暑假生活答案上海市6年级的-暑假生活答案-数学学习资
编辑： admin 2017-27-02
-
4
就这样子的题目叫人怎么找答案啊?
再说了别人不可能把答案一字不漏地全写下去给你八、
为了这200分、
把自己的手给打断了,你说值吗?
要遇到不懂的问题,可以一个个问,这样子问别人又不知道.
或者,你可以向你的同学借,那些写好了的,拿来抄下
提示：
太牛X，好怀念暑假作业啊，唉，人老咯
类似问题
类似问题1：暑假生活答案[数学科目]
要哪个版本的?几年级的?
类似问题2：快乐暑假七年级下册人教版（2013年5月24日出版）少年智力开发版 报纸.
请给出具体内容,O(∩_∩)O谢谢
类似问题3：暑假生活指导数学答案[数学科目]
山东省2010年《暑假生活指导》答案
p4饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧哗,讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境.遵守就餐秩序不拥挤起哄,排队买饭依次刷卡.
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情.
3、自觉维护环境卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内.
4、爱护餐厅设施、设备及餐具,不随意挪用或他用.
5、勤俭节约计划用餐,不浪费一粒粮食.
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员.
7、尊重餐厅工作人员,对工作人员的服务不满意,可及时向餐厅管理人员反映,不侮辱甚至打骂工作人员.
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决.
住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定,服从工作人员的管理,尊重工作人员的劳动.
2.宿舍内精神生活应健康,言行要文明.
3.未经本人同意,不随便动用他人物品.
4.要注意整洁
5.艰苦朴素,勤俭节约
6.严格遵守作息制度,按时起居.
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员. 8.不在宿舍内从事各种经商活动.
9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴,不乱画,不拉绳,不挂床帘,不钉挂钩,不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备,不擅自挪动床、柜、行李架). 10.爱护公共财物.
11.提高警惕,防火防盗.
p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神. ——伏尔泰
2.公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱. ——佚名
3在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望.——普里尼
4.一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念. ——爱因斯坦
p6
喧泄法.当你失意、不快乐或心里郁闷时,可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作,也可以找个知心朋友倾诉一番.但一定不要憋在心里,因为那样对身体是没有好处的.
转移法.当一扇门关上的同时,另一扇就向你敞开了,所以你不必沮丧,专心观察发现就行了.再说,目标仍然存在啊,只是这条路暂时施工无法通行而已,你应做的是另寻一条路,继续前行,别忘了殊途也能同归!
p7矛盾是双方构成的.对父母,要体谅他们的用心,多看他们的长处,体会他们的苦衷；对自己,要从亲情、道德、责任等多角度严格要求,克服任性、固执等毛病.要帮助学生权衡利弊,预见不同态度和行为带来的不同后果,做到理智地处理与父母交往中遇到的问题.
防范网路上瘾症的治本之道,就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好.我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求,自己无法主宰现实生活,所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾.
语文
P22
初次见面说（ 久仰 ）
好久不见说（ 久违 ）
请人批评说（ 指教 ）
求人原谅说（ 见谅 ）
求人帮忙说（ 劳教 ）
求给方便说（ 借光 ）
麻烦别人说（ 打扰 ）
向人祝贺说（ 恭喜 ）
求人看稿说（ 斧正 ）
求人解答说（ 请教 ）
求人指点说（ 赐教 ）
托人办事说（ 拜托 ）
P13
表示信心十足时用（十拿九稳 ）
表示某人打小算盘时用（小九九 ）
表示某人干事麻利时用（三下五除二 ）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五 ）
表示实实在在,不可更改时用（一是一,二是二 ）
表示做事不考虑周到,干了再说时用（一不做,二不休 ）
p16；【一】梦江南【其一】
1：词中直抒胸臆的句子：千万恨,恨极在天涯.
2：后三句写景有什么作用?赏析
后三句写景的作用：山月”三句写景,旨在以无情的山月、水风、落花和碧云,与“千万恨”、“心里事”的有情相形,突出思妇内心的悲戚和哀伤
【二】邴原泣学
我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神.
