翻译船名 船号 船期译成英语-船期英文-数学学习资料
编辑： admin 2017-23-02
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类似问题
类似问题1：公园里杨树的棵数比柳树的25倍少40棵,比柳树的12倍多285棵,公园里有柳树多少棵?[数学科目]
柳树：（285+40）÷（25-12）=25（棵）
类似问题2：http://hiphotos.baidu.com/%D2%BB%C6%F0%BA%C8%BA%EC%B0%C5%C0%D6/pic/item/22e605e333eaf37fb93820ff.jpg[数学科目]
请试着在你画的梯形上用足够宽的毛笔（等于你画的梯形一条边的长度）画一条直线.结果答案出来了!
关于【五边形上画一条直线分割成两个三角形】的答案
答案：本题给人的第一个直觉是不可能!四边形才可以做到吧!请破除这个想法才能到达解题的第二阶段.
第二阶段：这个五边形是梯形或有部分人坚持数学意义上的梯形不可能办到于是想出了其它凹凸的五边形－－形成了两个极端,而不会考虑另一种结果!（事实上本题同时有两个答案）在此阶段一种答案诞生了!（前面已经有人解出了）不要意味的在五边形上打转才能进入全解的第三阶段!
第三阶段：事实上这个五边形可以是任意的梯形,而把握直线的数学定义才是解开这道题二解的关键!几乎所有人在解题时都会用我们常用的笔画一条直线,那是我们学堂上由来已久的惯性习惯!难道直线的概念中规定了直线一定要多少细才算直线吗!?没有!
请试着在你画的梯形上用足够宽的毛笔（等于你画的梯形一条边的长度）画一条直线.结果答案出来了!
关于这个答案请说说大家的看法吧!
本题是由日本千叶大学名誉教授 多湖 辉编写
答案如图
类似问题3：①99×57＋57运用简便计算是（ ）×57=（ ）×57=（ ）②△,○,□代表三个数.并且△+△=□+□+□,□+□+□=○+○+○+○,△+□+○+○=400,△=（ ）,○=（ ）,□=（ ）.③甲乙两船同时从相距252千米的[数学科目]
①99×57＋57运用简便计算是（99＋1）×57=（ 100 ）×57=（ 5700 ）
运用乘法分配律把57提出来,剩下的99＋1
②△,○,□代表三个数.并且△+△=□+□+□,□+□+□=○+○+○+○,△+□+○+○=400,△=（150）,○=（75）,□=（100）.
由□+□+□=○+○+○+○知□=4/3○
由△+△=□+□+□,□+□+□=○+○+○+○知△+△=○+○+○+○
所以△=○+○
再根据△+□+○+○=400 ,将上面的关系代入为○+○+4/3○+○+○=400
得出○=75,再将数值代入其他,得出△=150,□=100
③甲乙两船同时从相距252千米的两港相对开出,甲船每小时行18千米,乙船每小时行24千米,经过几小时两船相遇?相遇时甲船行了多少千米?
两船行驶的时间相同,用总的路程除以两船的速度
即252÷（18＋24）＝6（小时）
知道时间,加上已知甲船的速度,就可以求出甲船行驶的路程.
18×6＝108（千米）
④A,B两地相距720千米,两辆汽车同时从两地相向开出,甲汽车每小时行50千米,6小时后两车还相距60千米,乙汽车每小时行多少千米?
6小时甲汽车行驶：50×6＝300（千米）
6小时乙汽车行驶：720－300－60＝360（千米）
乙汽车的速度：360÷6＝60
类似问题4：题目如图所示.[数学科目]
本题不能用常规思考方法.
用一个足够粗的笔斜着画一笔,如下图：
因为直线没有规定粗细,这是一个基本概念.
类似问题5：已知△-☆=2.8 ☆+◇=9.2 △+◇=△+△+△那么△=（ ） ☆=（ ） ◇=（ ）[数学科目]
由△+◇=△+△+△ 推理出 ◇=△+△
所以☆+◇=9.2 推理出 ☆+△+△=9.2
又已知△-☆=2.8 与☆+△+△=9.2两边都相加 推理出
△-☆+☆+△+△=2.8+9.2 即△+△+△=12
所以△=4 ◇= △+△=8 ☆=9.2 -◇=1.2