初二上册人教版物理第一章到第五章知识归纳要短 不要.

编辑: admin           2017-01-03         

    1.声音是由物体的 振动 而产生的.吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为 发声物体(鼓)停止了振动 .

    2.声音的传播需要介质,一切 固 体、 液 体和 气 体能传声,在 真空 中不能传声.钓鱼时,河岸上的脚步声会把鱼吓跑,这说明 水 也能够传声.

    3.女高音和男低音的主要不同之处是 音调 .一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的 响度 不同.

    4.乐音的三个特征是:(1) 音调 ;(2) 响度 ;(3) 音色 .

    5.人耳所能听到的声波范围通常在 20 Hz到 20000 Hz之间.频率高于听力上限的叫 超声波 ,频率低于听力下限的叫 次声波 .

    6.从物理学的角度看,噪声是由于发声体的杂乱无章的振动而发出的声音;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常 工作 、 学习 和 休息 的声音以及对人们要听到的声音干扰的都属于噪声.

    7.当代社会的四大污染是指 噪声污染 、 水污染 、 大气污染 和 固体废物污染 .

    8.通常情况下,人们把水的 固 态、 液 态、 气 态称为水的三态.其它物质一般也有三态.例如,铁水是 液 态,干冰是 固 态,色拉油是 液 态.

    9.物体的 冷热程度 是用温度来表示的.测量温度的仪器叫 温度计 .常用的液体温度计是利用 水银 、 酒精 、或 煤油 等液体的 热胀冷缩 的性质制成的.

    10.温度计上的字母C表示使用的温标是 摄氏温标 .它是以通常情况下 冰水混合物 的温度作为零度,以标准大气压下沸水的温度作为一百度.该温标的三十度记录为30℃.体温计中的液体是 水银 ,它的最小分度值为 0.1℃ ,它的测量范围为 35-42℃ .

    11.水变为 水蒸气 的过程叫汽化.汽化的两种方式是: 蒸发 和 沸腾 .

    12.沸腾是在液体 表面和内部 同时发生 剧烈 的汽化现象.液体沸腾的温度叫做 沸点 ,在1标准大气压下水沸腾的温度是 100 ℃.

    13.物质由 气态变为液态 的现象叫做液化.汽化时液体要 吸 热,液化时气体要 放 热.液化是汽化的 相反 过程.

    一一一一、、、、光的直线传播光的直线传播光的直线传播光的直线传播 1、光源:定义:能够发光的物体叫光源. 分类:自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯.月亮 本身不会发光,它不是光源. 2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的. 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一. 练习练习练习练习::::☆为什么在有雾的天气里为什么在有雾的天气里为什么在有雾的天气里为什么在有雾的天气里,可以看到从汽车头灯射出的光束是直的可以看到从汽车头灯射出的光束是直的可以看到从汽车头灯射出的光束是直的可以看到从汽车头灯射出的光束是直的? 答:光在空气中是沿直线传播的.光在传播过程中,部分光遇到雾发生漫反射,射入人眼,人能看到光的直线传播. ☆早晨早晨早晨早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ,该现象说明该现象说明该现象说明该现象说明::::光在非均匀介质中不是沿直线传播的. 4、应用及现象: ① 激光准直. ②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子. ③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食. 如图:在月球后 1的位置可看 到日全食,在2的 位置看到日偏食,在3的位置看 到日环食. ④ 小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无 关. 5、光速: 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s.光在水中速度为真空中光速的3/4,在玻璃中速度为真空中速度的2/3 . 二二二二、、、、光光光光的反射的反射的反射的反射 1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射. 2、反射定律:三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的. 3、分类: ⑴ 镜面反射: 定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件:反射面 平滑. 应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮.黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射 ⑵ 漫反射: 定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律. 条件:反射面凹凸不平. 1 2 3