以学自损,不如无学
【1】轻：轻视
疾：痛恨
【2】如此以学自损,不如无学也.
像这样用学习来损害自己,还不如不要学习.
【3】告诉人们：学习要永不满足,做人要谦虚,切忌傲气.
数学
一．
1.×
2.√
3.√
二．
1.B
2.B
3.B
4.D
5.A
三．
1.∠BCE＝∠ABC
2.南偏西55°
3.对顶角相等 等量代换 平角 等量代换 平角 等量代换 补角
4.25
四.
1. ∵∠2＋∠3=180°
∴a‖b（同旁内角互补,两直线平行）
∵∠3=∠4
∴c‖d（同位角相等,两直线平行）
∵a‖b
∴∠3=∠1＝60°（两直线平行,同位角相等）
∵∠3＋∠5=180°
∠3=60°
∴∠5＝120°
2.跳过
3.证明如下：
∵AB⊥BC
∴∠ABC=90°
∵BC⊥CD
∴∠BCD=90°
∵∠ABC=90°∠BCD=90°
∵∠BCD=∠ABC ∠1=∠2 ∠2＋∠FBC=∠ABC ∠1＋∠BCE=∠BCD
∴∠FBC=∠BCE
∵∠FBC=∠BCE
∴BF‖CE（内错角相等,两直线平行）
4. AB‖CD
理由如下：
∵BE平分∠ABD
∴∠ABD＝2∠1
∵DE平分∠BDC
∴∠BDC＝2∠2
∵∠1＋∠2=90°
∴∠ABD＋∠BDC=180°
1. 垂直于同一条直线的直线是平行的
2. 作垂线
要是两条垂线的长度相等那么就是平行的
3. 利用平行线的内错角相等：两个镜子平行,所以90-∠2=90-∠3所以∠2=∠3,则∠1+∠2=∠3+∠4,即进入光线和离开光线的内错角相等,所以平行
一.
1.√
2.×
3.√
4.×
二.1.A
2.D
3.A
4.B
5.B
6.D
7..B
8.D
9.B
三.
1.3 6
2.第二
3.-1
4.10
5.甲追乙的时间是11.25小时.
需要4.5小时相遇
甲追乙需要12小时
6.
方程组32（x+y)=400
180(x-y)=400
7.10
8. 因为两个的值不一样,所以有一个数为负数
当x为负数时,x+y=4 |x|+|y|=-x+y=7
解得x=-1.5 y=5.5 x-y=-7
当y为负数时,x+y=4 |x|+|y|=x-y=7
x=5.5 y=-1.5 x-y=7
四.
1.略
2.略
3. 若该矩形ABCD中,是AB=6,AD=4.那么在AB上取一点E使AE=2；在AD上取一点F使AF=1.过点E、点F分别作AD、AB的平行线EM、FN,交于点O,即O为原点,EM为x轴,FN为y轴,则D点坐标为(-2,-3）.
另外三点的坐标为A(-2,1）、B（4,1）、C（4,-3）.
4.将x=2 ,y=1分别代入两个式子里,有
2a+b=3,2b+a=7
解这个二元一次方程得出,b=11/7,a=5/7
5.4x+3y=7(1)
kx+(k-1)y=3(2)
x=y(3)
因为x=y代入（1）
7x=7y=7
所以x=y=1
代入（2）
k+k-1=3
2k=4
k=2
6. x=3,y=4待入a1x+b1y=c1,a2x+b2y=c2,有
3a1+4b1=c1
3a2+4b2=c2 (1)
3a1x+2b1y=5c1
3a2x+2b2y=5c2
方程组两边除5有：
3/5a1x+2/5b1y=c1
3/5a2x+2/5b2y=c2 (2)
比较方程组（1）和（2）
有3x/5＝3 2y/5＝4
所以x＝5,y＝10
7. 设火车的速度和长度分别是v, s
800+s/v=45
800-s/v=35 解得v=20 s=100
1. 解:1.设计划新建校舍X平方米,则拆除校舍为7200-X平方米.
根据题意列出方程:
80%X+(1+10%)(7200-X)=7200
8X+11(7200-X)=72000
3X=79200-72000
X=2400
计划拆除校舍:7200-X=7200-2400=4800(平方米)
答:计划新建校舍和拆除校舍各为2400平方米和4800平方米.
