郁闷了，传不上图片-郁闷图片-物理学习资料
编辑： admin 2017-09-03
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压力重力 摩擦力 支持力 哈哈 我眼真好 为什么你们看不到啊
提示：
麻烦你把题晾出来。
类似问题
类似问题1：如图所示，两物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，现对物体A施以水平向右的推力F，则物体A对物体B的作用力为多大？[物理科目]
根据牛顿第二定律，得 m +m
对整体：a=F
对B：F′=m2a=
Fm 2 |
m 1+m 2 |
答：物体A对物体B的作用力为
Fm 2 |
m 1+m 2 |
类似问题2：如图所示，质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为μ，在已知水平力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为多少？[物理科目]
对A、B分析：F-μmg=3ma
a=
＝F?μmg 3m
?F 3m μg 3
对B分析：FAB-μmg=ma
FAB=
| F+2μmg |
| 3 |
答：A对B的作用力为FAB=
| F+2μmg |
| 3 |
类似问题3：一道物理中的受力分析题有一木棍斜放在如图所示的位置上,画出它所受的力以及每个力产生的原因.[物理科目]
一共受到4个力.
T1:
产生原因原因:木棍挤压墙面发生形变,给墙面压力,同时受到墙面的反作用力.
性质:弹力
方向:垂直于墙面.
T2:
产生原因原因:木棍挤压地面发生形变,给地面压力,同时受到地面的反作用力
性质:弹力
方向:垂直于地面.
f1:
产生原因:木棍与地面有相对运动趋势(倒下).且木棍对地面有压力.
性质:摩擦力
方向:平行于地面,指向与相对运动趋势方向相反的一方(内侧)
f2:
产生原因:木棍与墙面有相对运动趋势(倒下).且木棍对墙面有压力.
性质:摩擦力
方向:与墙面平行指向上.
G(重力符号,也可写成mg)
产生原因原因:任何两个物体之间,都存在相互吸引的力(既万有引力).木棍所受重力,是由地球和木木棍之间的万有引力形成的.(但重力不等同于万有引力!)
性质:万有引力
方向:竖直向下.
其中,T1与f2的合力与G等大反向.T2与f等大反向.使得木棍平横.
类似问题4：如图所示，两个倾角相同的滑杆上分别套有A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个小球C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下，则下列说法中正确[物理科目]
A、C、假设A环与杆间的摩擦力为f，对A环受力分析：重力、拉力、支持力，假设A环受到沿杆向上的摩擦力f，如图，
根据牛顿第二定律，有：mAgsinθ-f=mAa…①
对C：mCgsinθ=mCa…②
由①②两式，解得：a=gsinθ，f=0，即A环与滑杆无摩擦力，做匀加速运动．故A正确，C错误；
B、D、对D球受力分析，受重力和拉力，由于做直线运动，合力与速度在一条直线上，故合力为零，物体做匀速运动；再对B求受力分析，如图，受重力、拉力、支持力，由于做匀速运动，合力为零，故必有沿杆向上的摩擦力．故B、D均错误．
故选：A．
类似问题5：【难的物理受力分析题】如图,半球的半径为r,光滑,竖直墙面光滑,直杆和水平夹角为60°,静止.求质感的长度.1+根号13/13）.[物理科目]
你这图画的有点怪,是不是要顺时针旋转90度?
先对杆进行受力分析,可知杆受到三个力的作用,即：重力G（作用点在杆的中心,竖直向下）,墙对它的支持力N（垂直于墙面,由于墙面光滑,故没有摩擦力）,半球对它的支持力F（指向半球球心,半球光滑,故没有摩擦力）.
由力矩分析可得,令直杆在半球上的支点为A点,那么N对A点的力矩等于G对A点的力矩.所以,由条件“直杆和水平夹角为60°”可知：N*Lsin60=G*Lcos60/2(L为直杆长度),即G=2*[3^（1/2）]N.[二倍根号三N]
F等于N和G的合力为F=[根号（13/12）]G.F与水平夹角为a=arctan(G/N).
从点A到墙面的垂直距离为L/2.也可以写成是r+r*cosa=r+r*(根号13/13).
因此,直杆长度为（1+根号13/13）*2r.