    一一一一、、、、光的折射光的折射光的折射光的折射 1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象. 2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆 ⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内. ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧. ⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射. 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射. 光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度. 3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置 高 练习练习练习练习::::☆池水看起来比实际的池水看起来比实际的池水看起来比实际的池水看起来比实际的 浅 是因为光从是因为光从是因为光从是因为光从 水中斜射向斜射向斜射向斜射向 空气中时发生折射时发生折射时发生折射时发生折射,折射角大于折射角大于折射角大于折射角大于入射角入射角入射角入射角. ☆蓝天白云在湖中形成倒影蓝天白云在湖中形成倒影蓝天白云在湖中形成倒影蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在水中鱼儿在水中鱼儿在水中鱼儿在““““云中云中云中云中””””自由穿行自由穿行自由穿行自由穿行.这里我们看到的水中的白这里我们看到的水中的白这里我们看到的水中的白这里我们看到的水中的白云是由云是由云是由云是由 光的反射 而形成的而形成的而形成的而形成的 虚像 ,看到的鱼儿是由是由看到的鱼儿是由是由看到的鱼儿是由是由看到的鱼儿是由是由光的

    熔点( ) 沸点( )

    水银 —39 357

    提示:

    我是苏教的。。

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    类似问题2:初二上册物理第二章知识点总结物质性质的初步认识——物质世界的尺度、质量和密度[物理科目]

    第二章《物质的性质》复习提纲

    一、长度的测量:

    1、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能.长度测量的常用的工具是刻度尺.

    2、国际单位制中,长度主单位是 m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米 (μm),纳米(nm).

    3、主单位与常用单位的换算关系:

    1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm

    单位换算的过程:口诀:“系数不变,等量代换”.

    4、长度估测:黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm

    5、刻度尺的使用规则:

    A、“选”:根据实际需要选择刻度尺.

    B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值.

    C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜).不利用磨损的零刻线.(用零刻线磨损的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)

    D、“看”:读数时视线要与尺面垂直.

    E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位.

    F、“记”:测量结果由数字和单位组成.(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成).

    练习:有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.82cm,乙测得结果为12.8cm.如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:两次刻度尺的分度值不同.如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm,则乙 同学的结果错误.原因是:没有估读值.

    6、特殊的测量方法:

    ①测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)

    ☆如何测物理课本中一张纸的厚度?

    答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n .

    ☆如何测细铜丝的直径?

    答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n.

    ☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式.答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2 mm

    ②测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量)

    ☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗?

    答:用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺,计算出铁路线的长度.

    ③测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)

    ④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)

    ☆ 你能想出几种方法测硬币的直径?(简述)

    ①、直尺三角板辅助法.②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长.③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径.④、将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度.

    7、误差:

    (1)定义:测量值与被测物体的真实值之间的差异叫误差.误差在任何测量中都存在

    (2)产生原因:测量工具 测量环境 人为因素.

    (3)减小误差的方法:多次测量求平均值. 用更精密的仪器

    (4)误差只能减小而不能 避免 ,通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差.而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的.

    二、质量:

    1、定义:物体所含物质的多少叫质量.

    2、质量的理固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性.

    3、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg

    对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg

    4、测量:

    ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤、天平、戥子、地中衡等,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量.

    ⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:

    ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值.

    ②“放”: 首先把天平放在水平桌面上(水平台上),用镊子把标尺上的游码拨至左侧零刻度线处.

    ③“调”:调节天平横梁两端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡.

    ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.

    ⑤“记”: 记录数据:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

    ⑥“收”: 砝码用毕必须放回盒内.不能用手捏砝码

    ⑦注意事项:A 不能超过天平的称量范围 B 保持天平干燥、清洁.

    ⑶ 方法:A、直接测量:固体的质量 B、特殊测量:液体的质量、微小质量.

    三、密度:

    1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度.

    2、公式: 变形

    3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3.

    这两个单位比较:g/cm3单位大.单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=1×10-3g/cm3

    水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克.

    4、理解密度公式

    ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与 V成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性.

    ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比.

    5、图象:左图所示:ρ甲>ρ乙

    6、测体积——量筒(量杯)

    ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积).

    ⑵使用方法:

    “看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值.

    “放”:放在水平台上.

    “读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平.

    首先放在水平桌面上,读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,(水银应与凸液面的顶部保持水平)

    7、测固体的密度:

    说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法.

    8、测液体密度:

    ⑴ 原理:

    ⑵ 方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m1 ;

    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;

    ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2 ;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V

    9、密度的应用:

    ⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质.

    ⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量.

    ⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积.

    ⑷判断空心实心:

    四、新材料及应用

    1、纳米材料:将某些物质的尺寸加工到1 ~100nm时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变化, 称为纳米材料.