2.
计划新建校舍用的资金:700*2400=1680000(元)
计划拆除校舍用的资金:80*4800=384000(元)
计划在新建和拆除校舍中用的资金共:1680000+384000=2064000(元)
实际新建校舍用的资金:80%*2400*700=1344000(元)
实际拆除校舍用的资金:(1+10%)*4800*80=42240(元)
实际新建和拆除校舍用的资金共:1344000+4240=1386240(元)
节省的资金为:2064000-1386240=677760(元)
节省的资金用来绿化的面积:677760/200=3388.8(平方米)
答:在实际完成的拆建工程中,节余的资金用来绿化是3388.8平方米.
2. 设活动前Ⅰ型冰箱为x台,则Ⅱ型冰箱为960-x台
x(1+30%)+(960-x)(1+25%)=1228
解得x=560
Ⅰ型冰箱:560台
Ⅱ型冰箱：400台
（2）Ⅰ型冰箱:560*（1+30%）=728台
Ⅱ型冰箱：1228-728=500台
13%（728*2298+500*1999）
≈3.5*10五次方
3. 设要用8m的水管X根,5m的水管Y根
8X+5Y=132
因为132-8X是5的倍数,所以8X的尾数是2或7（尾数为7是单数,不会是8的倍数,不考虑尾数7）
所以X的尾数为4或9,且X≤132/8=16.5
所以X可选4；9；14三种,相对Y分别为20；12；4
即有3种方案： 8m的4根 5m的2
8m的9根 5m的12根
8m的14根 5m的4根
因8m的单价50/8元/M＜5m的单价35/7元/m
所以选8m管用得最多的方案最省钱,即选 8m的14根 5m的4根
1. 解
梨每个价：11÷9＝12/9（文）
果每个价：4÷7＝4/7（文）
果的个数：
（12/9×1000－999）÷（12/9－4/7）＝343（个）梨的个数：1000－343＝657（个）梨的总价：
12/9×657＝803（文）
果的总价：
4/7×343＝196（文）
设梨是X,果是Y
x+y=1000
11/9X+4/7Y=999
解得：X=657；Y=343
即梨是657个,钱是：657*11/9=803
果是343个,钱是：343*4/7=196
2.设树上有x只,树下有y只,则由已知的,得：
y-1/x+y=1/3
x-1/y+1=1
解得x=7;y=5
即树上有7只,树下有5只.
1. C
2. C
3. 120°
4. ∠AMG=∠3．
理由：∵∠1=∠2,
∴AB‖CD（内错角相等,两直线平行）．
∵∠3=∠4,
∴CD‖EF（内错角相等,两直线平行）．
∴AB‖EF（平行于同一条直线的两直线平行）．
∴∠AMG=∠5（两直线平行,同位角相等）．
又∠5=∠3,
∴∠AMG=∠3．
5. .(1)设随身听为x元,书包为y元,
x+y=452 x=4y-8 将2代入1得 4y-8+y=452,解之得y=92,x=360
（2）若在A买的话要花费452*0.8=361.6（元）
若在B买要花费360+（92-90）=362（元）
所以他在A,B两个超市都可买,但A更便宜
6. A4(16,3)
B4(32,0)
An((-2)^n,(-1)^n*3)
Bn((-2)^n*2,0)
1.A
2.C
3.A
4.小红的意思：同位角相等两直线平行
小花的理由：内错角相等两直线平行
另一组平行线：AB//CE 理由：∠ABC=∠ECD →AB//CE （ 同位角相等两直线平行）
5.设2元x张,则5元58-20-7-x 张
2x+5（58-20-7-x）+20+10*7=200 x=15
2元15张,则5元16张
6. (1) SΔABC=SΔABP,SΔAPC=SΔBPC,SΔAOC=SΔBOP
(2) SΔABC=SΔABP, 同底等高的三角形面积相等
（3）连接EC,过点D作EC的平行线,平行线交CM于点F.
EF就是满足要求的直路.
