长江之歌-长江之歌阅读答案-语文学习资料
编辑： admin 2017-23-02
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1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!
2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情
3.因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起.滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展
4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情
类似问题
类似问题1：《长江之歌》阅读答案1.揣摩下列比喻句,泥人句中加点词语的含义.（1）你用健美的臂膀,挽起高山大海.（2）你是中华民族的摇篮.[语文科目]
（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大
（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；
（3）“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老.
（自己整理一下）
10.合适.用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情.
11.我赞成.因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展.
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情.
13.（1）俗语、谚语：
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流.
成语：
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
（2）九曲黄河一份情,两岸绿林四季清.
1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新的时代.”我读出长江母亲用博大的胸怀,哺育着我们中华儿女!
2.合适,用第二人称你更容易抒发感情,表达了对长江的依恋赞美之情
3.因为长江哺育了各族儿女,使高山大海永远联系在一起.滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展
4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情~
类似问题2：长江之歌阅读答案1.歌词从哪些方面赞美了长江?2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处?3.“你用健美的臂膀,挽起高山大海.”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法,“臂膀”指＿＿＿＿＿
9.
（1）“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大
（2）“用健美的臂膀,挽起高山大海,”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；
（3）“从远古走来,”“向未来奔去”长江历史悠久,古老.
（自己整理一下）
10.合适.用第二人称更容易抒发情感,表达对长江的依恋赞美之情.
11.我赞成.因为长江孕育了千千万万的中华儿女,有着悠久的历史,滋润了每一寸土地,推动了新时代的发展.
12.抒发了作者热爱、赞美长江,赞美祖国的感情.
13.（1）俗语、谚语：
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流.
成语：
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
（2）九曲黄河一份情,两岸绿林四季清.
老师讲过了,绝对标准.我一个字一个字打上去的,很辛苦诶.参考资料：老师讲过了
类似问题3：长江之歌 急你从雪山走来,春潮是你的风采你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃中蕴涵了什么物象[政治科目]
蕴涵了长江气势磅礴,多姿多彩、源远流长
类似问题4：长江之歌阅读答案 ..1.这首歌词表达了作者怎样的思想感情?2.揣摩下面拟人句中加点词语的含义 你用健美的“臂膀”,挽起高山大海.3.请你在《长江之歌》中找出与《黄河颂》所表达的内容相
1、表达对长江的依恋赞美之情.
2、“你用健美的臂膀,挽起高山大海”,臂膀,不但有形象感,而且很巧妙.作者的智慧在于,用“臂膀”的比喻把它们联系起来.“臂膀”是母亲的,所引起的联想,又向另一个方向（人文的方向）生发,所挽起的,就不是高山大海,而是骨肉儿女了.有了这一切,歌词就不是在感觉上滑行,而是深入到抒情层次,抒发的就是对长江、对祖国的儿女情怀.
3、两首歌词都是以物喻人,《黄河颂》表现其巨人形象,表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象.两首歌词风格相近,都是直抒胸臆,热情豪迈.
4、
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 李白《送孟浩然至广陵》
类似问题5：长江之歌的阅读答题[语文科目]
从状貌,形象,精神等方面讴歌了黄河.长江是一个母亲河,当然黄河也是一位母亲河.表达了作者想念祖国的爱国之心.在抒情上运用了自己的感受与别人的读后感的特点.《长江之歌》的主要诗句是：你从未来走奔去,惊涛是你的气概.这一句话.《黄河颂》是：我站在高山之巅,望黄河滚滚.这一句话.（我的回答你满意吗?）