    纳米方法处理后的领带具有自洁性,不沾水也不沾油.

    纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能.

    2、锂电池的特点:体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小.

    3、记忆合金: 主要成分是镍和钛,它独有的物理性质是:当温度达到某一数值时,材料内部的晶体结构会发生变化,从而导致了外形的变化.

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    类似问题3:《人教版》初二物理知识总结500--600字左右涉及所有的物理知识并且不能直接出线物理知识如果写得好,说到做到![物理科目]

    初二物理知识总结

    一, 电路

    电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).

    电流的方向:从电源正极流向负极.

    电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

    电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

    有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

    导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.

    绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.

    电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.

    电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.

    电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.

    串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)

    并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)

    二, 电流

    国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

    测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:

    ①电流表要串联在电路中;

    ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;

    ③被测电流不要超过电流表的量程;

    ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

    实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

    ②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.

    三, 电压

    电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.

    国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.

    测量电压的仪表是:电压表,使用规则:

    ①电压表要并联在电路中;

    ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;

    ③被测电压不要超过电压表的量程;

    实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

    ②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.

    熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.

    四, 电阻

    电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用

    .(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).

    国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧.

    决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).

    滑动变阻器:

    原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

    作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

    铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.

    正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.

    五, 欧姆定律

    欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

    公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).

    公式的理解:

    ①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;

    ②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;

    ③计算时单位要统一.

    欧姆定律的应用:

    ①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)

    ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)

    ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)

    电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)

    ①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)

    ②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)

    ③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR

    ④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;

    ⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)

    电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)

    ①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)

    ②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)

    ③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R

    ④分流作用:;计算I1,I2可用:;

    ⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)

    六, 电功和电功率

    1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,

    2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6?06焦耳.

    3.测量电功的工具:电能表

    4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

    利用W=UIt计算时注意:

    ①式中的W.U.I和t是在同一段电路;

    ②计算时单位要统一;

    ③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt

    电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦

    公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)

    利用计算时单位要统一

    ①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;

    ②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.

    10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R

    11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流

    12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.

    13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流

    14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.

    当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.

    当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,

    当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.

    15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)

    16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.

    17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)

    18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)

    七,生活用电

    家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.

    所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.

    保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.

    引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.

    安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.

    八,电和磁

    磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.

    磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.

    磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.

    任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

    磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.

    磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.

    磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.

    磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.

    磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.

    磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.

    磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.

    10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.

    11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.

    12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,

    则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).

    13.通电螺线管的性质: ①通过电流越大,磁性越强;

    ②线圈匝数越多,磁性越强;

    ③插入软铁芯,磁性大大增强

    ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.

    14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.

    15.电磁铁的特点:

    ①磁性的有无可由电流的通断来控制;

    ②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;

    ③磁极可由电流方向来改变.

    16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.

    17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.

    18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机

    感应电流的条件:

    ①电路必须闭合;

    ②只是电路的一部分导体在磁场中;

    ③这部分导体做切割磁感线运动.

    感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.

    发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.

    磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.

    通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.

    电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.

    换向器:实现交流电和直流电之间的互换.

    交流电:周期性改变电流方向的电流.

    直流电:电流方向不改变的电流.

    实验

    一.伏安法测电阻

    实验原理:(实验器材,电路图如右图)

    注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处

    实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.

    二.测小灯泡的电功率——实验原理:P=UI

    类似问题4:初二人教版物理上册知识点[物理科目]

    、声音的发生与传播

    1、一切发声的物体都在(振动).振动停止发声也停止.振动的物体叫(声源).

    2、声音的传播需要介质,真空不能传声.

    3、声音在介质中的传播速度简称声速.声音在15℃空气中的传播速度是(340m/s).

    4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的.

    二、我们怎样听到声音

    1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.

    2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.

    3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉.这种声音的传导方式叫做骨传导.一些失去听力的人可以用这种方法听到声音.

    4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只.声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同.这些差异就是判断声源方向的重要基础.这就是双耳效应.

    三、乐音及三个特征

    1、乐音是物体做规则振动时发出的声音.

    2、音调:人感觉到的声音的高低.音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低.物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快 频率越高.

