙工作中被举用,胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相,孙叔敖从海边被举用进了朝廷,百里奚从市井中被举用登上了相位.

      舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.

      所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要道先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能.

      故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.

      人经常犯错误,然后才能改正;内心困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为;这一切表现到脸色上,抒发到言语中,然后才被人了解.在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,便经常导致灭亡.

      人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.

      这就可以说明,忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡.

      然后知生于忧患,而死于安乐也.

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