（3）理由
因为平行线与EC平行,所以点D到EC的距离【三角形ECD在边EC上的高】=点F到EC的距离【三角形ECF在边EC上的高】.
三角形ECD的面积=三角形ECF的面积.
所以,
五边形ABCDE的面积 = 四边形ABCE的面积 + 三角形ECD的面积
= 四边形ABCE的面积 + 三角形ECF的面积.
因此,直路EF满足要求.
有道理的,三多,都是99条,一少指3条（又指三个秀才）,并且都是单数.这种题有多种分发.不过这种有一些含义,其他的只是做题.
类似问题4：暑假生活指导六年级答案[政治科目]
暑假生活建议
暑假生活开始了.假期既是休息调整的阶段,也是反思回顾和适当复习的大好时期.小学阶段还有最后一年的学习生活,因此希望同学们在家长的指导下给自己科学地安排作息时间,真正做到“玩”与“学”的结合,做好进入六年级学习的准备,希望同学们过一个充实、快乐、有意义的暑假,特向同学们提出如下几点建议：
1.制定一份科学的暑假计划表.
暑假应制定一份合理且切实可行的计划,对每日的作息时间、每周的学习生活目标、休闲娱乐以及参加体育锻炼的项目、时间等,都要做出明确而又合理的安排,要有一个明确的活动计划,并严格执行计划,要培养自觉性,这样能够使你的暑假生活过得有规律、有条理,避免陷入一个终日无所事事的状态,浪费宝贵时间.
2.认真完成暑假作业.
好好利用暑假进行文化知识的学习,温习功课,完成作业.既可以复习整理,查漏补缺；也可以深入理解,拓展延伸；也可以弥补兴趣,培养特长.除了规定性假期作业必须完成,其余由同学们结合自身的情况选择完成.一旦确定,就一定要按照计划每天完成一部分,否则会造成积压,不利于假期的学习和复习巩固.每天完成的作业当天可交由家长签字,自觉请求家长督促.
3.多读书,读好书,开阔视野.
暑假中每位同学要积极主动阅读一本以上有关中国传统文化、道德教育的书；同时阅读优秀的科普读物、读一些自己喜爱的世界名著和优秀的中国文学图书,并为阅读过的书制作读书卡片,开学展示,以提高自己的素质和文化意识,塑造自己的思想品格.
4.积极参加社会实践活动,到生活中去接受教育.
“读万卷书,行万里路”.从家里做起,多陪陪爸爸妈妈,跟他们聊天,了解他们,读懂他们,学习他们；在爸妈的指导下学做力所能及的家务活；选看科学性、知识性强的电视栏目.走出家门,走向自然社会,在可能的情况下,不妨到一些名胜古迹、名山大川、世博会走走,多接触社会,多感悟生活,这是一种很好的锻炼.暑假实践活动还是我们认识现实生活、学会生活的良好途径,也是我们体现自身价值的好机会,和小伙伴一起策划一个“社区志愿者活动”,用照片、录像等形式记录活动过程,有必要的文字记录.同学之间团结合作,真实服务于社区.还可以参加旅行社等机构组织的各种夏令营活动,培养兴趣,使自己的学识向广度与深度发展；进行环境保护、科技活动等研究性、实践性学习；广泛参加摄影、绘画、写生、采风、舞蹈等活动,从各方面提高自身的审美鉴赏力,同时也借此丰富自己的暑假生活.
5.树立文明意识,增强法制意识和安全意识.
暑假期间要时刻树立法制意识,增强法制观念；遵纪守法、遵守社会公德；自觉抵制各种不良文化影响；杜绝各种不良嗜好,珍爱生命,远离毒品；提倡健康上网.
暑假期间要增强安全意识,学会自我保护.
祝同学们过一个丰富多彩、健康充实、平安快乐的暑假!
课外阅读记录卡（样式）
学生姓名 班级
阅读时间 记录时间
读物名称 字数 国籍
出版社 作者
这部作品的主要内容：
我最喜欢的词语：
类似问题5：暑假生活指导28页的答案是什么[数学科目]
暑假生活?
应该是寒假生活吧?
几年级呢?也不说清楚.