    3、响度:人耳感受到的声音的大小.响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关.物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅.振幅越大响度越大.

    4、音色:由物体本身决定.人们根据音色能够辨别乐器或区分人.

    四、噪声的危害和控制

    1、 当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染.

    2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音.

    3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级.

    4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.

    五、声的利用

    可以利用声来传播信息和传递能量

    第二章《光现象》复习提纲

    一、光的直线传播

    1、光源:定义:能够发光的物体叫光源.

    2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.

    3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一.

    4、应用及现象:

    ① 激光准直.

    ②影子的形成.

    ③日食月食的形成.

    ④ 小孔成像.

    5、光速:3×10的8次方m/s.

    二、光的反射

    1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射.

    2、反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居于法线的两侧,反射角等于入射角.光的反射过程中光路是可逆的.

    3、分类:

    ⑴ 镜面反射:

    定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行

    条件:反射面 平滑.

    ⑵ 漫反射:

    定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律.

    条件:反射面凹凸不平.

    4、面镜:

    ⑴平面镜:成像特点:①像、物大小相等

    ②像、物到镜面的距离相等.

    ③像、物的连线与镜面垂直

    ④物体在平面镜里所成的像是虚像.

    成像原理:光的反射定理

    实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像

    虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像

    三、颜色及看不见的光

    1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

    2、看不见的光:红外线,紫外线

    第三章《透镜及其应用》复习提纲

    一、光的折射

    1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象.

    2、光的折射定律:

    ⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内.

    ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧.

    ⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射.

    光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射.

    光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度.

    二、透镜

    1、 名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径.

    主光轴:通过两个球面球心的直线.

    光心:(O)即薄透镜的中心.性质:通过光心的光线传播方向不改变.

    焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点.

    焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离.

    三、凸透镜成像规律

    凸透镜成像规律表:

    物距 像的性质 像距 应用

    倒、正 放、缩 虚、实

    u>2f 倒立 缩小 实像 f

    类似问题5:初二上册物理总结(人教版 )谁能帮我把初二上册物理书中的知识用知识框架的结构写出来,[物理科目]

    三、声现象

    1、声音的发生

    一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.

    声间是由物体的振动产生的,但并不是所有的振动都会发出声间

    2、声间的传播

    声音的传播需要介质,真空不能传声

    (1)声间要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声

    (2)声间在不同介质中传播速度不同

    3、回声

    声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声

    (1) 区别回声与原声的条件:回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.

    (2) 低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.

    (3) 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运

    4、音调

    声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.

    5、响度

    声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关

    6、音色

    不同发声体所发出的声音的品质叫音色

    7、噪声及来源

    从物理角度看,噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声.

    8、声间等级的划分

    人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.

    9、噪声减弱的途径

    可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱

    四、热现象

    1、温度

    物体的冷热程度叫温度

    2、摄氏温度

    把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.

    3、温度计

    (1) 原理:液体的热胀冷缩的性质制成的

    (2) 构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体

    (3) 使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值

    使用温度计做到以下三点

    ① 温度计与待测物体充分接触

    ② 待示数稳定后再读数

    ③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触

    4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别

    构 造 量程 分度值 用 法

    体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ ① 离开人体读数

    ② 用前需甩

    实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩

    寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上

    5、熔化和凝固

    物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热

    物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热

    6、熔点和凝固点

    (1) 固体分晶体和非晶体两类

    (2) 熔点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点

    凝固点:晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点

    同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同

    7、物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式:蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热

    8、蒸发现象

    (1) 定义:蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象

    (2) 影响蒸发快慢的因素:液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢

    9、沸腾现象

    (1) 定义:沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象

    (2) 液体沸腾的条件:①温度达到沸点②继续吸收热量

    10、升化和凝化现象

    (1) 物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华

    (2) 日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜)

    11、升华吸热,凝华放热

    五、光的反射

    1、光源:能够发光的物体叫光源

    2、光在均匀介质中是沿直线传播的

    大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折

    3、光速

    光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快,

    光在真空中的传播速度:C = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C

    4、光直线传播的应用

    可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等

    5、光线

    光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在)

    6、光的反射

    光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射

    7、光的反射定律

    反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角

    可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等”

    (1) 由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头

    (2) 发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结果:返回原介质中

    (3) 反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度

    8、两种反射现象

    (1) 镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线

    (2) 漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线

    注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律

    9、在光的反射中光路可逆

    10、平面镜对光的作用

    (1)成像 (2)改变光的传播方向

    11、平面镜成像的特点

    (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等

    理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形

    12、实像与虚像的区别

    实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.

