物理实验选哪四个好做(1.实验报告字数少的好; 2.
编辑： admin 2017-03-03
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提示：
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类似问题
类似问题1：一道物理实验题,实验报告.实验报告1.实验目的：测量电阻R的电阻值.2.(1)根据实验目的,画出实验电路图.(2)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R’,使电路中的电阻最大.(3)接通开关,读出电流[物理科目]
1.A.实验器材,实验结论
2.没有多次测量取平均值
3.A.保护电路元件
B.通过调节它接入电路中的电阻,改变待测电阻两端的电压
类似问题2：急求一份大学物理实验示波器的实验报告从来没做过,不会弄,实在不行给个样板也行,谢谢了!
一、实验目的
1.了解双踪示波器显示波形的工作原理；
2.学会利用双踪示波器观测电压信号；
3.学会利用双踪示波器观察李萨如图形,并利用其测量正弦信号的频率.
二、实验仪器
信号发生器、双踪示波器、探头.
三、实验原理
1.示波器
2.双踪示波器的原理
3.示波器显示波形原理
如果在 YCH1 或 CH2 端口加上正弦波,在示波器的 X 偏转板加上示波器内部的锯齿波,当锯齿波电压的变化周期与正弦电压的周期相等时,则显示完整周期的正弦波形,如图 3 ,若在 YCH1 和 YCH2 同时加上正弦波,在示波器的 X 偏转板加上示波器内部的锯齿波,则在荧光屏上将得到两个正弦波.
4.李萨如图形的基本原理
在示波器的 Y 偏转板和 X 偏转板上分别加上正弦波,当信号的频率比值为简单整数比时,得到李萨如图形.fx 、 fy 为 x,y 偏转板上信号频率,nx 、 ny 为李萨如图形与假想水平线、垂直线的切点数目.
四、实验内容
1.做好准备工作,设置好示波器；
2.观察各种波形；
3.测量正弦波的电压峰值、周期和频率,测四组数据.
六、思考题
1.简述示波器显示电压——时间图形（即电信号波形）的原理.
答：高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光,在荧光屏上就能看到一个亮点,Y 偏转板是水平放置的两块电极,X 偏转板是垂直放置的两块电极,在 Y 偏转板和 X 偏转板上分别加电压,可在荧光屏上得到相应的图形.当然电压不同,周期不同,所得到的图形会不一样.
五、数据处理与分析
1.测正弦波的电压峰值
次数 \x09Vp-p 测量值（ V ） \x09Vp-p 真实值（ V ） \x09误差（ V ）
1 \x093.68 \x094 \x090.32
2 \x098.56 \x0910 \x091.44
3 \x0913.3 \x0915 \x091.7
4 \x0918.8 \x0920 \x091.2
2.测正弦波的周期、频率
次数 \x09T 真实值（ S ） \x09f 真实值（ HZ ） \x09f 测量值 (HZ) \x09f 误差 (HZ)
1 \x091×10-2\x09100 \x09100 \x090
2 \x091×10-4\x09104\x0910010 \x0910
3 \x091×10-6\x09106\x09106\x090
4 \x091×10-7\x09107\x099.963×106\x093.7×104
3.利用李萨如图形测频率
李萨如图形 \x09fx(HZ) \x09ny \x09nx \x09fy= nx*fx/ ny (HZ) \x09实际测量值 (HZ)
\x0990 \x091 \x091 \x0990 \x0989.9
\x0990 \x091 \x092 \x09180 \x09180.1
\x0990 \x092 \x091 \x0945 \x0945.2
\x0990 \x093 \x092 \x0960 \x0960.7
六、思考题
1.简述示波器显示电压——时间图形（即电信号波形）的原理.
答：高速电子撞击在荧光屏上会使荧光物质发光,在荧光屏上就能看到一个亮点,Y 偏转板是水平放置的两块电极,X 偏转板是垂直放置的两块电极,在 Y 偏转板和 X 偏转板上分别加电压,可在荧光屏上得到相应的图形.当然电压不同,周期不同,所得到的图形会不一样.
七、注意事项
1.荧光屏上光点（扫描线）亮度不可调得过亮,并且不可将光点（或亮线）固定在荧光屏上某一点时间过久,以免损坏荧光屏.
2.示波器和函数信号发生器上所有开关及旋钮都有一定的调节限度,调节时不能用力太猛.
3.双踪示波器的两路输入端 CH1 ,CH2 有一公共接地端,同时使用 CH1 和 CH2 时,接线时应防止将外电路短路.
类似问题3：哈工大威海哈学物理实验磁阻效应实验报告
丢人丢这了,这点问题都解决不了?别太懒行不
类似问题4：求西电 音频信号光纤传输实验报告作业
当年我做的时候应该是挺简单的啊,就是那老师不咋地.
是不是张*涛啊,那人都无敌了...
类似问题5：请帮我想一些比较好做的 并且适合写实验报告的物理实验[物理科目]
实验一：观察冰块的融化.实验目的：考察水的物理状态随着温度的变化.
实验二：水的沸腾.观察从冷水到煮开的整个过程,并对其中的现象作出解释,比如开始加热时,为什么锅底会有小气泡,
实验三：用电表测量常用干电池的电压.
实验四：三棱镜的阳光色散实验.
实验五：小孔成像
实验六：买一个音叉,观察声音的产生传播