...的电路分析基础 第二章最後的数模转换电路，开路
编辑： admin 2017-20-02
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心里有个小小的欢喜在跳跃
3. 2 3 5︱6 6 1︱6 6 5……古筝曲《高山流水》从第四考场中飘出，筝前那个小小的身影便是正在考级的我，嘴角一翘，心里有个小小的欢喜在跳跃……
半个小时后，我坐在车上，和妈妈讲述着考级的过程和我“优美”的琴声，心里美滋滋的，已经迫不及待那耀眼的考级证书和爸妈赞许的笑语……
然而,我等来的却是一张白晃晃刺眼的考级评价和三个烙在我心上的大字——未通过！
几天后，月明风清的晚上，我随爸妈来到中山音乐堂听一场著名古筝大师王中山的古筝演奏会，坐在观众席上，我侧耳聆听——
有如同“乱石穿空，惊涛拍岸”般气势磅礴的几十人的合奏；也有使人联想到“草萧疏，水萦纡”的婉转幽深的个人独奏……
突然，一个音符把我从梦中惊醒，从混沌中分裂——
还是那首曲子，还是那些音符，还是那《高山流水》从王中山大师的指尖迸发
琴声——
忽而清澈透明，酣畅淋漓，清越如泉水；
忽而古朴浑厚，淡泊高远，浑厚似松涛……
王中山大师，已完全陶醉在曲中，身体随着琴声的变化而起伏，眼睛微闭，忽而双眉颦蹙，忽而笑颊粲然，仿佛他就是那置身于高山峻岭之中的伯牙……
那一刻，我终于大彻大悟——失之毫厘，差之千里，我和大师的差距，就在那一个字——情
我只是弹出了一个个音符，曲子本身的情感没有表达出来，而王中山大师却是其人其身融入曲中，至情至真
我一直只是追求于精湛的技术，把曲子弹得滚瓜烂熟，以为这样就是把曲子弹到了极致，其实却不然，我恰恰忽略了最重要的东西——曲子的灵魂
每首曲子都有它的灵魂，他要表达的感情，只有透彻的理解曲子
的灵魂，融入曲子中，才能领悟到曲子的真谛，真正弹好曲子
想着想着，心了有个小小的莫名的欢喜在跳跃……
回家之后，我就查了有关《高山流水》的资料，知道了《高山流水》的故事，然后，每次练琴时，我总是先在脑中绘一幅“伯牙鼓琴遇知音”图后，再弹《高山流水》，奏《高山》，志在高山；奏《流水》，志在流水……
不仅《高山流水》，其他曲子亦是如此
只有意境还不够，我细细琢磨这首曲子。遇到长音，用颤音拖一下节拍；遇到上滑音、下滑音连滑，按弦按得深一点，以求婉转效果；遇到刮奏，把指甲立起来使音色更悦耳……
我的《高山流水》渐渐从一杯白开水变为香郁醇厚的龙井
半年过去了，又是考级的八月……
3. 2 3 5︱6 6 1︱6 6 5……还是那首曲子，还是那些音符，还是那《高山流水》……
还是从第四考场中飘出，还是筝前那个小小的身影，还是正在考级的我——
眼睛缓缓闭上，心里有个小小的不一样的欢喜在跳跃……