    13、平面镜的应用

    (1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜

    六、光的折射

    1、光的折射

    光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射

    理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.

    注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射

    2、光的折射规律

    光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.

    理折射规律分三点:(1)三线一面 (2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角

    3、在光的折射中光路是可逆的

    4、透镜及分类

    透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.

    分类:凸透镜:边缘薄,中央厚

    凹透镜:边缘厚,中央薄

    5、主光轴,光心、焦点、焦距

    主光轴:通过两个球心的直线

    光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.(透镜中心可认为是光心)

    焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示

    虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.

    焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.

    每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.如图

    6、透镜对光的作用

    凸透镜:对光起会聚作用(如图)

    凹透镜:对光起发散作用(如图)

    7、凸透镜成像规律

    物 距

    (u) 成像

    大小 像的

    虚实 像物位置 像 距

    ( v ) 应 用

    u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v u 放大镜

    凸透镜成像规律口决记忆法

    口决一:

    “一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正;实像异侧倒,物运像变小”

    口决二:

    三物距、三界限,成像随着物距变;

    物远实像小而近,物近实像大而远.

    如果物放焦点内,正立放大虚像现;

    幻灯放像像好大,物处一焦二焦间;

    相机缩你小不点,物处二倍焦距远.

    口决三:

    凸透镜,本领大,照相、幻灯和放大;

    二倍焦外倒实小,二倍焦内倒实大;

    若是物放焦点内,像物同侧虚像大;

    一条规律记在心,物近像远像变大.

    8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插.

    9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.

    一, 电路

    电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).

    电流的方向:从电源正极流向负极.

    电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

    电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

    有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

    导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.

    绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.

    电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.

    电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.

    电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.

    串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)

    并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)

    二, 电流

    国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

    测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:

    ①电流表要串联在电路中;

    ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;

    ③被测电流不要超过电流表的量程;

    ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

    实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;

    ②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.

    《电路》复习提纲

    一、电荷

    1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电.

    轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等.

    2、使物体带电的方法:

    ②接触带电:物体和带电体接触带了电.如带电体与验电器金属球接触使之带电.

    ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电.

    3、两种电荷:

    正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电.

    实质:物质中的原子失去了电子

    负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电.

    实质:物质中的原子得到了多余的电子

    4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

    5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔

    作用:检验物体是否带电.

    原理:同种电荷相互排斥的原理.

    6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量.

    单位:库仑(C)

    元电荷 e

    7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象

    扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象.这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷.

    ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性.

    二、电流

    1、形成:电荷的定向移动形成电流

    注:该处电荷是自由电荷.对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流.

    2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向.

    注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极.

    电流的方向与自由电子定向移动的方向相反

    3、获得持续电流的条件:

    电路中有电源 电路为通路

    三、导体和绝缘体:

    1、导体:定义:容易导电的物体.

    常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液

    导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷

    说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子都参与定向运动

    2、绝缘体:定义:不容易导电的物体.

    常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等.

    不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷.

    3、“导电”与“带电”的区别

    导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体.

    4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化.

    课本P52图4-12说明:在一定条件下,绝缘体也可变为导体.原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷.

    ②用电器:定义:用电来工作的设备.

    工作时:将电能—→其他形式的能.

    ③开关:控制电路的通断.

    ④导线:输送电能

    2、三种电路:①通路:接通的电路.

    ②开路:断开的电路.

    ③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来.

    特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾.

    3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图.

    4、连接方式:

    串联 并联

    定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路

    特征 电路中只有一条电流路径,一处段开所有用电器都停止工作. 电路中的电流路径至少有两条,各支路中的元件独立工作,互不影响.

    开关

    作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路.支路中的开关控制该支路.

    电路图

    实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯

    5、识别电路串、并联的常用方法:(选择合适的方法熟练掌握)

    ①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路

    ②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联.

    ③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点

    ④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联.

    ⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况.

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